演講時,手勢的運用,主要有以下作用:
(1)形象
手勢是語言的形象化表達。例如:摸摸胡子表示高興,拍拍大腿表示贊歎,捶胸頓足表示悲痛,聲嘶力竭表示憤怒等等。
(2)點綴
如果一個人呆若木雞地站在一個地方喋喋不休地講個沒完,肯定不受歡迎。因為,他除了嘴,就沒有散發活力的地方,仿佛是個僵化的人。適當地加一些手勢,會對他的講話起到一些點綴的作用,不至於讓人們覺得呆闆枯燥。
(3)點睛
一個恰當的手勢,會對講話者的主題或内容起到點睛的作用。如:當他闡述關於海洋或雨的問題時,加一個魚兒遊動或下雨的手勢,會起到點睛的作用,使主題或内容更加清晰。
(4)吸引
通過手勢的不斷變化,可以吸引人們的視覺註意力,以期達到引導聽衆跟著你的講話内容同步行進的目的。
(5)互動
通過手勢的不同動作,引導或帶動聽衆的動作,會使聽衆有一種參與感,進而達到身心的互動。
(6)節奏
適當的手勢,可以加強語言的節奏。如:在講話的開始,加一個號召或就座的動作,會讓聽衆快速進入聆聽的狀態;在演講的過程中,語言發生快慢變化的時候,配之以適當的手勢,會使演講的節奏更加鮮明;在結尾的時候,加一個告別的動作,會提示聽衆起身離去。
(7)語氣
在需要重點強調的問題或内容的地方,加上一個手勢,會起到加強語氣的作用。如說“我們一定要完成今年的任務”的時候,加上一個揮拳的動作,即表示了決心的堅定;同時在揮手之間,也利於氣息和聲音的發揮,使語氣增強。
(8)強化
對一個問題做肯定或否定的時候,多次反複地做同樣的手勢,會起到強調和強化的作用,使聽衆牢記不忘。
其實,手勢的運用大可不必有一個什麼樣闆或標準套路,如果那樣,一定是如同木偶。我對手勢運用的理解是:
(1)手勢的頻率要適度
所謂適度,就是當你的感情、情緒或語言需要特別強調或增強表現力的時候,就順其自然的做一些恰如其分的動作即可。不要動作過多,像群魔亂舞;也不要一動不動,呆若木雞。另外,手勢動作的快慢,也要根據講話人的感情或内容需要,快慢有致。語速快,動作也要快;語速慢,動作也要相應慢下來。
本文摘自《練就一副鐵齒銅牙的秘訣》
本書由共和國演講家李燕傑、彭清一教授聯袂傾情推薦,首次揭秘——不必走進專業院校,同樣可以練就一副鐵齒銅牙,展現您的金口玉言,發揮您的脫口秀,增強您的語言魅力。 翟傑——精演講與主持於一身,集演唱與舞蹈於一體,匯作詞與作曲於一脈,融教育與訓練於一爐,告訴您口才提升的秘訣:口才是練出來的!