盡早樹立職業化觀念

    在我考上大學，剛踏入校園不久，我們中文系的新生就得到一條訊息：全國特級戰鬥英雄安忠文成了我們的同班同學！這可是一條振奮人心的重要訊息。從小就崇拜英雄的我恨不得馬上見到這位與黃繼光、董存瑞、邱少雲齊名的英雄。

    安忠文是來自四川攀枝花的彜族戰士，在20世紀80年代初的對越自衛還擊戰中勇立大功。在一次重要的戰鬥中，為給部隊前進鋪平道路，他第一個用血肉身軀滾向雷區……戰鬥勝利了，安忠文為此失去了雙眼和一條腿。他的英勇行為受到了黨和國家、人民的高度評價。中央軍委特別授予他“全國特級戰鬥英雄”的光榮稱號。

    安忠文成了我軍有史以來為數不多的特級英雄，同時他也成為當時億萬青年心目中的時代楷模。就是這樣一個萬人景仰、功成名就的名人在1987年竟然提出希望到大學學習，要進一步提高自己的文化，他的好學精神再一次打動了社會，後來西南民族學院破格錄取了他，於是，他就成了我的同班同學。

    成了同學，交往自然就多了。我常去看他，與他聊天，聽他講故事。安忠文是一個意志頑強的人，在身殘的情況下，除了上課，課餘還堅持創作，寫詩、寫散文。此外還練習唱歌，自學彈吉他。每當學校舉辦文藝晚會時，他的詩朗誦和自彈自唱都會贏得最熱烈的掌聲。而這背後，安忠文下了多少苦功，吃了多少苦頭，大家都無法想象。

    安忠文自強不息、樂觀上進、頑強刻苦的精神的確感染了很多人，也感染和打動了我。安忠文讓我記憶深刻的一點是他對自己職業的認識，當人們都把他的英勇行為看作是一種奉獻精神時，安忠文卻說：“奉獻並不是一種自我犧牲，它更多的是每個人的本職和本分。仔細想一想，當時要是換了別的戰士，他也會毅然決然地撲向雷區。因為這是每一個軍人的天職，而不是我安忠文才有的奉獻。”的確，選擇了做軍人，就選擇了可能流血犧牲，這就是一種軍人的職業化。

    除了安忠文，讓我感動的還有他身邊的勤務兵，這名勤務兵當初到部隊時一心想做一名威武雄壯的戰士，後來卻被分來照顧安忠文，每天幹著“侍候”人的工作。現實與理想的差距非常大，但他仍然認真地做著每件事，因為作為軍人，這也是他的天職。當人們把關註的目光、鮮花、掌聲和聚光燈紛紛投向安忠文時，這位小戰士默默地、靜靜地站在一邊。作為一名戰士，他很平凡，常被人忽視，但他卻恪盡職守，做好自己該做的事。

    小提示

    對於初進職場的大學生來說，一些人常被用人單位指責缺乏職業化精神。什麼是職業化？其實，職業化就是指一個人不管從事什麼職業，都要遵循盡責敬業的職業宗旨。職業需要你付出什麼，你就應該付出什麼，把自己的本職和本分做好。這就是職業化的要求。人在職場，做好自己該做的事，並把它做得更好，這是最基本的職業態度，也是生存和發展的需要。

本文摘自《教你找到求職的捷徑》

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　　本書針對大學生面臨的就業困惑和問題，用自己的體會和大量案例現身說法。介紹了怎樣做職業規劃和設計，如何應對市場變化和竟爭，如何運用簡歷和求職信，面試時要註意的事項，要按照什麼求職思路才能確保自己有銷路，如何運用求職的“戰略”與“戰術”，實用高效的求職法有哪些，如何做好職業定位，大學四年如何做好職業準備，如何在職場做人做事，如何表現自己、把握機會，怎樣提升職業素質和竟爭力，如何與人相處,怎樣作出成績等內容。本書全面展現了作者在求職面試和職場生存發展方面的經驗、智慧和技巧，在當前工作難找、就業艱難、競爭日趨激烈的環境下，提供了生動的案例和教材,能夠讓即將走上職場的大學生從中獲得有益的啟示。