創造力形成過程不同階段的總括

2014-01-08 10:31:32

  背景

  有很多關於創造力的理論,也有很多模式向人們展示了創造力的各個過程。我不想詳細描述這些過程,因為有以下兩個原因:

  (1)很多關於創造力各個過程的描述都或多或少的具有相似性。整個過程可以分為三個、四個或五個階段,他們或許被賦予了不同的名稱——但他們描述的都是一個類似的過程。

  (2)如果只遵循創造力的不同階段,沒有人會變得更有創造力。簡單地說,我認為:如果一個人僅僅通過照本宣科而想讓自己更有創造力,這是錯誤的。只研究創造力的各個階段,你是不可能更富有創造力的。就像只閱讀配料單和菜譜,你是不可能成為一流廚師的。要成為一流廚師是需要經過烹饪練習和技巧訓練的。同樣,你若想更具有創造力,就需要鍛煉自己,不斷產生新的靈感。

  通過閱讀圖書清單上的書籍來提高自己的創造力——我想象不出還有比這種方式更差勁的辦法。對於那些還鍾情於描述創造力各個階段的人們,我建議你們閱讀詹姆斯R26;韋伯R26;揚、亥姆霍茲、M?F?魯賓斯坦或傑克R26;福斯特的書。他們用相同的方式描述了創造力的各個階段:

  (1)信息收集。

  (2)組織你的材料。

  (3)讓自己下意識地吸收這些信息。

  (4)產生一個創意。

  (5)評估並執行這個創意。

  腦力激蕩

  如果你想讓自己成為一個有很多靈感的人,現在就扔了閱讀清單吧!強迫自己加入各種更有創造性的腦力激蕩活動中去,如學習畫畫,寫首詩,解決更多的問題並經常讓自己為解決問題去找出更多的解決方式,經常問自己如果站在對立面又會如何做。或者,如一個罕見的天才作家所說的:“放任自己,去自由漫步,接受外面的影響,保持靈活的頭腦以接受所有的觀念和方式——對任何剛開始的專案來說,這種狀態是最合適的,這樣做的目的是產生新靈感。”

  “對創新的承認和管理,應該如此做:有點喧鬧,也有點隨意,這是一種交互式學習過程,將世界上的知識資源網和最終用戶的微妙的不可預知性聯繫在一起。”

  ——詹姆斯R26;佈賴恩R26;奎因

本文摘自《讓靈感點亮工作》


   近年來,人們越來越關註創新,商業人士越來越註重創造性的和創新性的思維。
創造性思維是一項非常有用但又比較稀缺的技能。根據Economist對中國主要公司所作的研究,缺乏創造性是中國員工的主要弱點。本書將指導您如何擴展您的創造性思維,並獲得當今商界最有價值的技能。

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