第9節：卷一、廢太子.緣來已久(5)

　　赫舍里氏薨後，康熙在宮中為她舉行了隆重的葬禮，備極哀榮。在當時軍務急如星火的情況下，康熙仍舊堅持為皇後"辍朝五日"， 赫舍里氏的梓宮（即帝後的棺椁）在宮內停靈三天，包括皇帝在內，宮中所有的嫔妃、宮女和太監全部缟素，每日早晚兩次為皇後舉哀。

　　在赫舍里氏去世的第二天，康熙給愛妻上谥號"仁孝皇後"，並下令全國在一個月之內停止所有的喜慶活動。去世後的第三天，康熙親送赫舍里氏的梓宮移至西華門外的殡宮，在那里停靈二十一天。在這二十一天里，除了極個別的時候，康熙幾乎每天都要到殡宮去為皇後舉哀奠酒，然後在那里默坐良久，陪伴早逝的愛妻。

　　守靈結束後，康熙又親自將赫舍里氏的梓宮移到京師北郊的鞏華城暫安（由於沒有想到皇後會這麼早去世，陵墓尚未修建，只好在鞏華城暫安，直到後來遵化景陵修建好後，赫舍里氏的梓宮才移到建好的地宮）。據《康熙起居註》記載，康熙十三年（公元1674年）的六月到十二月，康熙總共去了鞏華城三十四次，平均每個月要去五次左右。康熙十四年（公元1675年）五月，赫舍里氏的週年祭時，康熙特意提前一天到鞏華城，並在那里留宿一夜。

　　康熙十四年，康熙去了鞏華城二十四次，康熙十五年去了十五次，康熙十六年去了七次。從康熙十三年到十六年，四年內，康熙總共去了鞏華城八十次。這四年中，每逢除夕的前一天，康熙都要冒著嚴寒去鞏華城祭奠亡後。在赫舍里氏去世的三年內，康熙再沒有冊立過皇後，一直到赫舍里氏的三週年祭後，才在孝莊太後的要求下冊立了新的皇後。

　　"月掩淑宮歎別離，傷懷始覺夜蟲悲"。康熙的這種執著，不要說在中國歷史上的皇帝裡面非常罕見，就是一般老百姓又有幾個能做到？就重感情這一點而言，康熙和他的父親順治倒頗有幾分相像。赫舍里氏和康熙大概相處了十年，也許是因為兩人年紀輕，彼此間真誠相待，這才讓康熙對這段感情特別珍惜。只可惜這對少年夫妻終究未能長久厮守，也是人間憾事。

　　赫舍里氏留下的孩子，康熙給他取了一個乳名叫保成（後改名為胤礽），希望上天能夠保佑他平安成長。對於這個可憐的孩子，他的母親以自己的生命作為代價，把他送到人世間，然後又匆匆離去，面對這一切，康熙還能說什麼呢？也許他每次看到胤礽的時候，就會想起那個陪伴了自己十年的溫婉女子，那個對自己知根知底的愛妻。康熙對胤礽的愛，應該不僅僅是因為這個孩子從小就失去了母親，從某種意義上來說，他是把他對愛妻的那份愛全部傾註到了他們的愛情結晶上。

　　康熙十四年（公元1675年），在胤礽還沒有滿兩歲的時候，康熙推翻由王公貴族公推儲君的祖制，斷然決定立胤礽作為皇太子。為此，他發佈谕旨說："帝王紹基垂統，長治久安，必建立元儲，懋隆國本，以綿宗社之祥，慰臣民之望。朕荷天眷，誕生嫡子，已及二齡。茲者欽承太皇太後、皇太後慈命，建儲大典，宜即舉行。今以嫡子胤礽為皇太子"。

　　當年十二月十三日，胤礽被正式冊立為皇太子。康熙此舉，一方面是因為康熙受到漢族儒家文化中嫡長子繼承制的影響，另一方面也是在當時平定三藩叛亂的緊張形勢之下，以維護皇族的團結並樹立國民的信心。但是，除了政治上的考慮外，康熙立胤礽為皇太子應該是有很大的感情因素在內的。或許，康熙對胤礽愛屋及烏，並將他立為太子，以此來撫慰愛妻赫舍里氏的在天之靈吧！

　　補記：直到康熙六十一年（公元1722年）康熙駕崩，這對陰陽相隔了四十八年的夫妻才同穴相伴，在地下永遠安歇了。 後來赫舍里氏的妹妹（平妃）也進入皇宮，並為康熙生過一子，可惜未及排序便夭亡了。平妃死於康熙三十五年（公元1696年）。

　　三、太子的成長小史

　　胤礽被立為太子後，為了讓這個孩子能夠早日成才，康熙決定親自帶養胤礽。盡管康熙政務纏身，忙得不可開交，但有一段時間，他仍舊堅持親自為胤礽講授四書五經。在那段時間裡，他每天在臨朝之前，都要讓胤礽將前一天所教的經書背誦並复講一遍，直到胤礽完全記熟並融會貫通了，才匆匆趕去上朝。

　　胤礽六歲的時候，康熙又為他請了張英、李光地、熊赐履、湯斌等大學士為師傅，並复設了順治時裁撤的詹事府，目的是為太子的學習和生活提供專門服務。當然，胤礽也很爭氣，他從小就天資過人，在各方面表現都很優異。據記載，胤礽在八歲的時候，便可以左右開弓，而且騎射娴熟；十來歲的時候，胤礽便已通曉滿漢文字，琴棋書畫，無所不能；加上胤礽長得儀表堂堂，康熙對他也是十分宠愛，還特意在自己住的畅春園旁邊為胤礽專門修了一座小園林，就是為了方便自己見到太子；更可喜的是，胤礽二十歲的時候，便已經顯得十分精明強幹，康熙出巡的時候經常把他帶到身邊；即使不隨同出巡，康熙往往也是將胤礽留在京師代理朝政，胤礽也總能把事情處理得井井有條，讓康熙感到非常欣慰。

　　說到這里，不得不提提康熙是如何教子的。不僅僅是對太子胤礽，康熙對自己的其他兒子都是十分關心重視的，特別是在教育問題上。康熙時期的制度是，皇子皇孫六歲便開始在上書房讀書，康熙甚至親自為皇子們選定師傅，包括漢人師傅和滿人師傅。漢人師傅大多兼為朝廷重臣和儒學名家，主要教授漢文和儒家經典；滿人師傅則主要教授滿文和蒙古文，另外還要教弓箭騎射等技藝。

本文摘自《再現康熙雍正的隐私》

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　　 一個窮書生引發了一樁血雨腥風的文字獄，而其背後卻是清朝歷史上最大的疑案：雍正登基之謎。在康熙晚年諸皇子儲位鬥爭中，有太多的疑點和秘聞，譬如康熙是否被謀害，雍正是否篡位，康熙的那些阿哥們是否藏有驚天的密謀等，這一切都撲朔迷離。衆所週知，雍正是這場儲位鬥爭的最終贏家。這場持續了十幾年的鬥爭，既包含古代權力鬥爭中最典型的故事情節，也荟萃了殘酷無情的政治權術精華。由此，本書以抽絲剥繭的手法，走近康熙和他的子嗣們，逐一揭開雍正登基的重重迷團，探尋封建皇權的承繼脈絡，全景再現了康熙末年那場血與淚的權力之爭。