第20節：哈佛受訓

畢竟，港督的權力雖然大，但對香港的情況不十分了解，尤其在用人方面，會更多地聽取佈政司司長的建議。從某種意義上說，除了各司局長之外的所有人事任命，都掌握在佈政司的手里。他如此欣賞曾蔭權，又為他的升遷做過不少的鋪墊，這不是水到渠成的一件事嗎？

事實上，並沒有這麼簡單，在曾蔭權提升的問題上，仍然困難重重。夏鼎基也開始認識到，如果就這樣提升他，難度會越來越大。畢竟，香港是一個人才集中的地方，後輩新人一茬接著一茬，手持博士甚至博士後學位等待著提升的，不知有多少，在香港乃至英國有著很深根基的，同樣大有人在。

恰在此時，港英政府決定選派一批政務官前往美國等地受訓。夏鼎基抓住這一機會，給了曾蔭權一個名額。

哈佛受訓———圓夢之旅

曾蔭權也深知，自己沒有文憑，對於今後的仕途，影響巨大，他也曾想過各種辦法，結果都堵在了必須辞職這一個瓶頸上。

1987年6月，43歲的曾蔭權終於圓了他的大學夢。由於他工作出色，香港政府給了他最為渴望的饋贈。他因此成了港英政府派往美國學習的首位公務員。曾蔭權又驚又喜，既是出差，又享受政府提供的學費，還享受公務員待遇。如果自己提出進修，那就得首先辞去公務員職務。想起當年為求學半工半讀的日子，真是感慨萬千。

人在不同的年齡階段，思想和想法也完全不同。對於有些年輕人來說，他們覺得自己還有大把的時間，大把的機會，目前這個階段，最重要的任務便是玩，享受人生。可曾蔭權不同，他畢竟不再年輕了。人一旦過了40歲，想法便多了起來。古人說，四十而不惑，那並不是隨便說說的，而是經驗總結。

對於曾蔭權來說，這次的學習經歷具有雙重意義。一方面，他未來的人生旅途中，確實是太需要大學學歷了，此外，他目前所具有的水平，實際上已經達到甚至超過了一位碩士生，所以，他更需要的是與外界接觸並了解的機會。這方面的收獲以及對他的意義，甚至遠遠超過了那個碩士學位。

曾蔭權在經歷了風雨之後，可以說深受沒有學歷之害，吃過不少苦頭。此時有了這樣一個絕好的機會，他怎能不加倍珍惜？重要的是，他此次前往美國進修，雖然時間只有一年，但直接攻讀公共行政碩士課程，直接跳過了學士學位。

不但能夠學到真知，拿到真正學歷證書，而且他再沒有失去公務員職位之憂，也不會在同行面前自卑，實在是人生的一次巨大機會。沒有大學學歷的曾蔭權被政府保送到美國哈佛大學，修讀公共行政碩士課程，進一步為他的仕途奠定了穩固的基础。

在美國攻讀學位，和中國的模式略有不同。美國人在教育上更加地開放一些。他們規定，你可以任意選用適當的時間來完成你的學位，既可以選擇一年，也可以選擇兩年或者更長的時間。也就是說，只要你取得某所學校某個學位的學習機會，他們並不在乎你用了多長時間。假定你一天不用便通過了他們嚴格的學位考試並取得了答辯成績，那麼，他們也照樣給你頒發相應的學位。

當然，他們的學位考試是異常嚴格的，似乎不太可能有人不經過系統學習，便可以取得學位證書。曾蔭權畢竟有了幾年公共行政管理方面的經驗，平常又一直沒有放棄學習和提高的機會，所有的理論，他都已經非常熟悉了。這次的學習可謂天赐良機。

另一方面，曾蔭權也異常珍惜這次機會。他知道，在香港，他所學的是英國人的公共行政管理，體系方面，雖然有相當的共通性，但畢竟還是存在很大的不同。此次來到美國，他需要更加系統地學習美國人的先進經驗。他認為自己家庭負擔很重，而且從生理方面來說，學習的最佳時機也已經過去了，畢竟已經漸入中年，記憶力以及身體素質等方面，與20多歲時，都已經不能同日而語。加上多年來形成的生活規律，猛然換了一種生活方式，又是在國外，確實有些不適應。當然，他也有優勢。最大的優勢在於他學習的動力比其他人都要強，自覺性自然是非常之好。和他一起上課的那些美國人或者英國人，似乎並不把這樣的機會當一回事，想玩就出去玩，不是很努力。曾蔭權則不同，他恨不得一天變成兩天用，更希望能夠利用這一年的時間，將所有自己今後工作中會用到的知識學到手。

有關這一切，一年後，曾蔭權用他的學習成績進行了證明。許多和他一起攻讀學位的美國人或者其他國家的人，他們僅僅只需要拿到那個學位，至於最終的成績到底是A還是B，他們似乎不是太在乎。曾蔭權不同，他以門門功課優秀的9A成績，拿到了學位證書，而他的碩士論文，亦受到了導師極高的評價。               
               

本文摘自《香港騎士曾蔭權》

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　　 香港騎士曾蔭權 曾蔭權生於清貧之家，他曾是為生活而奔波的推銷員；他服務過不同的政府，憑著硬朗、務實的作風，步步高升；他曾作為政務司長統領全港公務員大軍；他曾說：“我是流香港的血、飲香港的水，絕對不會出賣香港人”他宣稱：“用心、務實、為香港”他是真正“本土出品”的政務精英；他在香港是一個傳奇。