【深度思考】(2)

　　全身心地投入到自己的工作中去

　　如果所有的人都能夠全身心地投入到自己的工作中去，那麼，即使是能力一般的人，也會取得很好的成績。並且你要明白一點，那就是老闆絕對會對那些勤勤懇懇、全神貫註、充滿熱情的員工另眼相待。

　　若是在領導者的身邊存在那些冷漠、粗心大意、懶惰的員工，那麼，他自然也會覺得壓抑、對工作失去信心，存在一種隨遇而安的心理。因此，他會自覺地與有良好心態的員工在一起，關心他們的生活，而對那些不專心工作，開脫責任，不註重實績的員工，產生出一種本能的排斥心理。

　　這就足以說明，對工作的不同態度：或一心一意或三心二意，或充滿熱情或不冷不熱，或專注投入或冷漠淡然，其最終的結果定會有著天壤之別。

　　羅斯金說：“來到這個世界上，做任何事都要全力以赴。”

　　即使是最低微的職業，也能從中體驗到快樂與滿足。就拿補鞋這麼低微的工作來說，也有人把它當作藝術來做，全身心地投入進去。不管是打一個補丁還是換一個鞋掌，他們都會一針一線地精心縫補。而另外一些人則截然相反，隨便打一個補丁，根本不管它的外觀，好像自己只是在謀生，根本沒有熱情來關心工作的質量。前一種人熱愛這項工作，不是總想著從修鞋中賺多少錢，而是希望自己手藝更精，成為當地最好的補鞋匠，而事實上，也只有這樣的人，才有成為最好的補鞋匠的可能性。

　　教師的職業也是如此。有一些教師常以大師的標準要求自己，在教育生涯中全力以赴，以滿腔愛心、同情心和責任心對待每一位學生，學生也能從他那里得到教益，成為一生的財富。他們將溫暖的陽光照射到每個同學的心中。教室就像他們的作畫室，而他們是站在畫佈前面的大師，全神貫註於自己的創作。

　　另外一些教師的態度則截然不同，從早晨一開始就對一天的工作覺得厭倦，想到要去給那些愚蠢的學生上課，就膩煩透頂，想著如果哪一天不用上課就解放了。他們的授課既無熱情，也無生氣，反而把這種不良的心態傳染給了學生。

　　當一個人喜愛他的工作時，你可以一眼看出來。他非常投入，其表現出來的自發性、創造性、專注和謹慎，十分明顯。而這在那些視工作為應付差事、乏味無聊的人那里，是根本看不見的。

　　這樣的情形在辦公室、商店、工廠里也經常可以見到。一些職員拖拖沓沓，似乎連走路都費很大的勁，他們讨厭自己的工作，希望一切都快些結束，他們根本就不明白，為什麼別人能充滿熱情，幹勁十足，自己卻總是覺得什麼都單調乏味。與這樣的職員共事，對於其他人來說也無疑是一種受罪的感覺，因此，這種人的失敗自然也就是註定的了。

　　所以，只有全身心地投入到工作中去的人，才更加容易在平凡的崗位上鑄就出不平凡的輝煌，不是嗎？而你，確實也應該這樣去做，這是每一個現代員工都必不可少的可貴品質。

本文摘自《中國500強企業員工必修的黃埔課》

---

　　 《黃埔精神》一書就是本著傳承“黃埔精神”的理念，通過追憶黃埔事典，將黃埔人的愛國、守紀、敬業、刻苦、精誠、負責、進取、主動的精神從八個方面灌輸到現代企業中去，輔以科學生動的案例，力圖說明企業打造出堅強的企業精英團隊，培養出企業中的“黃埔軍人”！
如果您希望您的企業在激烈的競爭中攻無不克、戰無不勝，如果您需要一群衆志成城、萬衆一心的員工，如果您需要一支溝通順畅、組織有序的團隊……那麼，現在就讓我們共同來走入“黃埔精神”的世界中去吧！