第三章:合作才能成功(3)

2014-08-30 15:05:13

    一個小時後,梅根才去艾伯特辦公室找艾伯特。只見他坐在電腦前,一手放在鍵盤上,一手放在鼠標上。

    梅根在他桌子旁邊的椅子上坐了下來,靜靜地呆著。

    艾伯特繼續玩著電腦。

    過了一會兒,艾伯特終於開口了,“找我有什麼事嗎?”

    “我們的談話還沒有結束。”

    “你贏了。我理解你的意思了。”他一邊說,眼睛還是繼續盯著電腦屏幕。

    “我還是不太確定。”

    “還差什麼沒明白嗎?”他問。顯然,他還是覺得很痛苦。

    “艾伯特,我沒想讓你難過,但是我確信咱們做的事是正確的。我們需要好好利用所學到的東西。”

    “我們學到了什麼?或者說我學到了什麼?”

    “艾伯特,我們都學到了東西,我是支援你的,並不是要針對你。也沒有人要針對你,我希望你能成功,實現理想。其他人也是一樣。”

    艾伯特繼續玩著電腦,兩人再次陷入了沉默。

    這次,梅根先打破了沉默,“艾伯特,答案不在你的電腦里。”

    “那在哪兒?”

    “這要你告訴我。”

    又是沉默,偶爾聽到艾伯特點擊鼠標的聲音。

    梅根再次主動開口,“艾伯特,答案在你心中。”

    “我不想再去上訓練課了。我讨厭這些課程,而且我從這些課里也學不到什麼。”

    “要是讓你以別的方式回到學校呢?”

    “什麼方式?”

    “比如說只是回去拜訪幾次?花些時間跟教練在一起,一對一地向他學習思考方法?”

    “我?跟一個足球教練?一對一?他都是訓練運動員,不會留單獨的時間給我的。”

本文摘自《一個關於合作和團隊的管理寓言》


   生活里,你是否覺得結交不到可以信任的朋友?
  工作中,你是否覺得所有同事都在孤立你?
  事業上,你是否覺得自己的天才想法無人應和?……
  《當教練不當經理》以一則看似簡單的情景故事,引出了一個關於合作與成功的問題。主人公艾伯特是個天資聪穎的大學生,但他同樣被這些問題困擾著。主管梅根幫他安排了一個奇特的課程:向足球教練卡維特學習如何激勵團隊,合作成功的秘密。
  這些秘密讓艾伯特脫胎換骨,不僅在生活中建立了互贏的人際關係,而且在團隊工作中更是遊刃有餘,更重要的是他的人生從此而變。
  秘密到底是什麼?

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