《創造天下》 圖書目錄

2014-04-02 20:07:03

    ——基础篇——

    第一章認識創造——創造的概念與原理    3

    第一節創造是一切文明的本源    3

    一、什麼是創造    4

    經典案例:從“中國制造”到“中國創造”    6

    二、創造有什麼特點    7

    經典案例:不要忘了創造的目的    8

    三、創造有哪些類型    9

    經典案例:創造不分年齡與資歷    9

    第二節創造是為了實現心中美好的願望    10

    一、滿足美好的生活是創造的根本動力    11

    經典案例:創造有時只需要動一點點小腦筋    11

    二、有條件要上,沒有條件創造條件也要上    12

    經典案例:把抱怨變成最大賣點    12

    三、願望總是美好的,過程總是複雜的    13

    第三節只有創造的生命才是偉大的生命    14

    一、創造學是這樣產生的    15

    經典案例:創造新觀念    15

    二、什麼是創造學    17

    經典案例:不換腦袋就換人    17

    第四節創造學是創造財富與快樂的科學    19

    一、創造學的基本特性    19

    經典案例:“迷你裙”    20

    二、創造學的六種研究方法    21

    經典案例:堅持創造    21

    本章小結    22

    第二章理解創造——創造力的開發與訓練    25

    第一節人人都有創造力    25

    一、什麼是創造力    26

    經典案例:人人都是創造者    26

    二、你有多少創造力    27

    經典案例:“無路可走”就開辟一條路去走    28

    三、你的創造力屬於哪種類型    28

    經典案例:牧童卡爾迪與咖啡    29

    第二節開發你的創造力    30

    一、是什麼阻礙了你的創造力的發揮    31

    經典案例:誰來“砸開”這把“鎖”    31

    二、開發創造力有哪些內容    32

    經典案例:有限的資源,無限的創造    34

    三、如何開發創造力    35

    經典案例:青蛙與蜥蜴    36

    本章小結    37

    第三章感受創造——創造性成果的產生過程    39

    第一節創造的過程很美妙    39

    一、感覺不錯的創造過程    40

    經典案例:沒有做不到,只有想不到    41

    二、創造過程的時間與空間角度    42

    經典案例:創造柔性生存    45

    第二節衆人撿柴火焰高,大家一塊來創造    46

    一、團隊創造中你能擔當什麼角色    46

    經典案例:“沒有完美的個人,只有完美的團隊”    47

    二、團結就是力量——和諧團隊的創造力    49

    經典案例:“3M創意全為你”    50

    第三節沒有條件創造條件也要創造    51

    一、獲取創造所需資金的六種方法    51

    經典案例:沒有解決不了的問題    52

    二、如何獲取政府資助    53

    本章小結    54

    第四章喜歡創造——創造能力的學習與運用    55

    第一節擅於觀察才擅於創造    55

    一、觀察的三大要素    56

    經典案例:陶弘景明察識謬誤    56

    二、創造性觀察的三個機制    57

    經典案例:光譜儀的發明    58

    三、觀察能力的培訓    59

    經典案例:有自信就有創造力    60

    第二節專注力是創造的基础能力    61

    一、只有高度專注才能啟用創造思維    62

    經典案例:阿基米得的裸奔    62

    二、什麼是高品質的專注力    63

    三、如何培育專注力    63

    經典案例:創新源於“整天想著去發現”    64

    第三節沒有記憶力就沒有知識    65

    一、記憶是創造知識的先決條件    65

    二、如何培育你的記憶力    65

    經典案例:“沒有笨死的牛,只有愚死的漢”    67

    第四節理解是創造知識的翅膀    68

    一、什麼是理解力    68

    二、提高理解力的培訓    68

    經典案例:使複雜問題簡單化    69

    第五節發現問題才能解決問題    69

    一、如何提高發現問題的能力    69

    二、怎樣培育發現問題的能力    70

    經典案例:給我一雙“問題眼”    70

    第六節開發制定選題的能力    71

    一、開發選題需要遵守哪些原則    71

    二、研究成果的輸入和輸出條件    71

    三、從哪些途徑來開發和創新選題    72

    經典案例:從普通現象中發現規律    72

    第七節抓住機遇需要判斷力    73

    一、“一見鍾情”靠機遇    73

    經典案例:“維生素”的發現    74

    二、出人意料的科學機遇    75

    經典案例:傷寒疫苗的發現    75

    三、如何捕捉發明創新機遇    76

    經典案例:衣物漂白劑的發明纯屬一次意外    76

    第八節動手操作能力    77

    一、操作能力產生創造力    77

    二、操作能力有哪些表現    78

    三、如何培訓和提高操作能力    78

    經典案例:列夫•託爾斯泰的動手能力    79

    第九節智能技術運用能力    79

    一、智能技術的定義及研究範圍    80

    二、如何開發智能技術    80

    經典案例:摩託羅拉二次開發應用案例    81

    第十節系統分析和系統決策能力    82

    一、系統分析能力的定義    82

    經典案例:希爾頓奇迹    82

    二、系統分析能力的特點    83

    經典案例:“阿波羅號”宇宙飛船的系統工程    85

    三、系統分析能力的培訓    85

    本章小結    87

    ——技法篇——

    第五章組合法——重新組合,便有無限創造可能    91

    第一節打破原有序列,重新組合    91

    一、什麼是組合法    92

    二、怎麼組合    92

    經典案例:瑞士軍刀    93

    三、組合法有哪些類型    93

    經典案例:八卦圖與二進制    95

    第二節形態分析程式化組合——形態分析法    96

    一、形態分析法的奧妙    96

    經典案例:茲維基的火箭    96

    二、如何實施形態分析法    97

    經典案例:組合法操作步驟分析    97

    三、形態分析法的變形技法    98

    經典案例:建築方案的選擇    99

    第三節深入挖掘創新組合——引申技法    99

    一、制造焦點,重新組合——焦點法    99

    經典案例:焦點法的應用    100

    二、交合創造新信息——信息交合法    101

    經典案例:曲別針的用途    103

    經典案例:電風扇的發明與演進    104

    本章小結    104

    第六章類比法——以類相比,他山之石可以攻玉    107

    第一節相似性的比較創造新意    107

    一、什麼是類比法    107

    經典案例:可口可樂的腰身    108

    二、類比法的使用原理    108

    經典案例:不要扼殺兒童的想像力    109

    三、類比的四大類型    110

    經典案例:類比產生創造力    110

    第二節不打不相識的強制重組——綜攝法    111

    一、什麼是綜攝法    111

    經典案例:用冰做輸油管大膽想法    111

    二、綜攝法的使用原理    112

    經典案例:瞎子摸象的啟示    113

    三、如何實施綜攝法    113

    第三節綜攝法的演變——引申類比技法    114

    一、什麼是中山正和法?    115

    經典案例:喬治•特拉爾的尼龍搭扣    115

    二、什麼是等價變換法    116

    經典案例:變荒唐為現實    116

    三、什麼是中山-高橋法    117

    第四節其他類比法    118

    一、什麼是移植法    118

    二、什麼是對稱類比法    119

    經典案例:發現正電子    119

    三、什麼是仿生法    119

    經典案例:生物啟發的發明    120

    四、什麼是原型啟發法    121

    經典案例:“屎殼郎”耕作機的發明    121

    本章小結    122

    第七章設問法——提出問題,比解決問題更重要    125

    第一節不斷的提出假設性問題——你必須回答    125

    一、什麼是設問法    126

    二、設問法的基本原理    126

    經典案例:正著不行,我們可以反著來    127

    第二節檢核表設問法——創造學之父的列表問答    128

    一、什麼是奧斯本檢核表法    128

    二、檢核表法的內容    129

    經典案例:手表的思路    132

    三、檢核表法的實施流程    132

    經典案例:運用檢核表法的範例    132

    第三節設問法的發展與深入——三種引申技法    133

    一、和田十二法    134

    二、系統提問法    135

    經典案例:皮鞋的創新操作程序    136

    本章小結    137

    第八章羅列法——羅列所有,創造元素皆在其中    139

    第一節突破思維定式——克勞福特的列舉之法    139

    一、什麼是列舉法    140

    二、列舉法的基本原理    140

    經典案例:價值5000萬的聯想    142

    三、與列舉法相關的其他分析方法    143

    經典案例:認知圖分析法交通分析    143

    第二節分析列舉——屬性列舉法    146

    一、屬性列舉法的原理及特點    146

    二、屬性列舉法的操作步驟    147

    經典案例:運用屬性列舉法的運用範例    147

    第三節列舉法的四個引申技法    149

    一、面向陽光——希望點列舉法    149

    經典案例:希望點列舉法的運用案例    150

    二、專挑毛病——缺點列舉法    151

    經典案例:有缺點才有新創造    153

    三、拉郎配——成對列舉法    154

    經典案例:成對列舉法的應用範例    155

    四、全面考慮——綜合列舉法    156

    經典案例:設計一種新型的電子字典    156

    本章小結    158

    ——實務篇——

    第九章科學研究——發現規律與創造世界    161

    第一節科學是人類智慧的最高成果    161

    一、科學就是分科治學    162

    經典案例:整理與組合創造的門捷列夫    163

    二、科學研究的類型    163

    經典案例:德國科學家的應用研究    164

    三、科學研究有哪些特徵    164

    經典案例:燃素是何物    166

    第二節科學是一種強大的智慧力量    167

    一、科學發現的含義    168

    經典案例:偉大的科學發現    168

    二、科學發現的基本過程    169

    經典案例:天花與牛痘    171

    三、知識創新    173

    經典案例:“異想天開”的史豐收    176

    第三節科學研究的四種基本規律    178

    一、最佳創造性年齡規律    178

    二、最佳創造性群體規律    179

    經典案例:跨行業發現    180

    三、最佳創造性手段規律    180

    四、最佳創造性社會環境規律    181

    經典案例:靈感在深夜來訪    181

    本章小節    182

    第十章技術發明——科技創造美好生活    183

    第一節技術發明是科學的果實    183

    一、什麼是發明創造    184

    經典案例:動物保護組織巨資鼓勵科學家發明人造肉    184

    二、重大科技成就    185

    經典案例:王致和“臭豆腐”    186

    三、發明創造的突出特徵    187

    經典案例:佈什內爾的“海龜”潛水艇    189

    第二節技術發明的創造過程與註意事項    190

    一、技術發明的創造過程    190

    經典案例:失敗不算什麼    194

    二、技術發明創造中的註意事項    195

    經典案例:科學發明中的相關因素    197

    三、對於創造發明的評估    198

    第三節保護發明者的勞動成果    199

    一、利用知識產權法與專利法    199

    二、專利制度有哪些作用    199

    經典案例:新型彩色美耐燈專利案    200

    三、專利都有哪些分類等級    201

    經典案例:外觀設計專利侵權案例解析    202

    四、專利權的三個基本屬性    204

    五、有了發明,如何去申請專利    205

    經典案例:怎樣申請外觀專利    206

    第四節把發明成果轉化為財富    208

    一、發明創造商品化的基本方式    209

    二、技術轉讓的基本渠道    210

    經典案例:葛蘭素史克專利保護案例    210

    本章小結    212

    第十一章藝術創作——把科學變成精神享受    213

    第一節藝術是人類的精神財富    213

    一、什麼是藝術    214

    二、藝術創作的創造性特徵    215

    經典案例:藝術創作風格應用    218

    三、藝術作品的三個環節與藝術創作的五種類型    218

    經典案例:泰坦尼克號的創作    220

    第二節藝術創作的創造性過程    220

    一、藝術創作的積累階段    221

    二、藝術創作的構思階段    222

    經典案例:名著的藝術構思    223

    三、藝術作品的表現階段    224

    第三節浪漫與現實——藝術創作手法    225

    一、浪漫主義手法    225

    經典案例:《西遊記》的創作手法    226

    二、現實主義手法    226

    三、象徵主義手法    227

    經典案例:《老人與海》的象徵手法    229

    本章小結    229

    參考文獻    231

本文摘自《訓練創新能力和創新執行能力》


  本書介紹了創造學的基本內容和相關學科的最新成果。結合大量案例,不僅探讨創造性活動、創造性主體、創造性思維等基本原理,還揭示了創造性活動的規律,講解了創造技法等內容,建構了一個自主創新特色的比較完整的創造學理論體系。 

 承諾與聲明

兄弟財經是全球歷史最悠久,信譽最好的外匯返佣代理。多年來兄弟財經兢兢業業,穩定發展,獲得了全球各地投資者的青睞與信任。歷經十餘年的積澱,打造了我們在業內良好的品牌信譽。

本文所含內容及觀點僅為一般信息,並無任何意圖被視為買賣任何貨幣或差價合約的建議或請求。文中所含內容及觀點均可能在不被通知的情況下更改。本文並未考 慮任何特定用戶的特定投資目標、財務狀況和需求。任何引用歷史價格波動或價位水平的信息均基於我們的分析,並不表示或證明此類波動或價位水平有可能在未來 重新發生。本文所載信息之來源雖被認為可靠,但作者不保證它的準確性和完整性,同時作者也不對任何可能因參考本文內容及觀點而產生的任何直接或間接的損失承擔責任。

外匯和其他產品保證金交易存在高風險,不適合所有投資者。虧損可能超出您的帳戶註資。增大槓桿意味著增加風險。在決定交易外匯之前,您需仔細考慮您的財務目標、經驗水平和風險承受能力。文中所含任何意見、新聞、研究、分析、報價或其他信息等都僅 作與本文所含主題相關的一般類信息.

同時, 兄弟財經不提供任何投資、法律或稅務的建議。您需向合適的顧問徵詢所有關於投資、法律或稅務方面的事宜。