五音不全的超級男聲(3)

2014-08-25 13:13:05

    睜開眼,又是新的一天,天高雲淡,惠風和畅,多麼美好的一天,不過我還是懷著一絲不安來到您的課堂。今天的課堂格外特別,是以小組為單位的半圓形舞台,在半圓中心還有一個小的嘉賓席,有點像電視台的談話節目。我以為今天可能會有某位領導來聽課,心裡更是忐忑不安,生怕自己會出什麼錯誤。但上課後我環顧四週,沒有發現領導的影子,於是我的心又平靜了許多,心想:莫非今天的課會與衆不同,別出心裁?果不其然,老師今天帶我們回顧以往所學的知識,又採訪了幾位認真完成作業的同學。他們真的很用心,有的竟然為寫到六千字從淩晨2:00寫到早晨6:30,我真是深受感動,十分欽佩他們的勇氣,又深感自愧不如。

    在煎熬了半節多課後,終於輪到我們組上台了,大家既興奮又緊張地走上嘉賓席。老師先讀了幾篇我們組成員的文章,裡面都是寫自己的轉變的——從以前的消極聽課到現在敢於在課堂上積極地展示自我,這里有一個人功不可沒,她就是我們組的胡陽。

    是她那種一絲不苟、認真完成作業的態度刺激了我們。同樣是一個組的成員,差距怎麼就這麼大呢?

    我們羞愧不已,又不想安於現狀,我們要縮小差距,於是我們利用老師給我們的機會盡量展示自己。在老師對我們每個人一一採訪之後,我們合唱了五月天的《倔強》,可能是我們的熱情感染了老師和其他同學,大家一起唱完了這首讓我們為之付出大量汗水的歌,教室頓時成了歡樂的海洋。我們面帶微笑走下嘉賓席,因為今天的課堂註定屬於我們——May。

    接下來的課堂高潮叠起,有的同學念詩,有的同學毛遂自薦地高歌一首,把氣氛推到了另一個高度。最後大家一起合唱了《我的未來不是夢》,把課堂的氣氛推到了最高峰,教室幾乎成了KTV包間。然而知識(這時)下課鈴響了,大家只能依依不舍地離開課堂,期待下一次可(課)盡早到來。

    花開無語,但它的芬芳卻沁人心脾。老師的話雖然沒有指定要我們幹什麼,但我們還是受到了老師話語的影響。就像有些同學體會要寫六千字以上,我們刻苦的學歌、練歌、唱歌也是這樣;雖然老師沒有強制我們,但我們依然按老師說的做了,這可能就是“潤物細無聲”的結果吧。學習的第十種境界就是影響他人,老師的話已經達到了這個效果,我實在想不出第十一種境界究竟是什麼,已無力去想了。我相信“少說些漂亮話,多做些平凡事”才是做人之本,把平凡的事做好了就是偉大,平平淡淡才是真。

本文摘自《在快樂中發覺無限的機會和潛能》


   本書是作者在大學里創建的“開心課堂”的立體再現。許多人通過“開心課堂”變得更加勇敢、堅定、專注,擁有更多快樂、激情、靈感、友誼,做到了從未想能做到的事。有人獲得好工作,或在職場中贏得了先機,或收獲了甜蜜的愛情。在經濟危機、就業嚴峻的形勢下,他們不再迷茫和彷徨!
  更有深入心靈與思想的發掘。每一處細節都可能使人感動或豁然。無論職場人士還是在校學生,管理或教育工作者,均值得用心品讀,相信每個人都會從中找到自己的需要。

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