《十四堂人生創意課》自我養成教育之三(2)

2014-01-22 12:36:03

    博物館、美術館、節慶,

    都是旅行到當地不能錯過的

    一個國家的歷史精粹、文化靈魂、精英的傑作,多半被收在當地的博物館、美術館中,所以我旅行時一定不會錯過這些文明精華區,盡可能地大大小小的博物館都去,因為有的小博物館很有特色,錯過了很可惜。

    還有,如果能在安排旅行時,選擇當地特殊節慶時出發的話,會有意想不到的收獲,因為節慶是一個民族里最重要的集體儀式,比方愛丁堡藝術節、威尼斯嘉年華會、泰國水燈節、日本劄幌雪祭……都是非常值得親身經歷的文化現場。還有,創意人最好能定期補給靈感的德國文件展、威尼斯雙年展、萬國博覽會……依我過去親臨會場的經驗,參看這些來自世界各地的創意作品,就可以知道目前全世界最頂尖的腦袋正在想什麼,像是施打最高單位的營養素,能瞬間延長我的創作生命力,迅速開展我的國際視野。

    旅行讓你心胸開闊,讓你謙卑

    世界很大,到處都有新鮮事發生。這輩子不要只滿足生活在當地而已,把握年輕的時間、體力和財力,去探訪最大面積的地球,就像影片《遷徙的鳥》里的候鳥,飛過沙漠、冰原、楓樹、雨林、巴黎鐵塔、塞納—馬恩省河、村莊小鎮、長城。它們極長程的飛行,讓它們看到最豐美的地表風景,它們雖然不屬於任何地方,但卻擁有全世界。

    在北歐永晝的晚上九點,太陽還高挂在天上,我在明亮的石頭教堂里聽聖歌,讓我一改太陽六點下山的日光習慣。在北非摩洛哥里看到各種顔色的長袍,那些我無法用單一形容詞描述的顔色,一改我只有紅橙黃綠藍靛紫的七色定律。在西班牙看到高第及奧運村的現代建築,一改我對房子只有四平八穩、遮風避雨功能的成見……旅行是我最精準的人生里程碑,我的人生分成“尚未去威尼斯時”“去威尼斯之後至去西班牙之前”“去西班牙之後至去佈拉格之前”“去佈拉格之後至去希臘之前”“去希臘之後至去格陵蘭之前”“去格陵蘭之後至去西藏之前”“去西藏之後至去吳哥窟之前”……每一次旅行,我的人生就會產生重大質變,比方去過西班牙後,開始對建築有興趣;去過希臘後,開始對繪畫有興趣;去過西藏後,開始對靈魂修行有了新的計劃……

    就像我建議你們必讀的《旅行,重新打造自己》里所說:“一趟喜馬拉雅之行,可比紐約的心理醫生便宜得多,而且效果更令人滿意……旅行可以喚醒沉睡已久的潛能,感官變得特別敏銳,比平時的生活多了遊戲和幻想的成分,也提高了對痛苦和不適的忍受程度……唯有擺脫平日熟悉的環境與慣常能影響我的人事物,從另一個角度思考自己,才能清楚地理出以後的人生方向。”

    阿蘭·德波頓在《旅行的藝術》里說:“在西奈沙漠想到上帝的存在並不奇怪,這里的高山、谷地讓人一看就明白,這不是人類的雙手得以打造出來的,這是一股巨大無比的力量,早在人類現身之前就已生成,並將延續到我們滅絕之後,路邊的花朵和快餐店就很難令人聯想到這點。”旅行會讓人謙卑,你會知道世界之大,永遠有著與你截然不同的人、事、物在地球的彼端發生;見的世面廣了,也就不會把自己局限在小格局里,不再憤世嫉俗、與人為敵。所以,旅行永遠是最好最有效的心靈治療。

    趁年輕有體力,走到最遠、

    最高的世界邊境,幫自己建旅行目錄文件

    很多人有錯誤的觀念,總是趁年輕時拼命賺錢、存錢,打算等到老的時候才去環球旅行,到那個時候,已經因為長期工作而體力不佳,太冷的地方不能去,太高的地方不能爬,太遠的飛行不能承受……我去北歐的時候,同團有一些七八十歲的老年人,他們已經不能吃硬的牛排、冷的生魚,已經不能到北極圈里欣賞浮冰、坐冰上摩託車……趁年輕,隔一段時間存了一筆錢,就去遠地冒險,因為體力夠,能看能玩的時間也多,而且知識學習力、敏銳度、好奇心、生命智慧……累積發育的速度正快,這時候旅行最好。

    我自己的旅行規劃是先走西歐,那里有很多元豐富的現代文明與藝術刺激,然後是精致商業文明的日本、年輕活力的美國,然後再走有著古老歷史的東歐、熱情的南歐、冷靜的北歐、神秘的北非……過了三十歲後,則開始計劃我的文明與心靈之旅:西藏、吳哥窟、印度、埃及、土耳其,然後還希望去中南非和中南美。我對自己的期許是:幾歲,就去幾個國家,比方我三十五歲,已經去過三十五個國家,以此類推;如此,我就根本不害怕衰老,因為我永遠都在期待下一次的旅行,期待明年的新生。

    你們也可以規劃適合自己財力與體力的旅行計劃,比方參加費用較便宜,但挑戰性與機動性都高的自助旅行團,或是多利用青年學生證等優惠,幫自己走一趟物超所值的旅行。然後記得用相機、攝影機、紙筆、錄音筆或筆記本電腦為你珍貴的生命旅行留下記錄,幫自己建一個已走過行程的目錄文件,以便日後可以找回原處,發現更深刻的事物,或是走到更偏遠的邊界——以後舊地重遊,可以就這份目錄文件再規劃新的出發;平時遇到困境、低潮、瓶頸時,也可以透過回憶、相片、影片,或是書籍,再次神遊你曾經去過的異地風景,那些都是你一個個鮮活的精神出口——等到有一天你走不動時、看不清楚繪畫與雕刻時、聽不到叫賣聲和海浪時,你就可以像電影《黑暗中的舞者》里視力漸弱的塞爾瑪那樣,用想象和音樂遊走世界,滿足你的晚年生活。

    同行的人很重要

    我向來喜歡自助旅行,如果要跟團,我會選擇大家素質一致的團,或是專業人士所組的團,比方建築師團、藝術家團、教授團……因為跟這些人出去,除了旅程中的收獲之外,我還可以向他們學習觀看建築的角度、對藝術品的評論與分析,看到我自己沒覺察到的旅行細節,等於我多帶了好幾副眼鏡,去經歷同一趟行程。但如果同行的人沒選好,你可能會在旅行中聽到充耳的抱怨、不快,搞到後來哪都不好玩。

    旅行後的態度

    英國作家G.K.切斯特頓說:“旅行的目的不在觀賞異地風光,而在以觀賞異地風光般的心情,重新看待自己的國家。”在旅行時,我看到與我迥然不同的文化與生活,我也會揣摩異國人看待我們的好奇眼光。有時我會把自己當成外國人般地生活在台北市,我開始對地鐵站里等車的人,產生如我在紐約地鐵對候車者的好奇,用異國的眼光看自己已經習以為常的生活路徑,真的會發現新東西;甚至在自己家裡,以觀看18世紀老宮殿中一個廳堂的眼光來看自己的房間,讓我在每天吃住坐卧的平凡處,意外地有新的發現與驚奇,這就是旅行後的副作用。

本文摘自《李欣頻創意系列之一》


    這是臺灣“文案天後”李欣頻,首次公開的“創意自我訓練14招”,這也是她所有的書迷,等候多年的第一手創意教戰手冊。本書脫胎於李欣頻在教授廣告創意課時的筆記,在授課時,李欣頻認為不需事先準備具體的教程,因為世事變化太快,每週都會有新的生命教材在發生,還來不及寫進教科書里。
  於是她在每週的廣告文案課里,以當週世界上發生的重大事件為每次上課的開頭,依自己的體會和心得,開始了她的生命教學,這樣14堂課下來,以電影、旅行、觀察、閱讀、情報、演練、想像、夢、自信、生命與危機意識,架構出一部:橫跨書寫、影像、廣告、設計,豐盛且龐大的個人創意系統……...

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