第31節：第五章 率性而為亂拍闆(4)

　　法國哲學家、思想家蒙田說過：今天的放棄，正是為了明天的得到。

　　華裔科學家、諾貝爾獎得主楊振寧的成功，就是因為他勇於放棄的結果。

　　“物理學的本質是一門實驗科學，沒有科學實驗，就沒有科學理論”楊振寧深受這種觀念的影響，於1943年赴美留學，留學期間，楊振寧立志想撰寫一篇物理實驗論文。經由費米教授的安排，楊振寧結識了素有“美國氫彈之父”之譽的泰勒博士，並跟從泰勒博士做理論研究，他還順利成為了艾里遜教授的6名研究生之一。楊振寧在艾里遜教授的實驗室里工作了近兩年，曾一度被艾里遜實驗室里的成員戲稱為“爆破專家”：凡是有爆炸(出事故)的地方，就一定有楊振寧!這都是由於楊振寧的動手能力比別人差，經常會出試驗故障。

　　因此，楊振寧開始重新審視自己，在泰勒博士的關懷和開導下，經過激烈的思想鬥爭，楊振寧放棄了寫實驗論文的夢想，進而把主攻方向改變到理論物理研究上，自此走上了物理界一代傑出理論大師的道路。如果楊振寧一條道走到黑，不肯放棄最初的夢想，恐怕至今“楊振寧”也不過是一個默默無聞的符號。

　　人生之中有時擁有的內容太多太亂，心思太複雜，負荷太沉重，煩惱太無緒，誘人的事物太衆多，妨礙著人們生活的秩序，無形而深刻地損害人類。

　　不懂得放棄的人，在生活中總將兩眼盯在眼前的標桿上，一生就像北方臘月的濃霧，模糊不辨方向。就只管一路忙，一路走，不思考，不回頭，越走路越窄，最後不知不覺鑽進了“窮忙”怪圈。然後便一味地自怨自哀，自暴自棄，於是青春美麗的容顔與悠悠歲月擦肩而過恰如風過竹面，雁過長空，就像蘇東坡的人生長歎“事如春夢了無痕”。

　　很多人大概都看過電影《卧虎藏龍》，片中有這樣的一個場景：男女主角坐在一個涼亭之中，亭外竹林翠綠，涼風徐徐，一片與世無爭的怡然自得。其中主人公有這樣一句對白：“我的師父常說，把手握緊裡面什麼也沒有，把手放開，你得到的是一切!”

　　生活並不是一帆風順的，很多時候你需要學會放手，放手不代表對生活的失職，它也是人生中的契機。然而學會放手要比學會緊握更難得，因為那需要更多的勇氣。

　　如果一生不懂得去選擇也不懂得去放棄，那一輩子就永遠也不會得到快樂。

　　漫漫人生路上，只有舍得了放棄，才能甩掉“窮忙”的包袱輕裝前進，才能不斷有所收獲。一個人倘若將一生的所得都背負在身，那麼縱使他有一副鋼筋鐵骨，也會被壓倒在地。在人生的關鍵時刻，懂得放棄小利益，不為小恩小惠所動，這是擺脫“窮忙”的根本。當然，用自己的利益做賭註，即使再小，也不是任何人都願意去做的，這就要求我們要有長遠的眼光，要敢於下註。

　　好鬥成性

　　競爭不是爭鬥。有些“窮忙族”誤把競爭認作是爭鬥，抱著“與天鬥其樂無窮、與地鬥其樂無窮、與人鬥其樂無窮”的思想，甚至好鬥成性，養成了惡習，結果變得更加“窮忙”。

　　孔子認為君子有三戒，其中有一戒就是：“及其壯也，血氣方剛，戒之在鬥。”意思是說，到了壯年時的人，血氣正好剛強，難以忍受一朝之忿，好與人爭鬥，早晚會招兇惹禍，所以需要戒鬥。戒鬥的積極意義，即是將飽滿的體力和精力用於正當的事業。

　　自古以來人們都是信奉“和氣生財，家和萬事興”。日常生活中，我們經常會發現，好鬥成性對雙方都沒有好處，首先是關係的破裂，爭鬥的結果就算你贏了也必然付出沉重的代價，輸的一方就更不用說了。用爭鬥來對抗爭鬥的結果往往會引起更大的爭鬥。所以避免爭鬥是對雙方都是有好處的，而不單單是輸的一方。

　　好“爭”其實也有積極的一面，“爭”可以使人進步，“爭”可以使人提高，有“爭”的念頭才會有前進的動力。但是，這些“爭”的出發點都是良性的，都是互相學習，共同進步的，都是有尺度有限制的。

本文摘自《揭示職場成功奧秘》

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　　 隨著時代的快速發展，越來越多的人們被卷入了“窮忙族”的圈子。他們沒有經濟基础，完全靠白手起家。他們為了在大城市里有個栖身之地而忙，為了避免因公司效益不好被裁員而忙，為了自己或親人生病不把積蓄花空而忙，為了孩子入託入學不斷攀升的天價費用而忙……然而忙是忙了，不知不覺間他們卻又發現，越忙房價越高，越忙物價越漲，越忙就業越難，而時間越忙越少，工資越忙越低，身體也越忙越差。在經濟高速發展的初期，會出現兩極分化的現象，隨著經濟的進一步發展，這種現象會逐漸消失。在這段時期中，窮忙的人們所承受的壓力會越來越大。那麼，“窮忙”的人們該如何走出這樣的循環呢？