香港孩子眼中的“新移民”(2)

    接著，《黃巴士》的編輯每天都收到一沓沓的來信，“麥唛信箱”也變成“新移民問題時事論壇”。不久前，《黃巴士》把這些讀者來信匯集成書，題為《我的新移民同學》。書中刊出的是來信原件，讀起來雖然吃力一點，但透過他們的一筆一畫，應該更加能夠把握背後的心態。“立志投身教育工作”的E.P.M.在信中說：“近日，中國內地湧來了一大群孩子。他們放棄了安定的生活，離開了相識多年的朋友同學，千里迢迢跟著父母到這里來，又偷渡又靜坐又上法庭地弄了一大堆……這些孩子被迫偷渡來港，其中一個目的是接受良好的教育。可是，據我所知，他們的校園生活並不愉快啊！校園是陌生的，課程和制度是陌生的。
    他們在學業上追不上姑且不談，最惨的是得不到同學們的接納！“真的，雖然新移民學生在學校里越來越多，但排斥現象卻仍然是存在的，土生土長的香港孩子嘲笑新移民的孩子，不肯接近他們，甚至不肯說明他們……多番生活的折磨使可憐的新移民孩子變得自卑、嫉妒，不再活潑且沉默。但我更心痛的是： 物質的充裕、家長的驕縱使可憐的香港孩子變得驕傲，沒有愛心和同情。”信的末尾還附有一首送給“天下孩子”的小詩。“豆腐和蘋果”的來信對E.P.M.表示“十分憤怒”。他們認為香港同學說明“新移民”同學，他們連一聲“多謝”也沒有；課程給他們拖慢了；他們又不守秩序，上課時交談，說香港同學壞話；“新移民”來香港之後不做工作，向政府拿“公援”（救濟金）……“真是不公平啊！”（信中夾了太多廣東話口語，無法原文照錄。這個是香港學生中文水平日益低落的一個主要原因，但這幾年推行的“母語教學”只不過是廣東話教學，而且連所謂的“優質報紙”都夾帶很多廣東話口語，能夠責怪學生嗎？）
    接著的來信壁壘分明。讀者“小希子”指責“新移民”同學上完廁所不沖水，回家一個人過馬路，頑皮。他（她？）最不滿的是“新移民”使得香港人找不到工作，許多人失業，只好都去拿“公援”，弄得政府也窮下來了。政府窮了，他的在政府房屋署工作的爸爸也會窮，他的零用錢就會減少。總之一句話，最好不要讓那些新移民再進來！！！”（原文為廣東話）一位中一學生來信支援“豆腐和蘋果”。
    他抱怨有個“新移民”同學對自己如何不禮貌，性格如何“差”，並表示“我班同學百分之一百都不歡迎新移民來港，希望新移民不再會come to Hong Kong吧！”署名“士多啤梨”Strawberry）的讀者說，大部分內地人來到香港都只是想拿“公援”，根本不是來做工，無論如何，我也是絕對反對新移民居住在香港！”一位小學六年級學生則認為：“細心想來，其實新移民好與壞根本與他是新移民無關……有些新移民比香港小朋友更勤奮，更有上進心，雖然他們的英文不是太好，但經過一段適應的時期，他們的英文甚至比我們更好！”另一位中一學生雖然認為香港無法容納太多“新移民”，但也批評那些支援“豆腐和蘋果”的讀者：“你們說新移民是沒禮貌，惹人讨厭的。
    但請仔細想想，你們有沒有做錯呢？我覺得你們做錯了一樣東西，就是……歧視。”《黃巴士》顧問、香港中文大學馬傑偉博士寫的“後記”同樣值得一讀。他想聽聽讀小學六年級的女兒怎麼看“新移民”問題的，沒想到一打開話題，女兒就一肚子的氣，很激動地用“超高音量”表示，她支援“豆腐”，“新移民”都不好，不應該來香港。
    馬博士被女兒的反應吓了一跳。我追問她，她認識過多少新移民，她說不多。我問，那你怎可以一概而論呢？她卻理直氣壯地說，我看新聞呀！新聞里那些新移民很麻煩呀！”他只能請求女兒試試和“新移民”交朋友。無論如何，應該謝謝《黃巴士》促成了這場爭論，驚醒了不少成年人。因為，孩子對“新移民”的不同看法，實際上是成人社會不同看法的折射。

本文摘自《曹景行記錄香港社會》

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　　本書是著名新聞人曹景行先生回顧香港回歸十年歷程的作品，其中真實記錄了1997年六七月間香港社會的各色景象，以大量的生動細節豐富了關於香港回歸這一歷史事件的解讀。作者長期在香港生活工作，以資深新聞人敏銳獨到的觀察、寓莊於諧的語言，剖析了回歸以來香港在社會心理、文化心態、經濟生活各方面所進行的調適以及光怪陸離的社會現象；見證了不平凡的十年中，亞洲金融危機、非典、中國“入世”等重大事件帶給香港社會、香港人的深遠影響；通過一個個熱點事件的評述，對香港社會進行了入木三分的剖析。