有多少種方法可以測量房屋的高度

2014-01-08 10:16:36

  背景

  一位老師曾經出過這樣一道測試題:你能用氣壓計測量出房屋的高度嗎?老師想讓學生能說出這樣的方法:測量房屋地面和屋頂的氣壓,然後套用公式,得出房屋的高度。一名學生認為這道題非常容易,他向老師建議:“如果要我測量房屋的高度,我會爬上屋頂,用一根繩子系住氣壓計,把它從屋頂垂到地面。繩子的長度就是房屋的高度。”這個答案和老師預期的不同,所以老師判他錯誤。

  但我們的這位朋友,這位倔強的學生其實並沒有錯。畢竟,他成功地用氣壓計測量了房屋的高度。這名學生沒有放棄,他要求老師再給他一次機會來回答這道題。

  這次他是這麼寫的:“如果要我測量房屋的高度,我會爬上屋頂,從屋頂將氣壓計做自由落體運動,根據氣壓計落地所需要的時間就可得出房屋的高度。”

  老師又給他判了零分。學生又建議:“我沿著屋里的樓梯走,邊走邊用氣壓計當量尺,丈量牆壁的高度,一直到屋頂,我只需要將氣壓計的長度和丈量房屋高度時使用氣壓計的次數相乘,就可以得出房屋的高度。”學生又一次受到責備。

  “或許老師需要更精確的答案。”他想。於是他又想出了一個辦法:“我會丈量房屋影子的長度,然後我再丈量氣壓計影子的長度,根據氣壓計的長度就可以得出房屋的高度。”老師還是不認可這個答案。

  最後,這個學生無奈地寫到:“我會去這個房屋,敲開門,問房主‘如果你不告訴我你的房屋有多高,我就用氣壓計拍你!?”

  這個學生就是波耳,一名來自丹麥的著名的諾貝爾獎獲得者。另一名諾貝爾獎獲得者鲍林曾說過這樣的話:“要想獲得好主意的最佳辦法就是要擁有無數的想法。”很多諾貝爾獎獲得者都有這種相似的能力:對一個問題能夠找到很多種解決方法。

  腦力激蕩

  尋找“正確”答案的態度,我們不僅可以用在學校,很遺憾的是我們在工作中也常用這種態度。下次如果在工作上遇到要解決的問題,讓自己另辟新徑,找出不同的解決辦法。不要放棄,直到你至少已找出7種完全不同的解決方法。

  “如果你不告訴我你的房屋有多高,我就用氣壓計拍你!”

本文摘自《讓靈感點亮工作》


   近年來,人們越來越關註創新,商業人士越來越註重創造性的和創新性的思維。
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