問題的根源在於深刻的社會經濟體制問題

　　我們不妨再追問一下，這種收入差距的基础是什麼呢？毫無疑問，收入差距的出現，是過去幾十年以來西方自身的社會管理體制、教育體制等根本性的制度缺陷不斷暴露的過程，美國尤其突出。

　　在美國的體制下，普遍的教育水平落後於中國等一批發展中國家。盡管在各級教育階段，包括大學和研究生階段，美國都有極為突出的個別教育機構，大學中的哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工學院（MIT），中學中的波士頓拉丁學校、紐約佈魯克蘭科學高中、史蒂文森高中等都表現優異，他們以培養諾貝爾獎得主級別的科學家為榮，但這無法掩蓋美國絕大部分教育機構停滯不前甚至於絕對水平下降的局面。中小學如此，大學也問題不少，比如，美國大學生的辍學率高達25％。

　　再比如說，美國過分依賴市場機制來解決住房和醫療問題，導致醫療費用、住房價格不斷上漲，住房、醫療、教育等體制缺少基本的普惠性的特徵，從而加劇了社會矛盾。這些是美國等發達國家過去幾十年以來整體競爭力相對下降、社會矛盾不斷積聚的最深刻原因。

　　客觀地講，美國等發達國家必須經歷深刻的改革，尤其是必須在教育、醫療、住房等涉及現代市場經濟基本層面的各個領域進行深刻的反思和改革。這場改革比之於里根、撒切爾夫人時代的改革更加複雜，更為艱巨。

　　對此，美國的部分學者有清醒的認識。比如，哥倫比亞大學大學地球研究所所長，經濟學家傑弗里R26; 薩克斯（Jeffrey D. Sachs）最近發表論著《文明的代價——重新喚醒美國的美德和繁榮》(The Price of Civilization –Reawakening American Virtue and Prosperity) 。書中用大量的數據論證美國必須進行深刻的變革。他提出的行動方案中，教育改革躍居第二。紐約時報專欄作家湯馬斯-弗里德曼(Thomas L. Friedman) 、約翰-霍普金斯大學教授麥克R26; 曼德爾保穆(Michael Mandelbaum) 最近出版畅銷書《我們過去曾經如此》（That Used to be US），其中把中國作為榜樣，大力鼓吹美國必須圖變，其中最重要就是教育體制改革。

　　

本文摘自《亂世中的大國崛起》

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　　 金融海嘯、歐債危機、美債危機、北非動亂……
　　這是一個不折不扣的亂世。中國的崛起只能在這個亂世中謀求。
　　亂世如何崛起？這是本書所關心的核心話題。
　　作者以宏觀視野解讀當下亂世的世界格局與中國的應對。從多個角度對現在與未來的中國經濟關鍵問題做了犀利剖析，對中國未來經濟發展的主動力作了大膽的思考與預測。
　　作者睿智地指出中國的崛起根本在於自身站穩腳跟，務實地調控經濟運行，堅定地推進改革，積極主動地參與國際經濟金融改革。