上校度假歸來（1）

    第13章  

    接下來的幾週，山姆就像照看自己的生意一樣，看管著麥肯特的各項經營活動。

    起初，有些同事好像為此有些悶悶不樂。於是，山姆想起了第三顆成功之種，他問自己，如果自己是那些同事，會希望別人怎樣對待自己呢？他決定最大程度地尊重他們，出現問題就多請教他們。不久，大家都融入了這個團結的隊伍。道爾頓和吉姆也幫了大忙。

    每天收工，山姆都去給巴尼先生匯報工作。有時候巴尼先生點頭贊許，有時候則指導山姆如何辦事。到第三週的週末時，巴尼先生點頭的次數已經遠遠超過指導的地方了，往往有10次贊許，才會有1次要對山姆進行指點。一個月後，巴尼先生已經能夠休息半天，工作半天了。

    第一天回麥肯特工作時，巴尼先生花了好長時間到處查看，邊拄著拐杖四處走動，邊幫著恢復自己的手腕和受傷的腳踝。

    查看結束後，巴尼先生在櫃台旁的一個凳子上坐了下來，把所有的員工都召集過來。他告訴大伙兒，麥肯特看起來更加不錯了，他為每位員工感到驕傲。其他員工都回去工作後，巴尼先生把山姆叫住了。他又鄭重地感謝了山姆一次。山姆讓巴尼先生別客氣，表示能為巴尼先生分憂，自己也很高興。

    就在山姆要回去工作的時候，巴尼先生問道：“順便問一句，山姆，你和那個叫卡莉的女孩兒發展得怎麼樣了？”

    山姆紅著臉說：“我猜應該還不錯吧。這一陣工作比較忙，我也有一段時間沒怎麼見到她了。”

    “孩子，我也正想著這事兒呢，明天是星期五，你休息一天吧。我會給你付薪水的。把過去的彌補回來哦。”

    “好的，先生。”山姆答應著。

    這個星期五對山姆來說是美妙的一天。山姆和卡莉在一起，遊泳、野餐，相互陪伴，一整天過得異常惬意。

    按日程安排，上校乘這一天下午的火車也回到了鎮上。山姆計劃著晚上帶上卡莉和奶奶拿手的炸鲶魚去給上校一個驚喜。

    山姆送卡莉回家，去見上校之前給她幾個小時準備。上校雖然見過卡莉，但還沒有機會和卡莉共處過。山姆希望把他的兩個好朋友介紹給對方認識。

    上校度完假後，看起來神清氣爽，見到兩個年輕人，更是讓他異常高興。聞著山姆奶奶的拿手炸鲶魚，他馬上把他們帶到了廚房。他們邊吃，邊聽上校仔細講著他的旅行。

    講完後，上校問起山姆麥肯特有沒有什麼新事兒。

    山姆做了個怪笑後，說道：“您終於想起來問了。”

    山姆說完過去一個月里發生的事情，上校點頭說道：“孩子，你一直在給我驚喜啊。”

    卡莉也朝上校笑著說：“上校，山姆給我說了您一直在幫他，讓他在麥肯特工作得更成功。真感謝您啊！”

    上校笑著說：“不用客氣，山姆對我來說就像自己家人一樣。”

本文摘自《讓你成為一名卓越的領導者》

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　　 21世紀是一個人才的世紀。
　　對優秀的企業而言，吸引和培養人才始終是一項重要的工程；對想獲得成功的個人而言， 成為一名被企業渴求的人才是事業的關鍵所在。那麼，什麼是人才呢？說到底，人才最大的體現在於價值，作為一個人的價值。
　　本書以20世紀30年代美國經濟大蕭條時期為背景，通過一個年輕人如何學習5顆成功 的種子的故事，告訴讀者一名最有價值的員工應該：
　　·先要有自己的付出，然後才有公司對自己的回報；
　　·善於站在對方的角度想問題，用希望他人對待自己的方式去對待他人；
　　·在工作中永遠充滿緊迫感；
　　·讓自己成為一個解決問題的人，而不是問題制造者；
　　·從來不會說：“這不是我的工作！”