早下手為強！做別人沒做的準備(2)

新聞有訊息、人物通訊、報告文學、新聞特寫等多種體裁和形式。當時的我從寫訊息入手。寫訊息不需要華麗的詞匯、優美的語言，不需要複雜的構思和想象，甚至不需要形容詞，篇幅要求短小精悍，言簡意赅，很適合我。

說實話，我的文學素養到現在都不高。我從小就不喜歡看小說、讀詩歌。我之所以對寫訊息類的新聞有信心，是因為父親說新聞是用腳跑出來的，而不是用腦關起門“創作”出來的。最重要的是要有新聞敏感，能從生活中挖掘出新人新事。而書上也說，寫新聞牢牢抓住“全新性、真實性、時效性”三大特性就行了。

我沒有作家、詩人的想象力和創作功底，但我喜歡室外活動、喜歡東奔西跑，善於與人交流、溝通，愛接觸社會、有好奇心、圖新鮮、喜歡觀察等，這些性格是採訪最需要的基本素質。剛起步時我“寫”的能力不強，那就多在“跑”的能力上下工夫吧！

可是從哪里開始跑呢？剛開始在課餘時間我騎著自行車在縣城到處轉悠。幾天下來還是不知如何著手。後來父親告訴我先從最熟悉的學校入手。平時多個心眼觀察學校發生的事，看有沒有新聞價值。而在學校之外就先從“群衆來信”寫起，比如，哪里的道路有坑影響行車，哪里的垃圾堆積如山影響環境，為什麼路燈被人為破壞等。

這些我以前並不看重的事，卻成了“群衆利益無小事”的事，在許多媒體的“民生”版天天登。寫這種稿是有一些批評傾向的，記得我常常在稿件的最後寫上一句：“請有關部門給予重視並及時解決”。還別說，縣廣播電台還真播發了好幾篇我寫的這類稿件。

在學校跑新聞，我不僅僅限於本校，還去其他幾所外校。從大會上領導的講話、老師和同學的口中，從每個學校組織的各種活動、各種通知、海報、黑闆報中，我搜尋到一條條線索，於是《××在全省數學競賽中獲獎》、《學校食堂又改革了》、《校女子籃球隊參加縣女職工籃球比賽紀實》、《留美學生××回母校作報告》、《××高考落榜不落志》等稿件相繼被採用。當從廣播里聽到自己採寫的訊息時，我非常激動，一種從未有過的滿足感湧遍全身。

在這背後，我當然得感謝我的父親。雖然他常常把我的長篇訊息大筆一揮改得只剩下幾十字的“豆腐幹”，我曾暗中埋怨他不尊重我的勞動，但父親是我的入門師傅，他為我指引了一條路並指導我去實踐鍛煉。也就是在這個階段，我初步樹立了我的職業規劃——有朝一日做一名記者。

當有了一定的用稿量後，我嘗試了人生的第一次求職——向“盤縣廣播電視台”申請成為通訊員。按規定，當時的通訊員幾乎都是各單位推薦，新聞單位考察選擇，宣傳主管部門審核後才能擔任。而我成了一個例外，我有組織無單位。我認為學校不是我的單位，我也沒通過學校，就“市場化”地直接與電台聯繫。

好在縣電台慧眼識人，不拘一格，他們竟同意了我的申請，正式聘請我擔任通訊員，並為我頒發了通訊員證。編了號入了檔，我成了“通訊員之家”的一名成員，此時我就不再是一個老寫“群衆來信”的群衆了，從遊擊隊變成了正規軍。

當了通訊員之後，我的熱情更高，幹勁更大，除了上課學習，我就一心想著找新聞，而且我人小鬼大，並不滿足於學校這個小圈子，除了“教育新聞”，我還想寫“企業新聞”。父親所在的單位下屬有幾十家大大小小的企業，這可是很大的新聞源呀！

在我的請求下，父親利用“職權”為我“謀私”——親自帶我或打電話給一些企業為我提供採訪的便利和支援。每當我看到社會上一些家長利用自己的職權或工作便利為子女在就業、求學、經商等方面謀取私利時，我從內心敬佩父親的明智和遠見，他為我謀取的是一個鍛煉能力和素質的機會而不是其他。

在採寫新聞的同時，我也成了一個新聞人物。在1986年的競稿賽中，我的投稿量和用稿量名列所有幾十名通訊員中的第5位（排名表我收藏至今，它時時激勵著我）。當時我的通訊員“同事”中，許多都是各個單位的領導，什麼局長、主任、鎮長、書記等，我是通訊員隊伍中年齡最小而且是唯一的一個“學生通訊員”。這本身就成了一條新聞。

小提示

我的第一次求職經歷，表明求職意願常常會受到社會觀念和家庭環境的影響。在這個基础上產生了興趣和愛好的職業理想可以成為自己規劃的一個方向。我第一次求職經歷的成功，充分說明業績、工作熱情、實際能力才是決定是否被聘用的最終理由。否則，求職信寫得再動人，簡歷寫得再規範、華麗，沒有成果來證明過去並為未來提供保證，一切都是無用的。

這段經歷是我一次全新的體驗，讓我早早地接觸了社會，也讓我很早就擺脫了身上的一些學生氣。我一直拿我父親作參照，他16歲參加革命工作，而我16歲時參加了一些社會工作。在學校時我是一名學生，走出學校時，我刻意不把自己當學生，我努力把自己當作一個真正的記者，我嘗試從成人的角度去看社會、想問題。雖然我還很稚氣，很不成熟，但與週圍那些“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的學生相比，我積累了不少經驗，增長了許多見識，培養了學習之外的其他綜合能力，這段歷程為我日後的職業發展打下了很好的基础。在我後來的多次求職面試中，我常常會重點談起這段經歷，主考官們也常常露出好奇的目光。他們聽完叙述，自然我已贏得了不少分。

我的這段經歷雖然比較個性化，但它提醒現在的高中生、大學生們，要想贏在職場，就必須早作準備，要盡量做別人沒做的準備。除了讀書，還要做好職業規劃，要結合自己的興趣去培養相關的職業技能。一句話，早下手為強！千萬不要把自己封閉在校內，鎖在書中，網在“網”上。要走向社會去尋求兼職等實踐鍛煉的機會。也許有人說，我們的高中時代都圍繞著高考轉，天天“題海總動員”，還能分心嗎？大家不要忘了，我當年也同樣圍繞著高考轉。其實只要你願意，一定可以找到鍛煉自己能力的方式。退一步講，即便你高中錯過了，那從大一開始，還有四年時間為進入職場作準備。

本文摘自《教你找到求職的捷徑》

　　本書針對大學生面臨的就業困惑和問題，用自己的體會和大量案例現身說法。介紹了怎樣做職業規劃和設計，如何應對市場變化和竟爭，如何運用簡歷和求職信，面試時要註意的事項，要按照什麼求職思路才能確保自己有銷路，如何運用求職的“戰略”與“戰術”，實用高效的求職法有哪些，如何做好職業定位，大學四年如何做好職業準備，如何在職場做人做事，如何表現自己、把握機會，怎樣提升職業素質和竟爭力，如何與人相處,怎樣作出成績等內容。本書全面展現了作者在求職面試和職場生存發展方面的經驗、智慧和技巧，在當前工作難找、就業艱難、競爭日趨激烈的環境下，提供了生動的案例和教材,能夠讓即將走上職場的大學生從中獲得有益的啟示。