知性力II(2)

2014-07-31 14:09:14

    越是認真的人就越有不好的習慣

    學校和社會實施的是和21世紀不相稱的教育

    對於上班族而言,如果開始準備充電的時機不同,那麼其方法也就會有很大的差異。基本上說,接受日本的學校教育和公司教育而成長起來的人們,不但不具備21世紀社會所需要的技能,而且在身上還背負著一些有負面影響的東西。

    必須先要把那些有負面影響的東西全部清零,然後才能夠學習新的技能。雖然我們生存的這個世界已經進入到了21世紀,但是家長和學校實施的教育卻是讓人們回到19世紀的東西。而人們從學校畢業走上工作崗位後,接受的公司教育又是20世紀的內容。因此,人們接受日本式教育的時間越長,背負的負面影響也就越大,實施充電計劃也就越困難。因此,必須先要把那些有負面影響的東西全部清零,然後才能夠學習新的技能。

    在英語里,把這種“從負到零”的作業環節叫做“忘卻”(Unlearn=把自己學到的東西忘掉)。但實際上,這種舍棄以往的錯誤概念和習慣的事情,就和矯正打高爾夫球的揮桿動作一樣,是一個非常困難的過程。

    對於上班族而言,為了迎接21世紀的挑戰,只要願意從忘卻開始,重新去充電學習,那麼技能水平肯定會有所提高。如果有打過高爾夫球經驗的人就會明白,一旦養成了不好的習慣,再想改正自己的揮桿動作就是一件很困難的事情了。我曾經有過因為自己打高爾夫球的水平一直沒有進步,所以就跑到一個老師的門下去學習的經歷。雖然老師給了我很多的指點,但還是沒有能夠像預期的那樣很快地掌握正確的揮桿動作,於是就決定先把那之前的錯誤習慣全部抛棄掉,從最基本的揮桿姿勢重新開始練習。光是矯正揮桿姿勢,就花了我整整一年的時間。因為實在是沒有打高爾夫球的才能,所以到最後我打高爾夫球的成績還是很一般。然而,對於上班族而言,為了迎接21世紀的挑戰,只要願意從忘卻開始,重新去充電學習,那麼技能水平肯定會有所提高。

    

本文摘自《成為銳利的商務人士》


  該書是無國界世界第一人、全球經營管理大師大前研一的又一職場勵志扛鼎之作。由世界著名出版商小學館授予中文簡體出版權。   20世紀末期和本世紀初,日本經濟持續低迷,大批公司倒閉破產,日本廣大中產階層普遍對社會和自己的前途感到迷茫,迫切需要有人指點迷津。正是在這樣的社會背景下,大前研一推出了《知性力II——充電!要成為銳利的商務人士》,為政府官員、商業人士、初入職場的青年指明了方向,甫一推出即廣獲好評,高踞日本亞馬遜、臺灣地區金石書店年度畅銷書排行榜的前列。   不得不說,歷史有著驚人的相似性。由華爾街金融危機引發的企業裁員風潮席卷全球。經濟全球化使我國不可避免地受到全球性經濟危機的沖擊,在這種情況下,國內衆多企業開始了節衣縮食,壓縮開支,準備過冬,更有甚者,不得不“揮淚斬馬谡”。作為上班族的你,怎樣才能獨善其身?如何在動蕩的時代從容應對?

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