原則二：把外語當成溝通工具

　　想到“學外語”，很多人第一個反應是上課、讀書、做練習題，這是因為，社會的普遍觀念是，為了把外語學好，我們必須把它當成重要學科。但是，用這個理念引領自己的外語學習過程是否準確？有沒有一個更準確的態度來面對學外語呢？
　　我們需要明白的是，語言在本質上就是工具。我們使用語言的目的就是溝通，無論口頭還是書面，語言最本質的目的，是得到溝通預期的效果。你在心目中把外語當成學科，還是當成溝通工具，會導致截然不同的學習過程，也會導致天壤之別的學習效果。接下來，我們說說把外語當成溝通工具帶來的必然好處。
　　1．把外語當成工具，會讓你通過“用”來學外語，而不是先學後用
　　把外語當成溝通工具的第一個必然結果是，只要你會一點，就會馬上去用，從而體驗這個工具發揮的效力。Naaz來自印度，因為工作的需要，她搬到了智利。為了融入智利的生活，她決定學會西班牙語。她從日常必須用的溝通開始，每天用剛學會的幾個西班牙語單詞打招呼、點餐、買東西。
　　有一天，Naaz想要吃些雞肉，她去餐館，對服務員說：“Quiero polo.”（中文意思：要雞肉。）服務員確定地說：“Quiere ordinar pollo, si？” （中文意思：你想要雞肉，對嗎？）Naaz 回答說：“si.”（中文意思：是。發音跟中文的“西”一樣。）就這樣，她的西班牙語每天都經過真實的溝通和互動，增加一些新的詞匯、短句，在此基础上，她繼續擴大自己溝通的範圍和說話的委婉度。6個月內，她完全從0學會了西班牙語。
　　2．把外語當成工具，會讓你從功能出發，把形式放在後面學
　　通過用外語來學外語的關鍵，是把自己的註意力先放在單詞和詞組的功能。這樣，你會先用功能最明顯的幾個單詞和詞組來溝通，不讓形式成為卡住自己學習的節點。
　　從功能出發，從溝通功能最強的含義單元開始學起，有三個明顯的好處：
　　（1）幾個關鍵單詞和詞組肯定比帶著語法規矩的長句更容易被記住。
　　問問自己，帶著核心含義的幾個關鍵單詞或詞組，以及帶著複雜語法規矩的長句，哪個更容易被記住？我相信你的答案很可能跟我的一樣，單詞和詞組肯定比帶著語法規矩的長句更容易被記住。從關鍵單詞和詞組開始學、開始用，會讓你的外語學習體驗進入良性循環。這是因為，關鍵單詞和詞組，基本決定了一句話的核心含義，當你掌握了它們，整句話的大概意思已經可以抓住了。
　　另外，在能記住關鍵單詞和詞組的前提下，你會有更多機會使用它們。經過使用，它們更容易紮根在你的長期記憶中，同時，你將會在使用的過程中自然擴大溝通能力以及溝通範圍。這也是記住核心詞後，跟這些詞相關的單詞、詞組更容易被記住的原因。
　　（2）功能明顯的單詞和詞組更容易跟我們更有重要關聯。
　　我們的潛意識和意識都會給與我們有重要關聯的內容足夠的註意力，因此，我們能記得很快。這些簡單的內容日積月累，就會變成我們能自如運用的含義單元。
　　（3）增強自信心。
　　想象一下，當你在國外開口說話，並且對方明白你的意思，並提供給你所預期的結果時，你的感覺會是怎樣？我相信你會感到興奮，你會感到自己說話的魔力，只要開口說外語，就能得到自己想要的，感覺多好！開口說話拿到預期的結果，哪怕說得根本不漂亮，但是經過這成功的溝通，我們的自信心會自然提高。在這個基础上，我們探索形式方面的問題會更自然、更舒服，甚至更好玩兒。
　　3．把外語當成工具，會讓你自然接受多種說法，因此不拘泥於一個“標準答案”
　　從上述兩個觀點，你可能已經想到，把註意力先放在功能，我們可以避免不必要的痛苦和掙紮，從而提高學習的效率。把外語當成學科的人，都有一個共同的體驗，就是特別在意別人的評價。
　　在上課的過程中，最重要的任務是提供老師認為“對”的答案，然後要經過考試，考試的最終目的也是提供考官認為“對”的答案。經過多年這樣的訓練，大多數人都以為任何問題只有一個“標準”的答案，因此，或者下功夫找到一個固定的答案，或者因為找不到一個絕對標準答案，覺得自己不行。學外語的過程中，這種思路會帶來“啞巴外語”的結果。因為，這種思路會讓你在想要開口說話的時候，自動下意識先問自己：“什麼是標準的說法？”然後才開口。這種下意識的操作需要時間，因此它會讓你在對話時跟不上。還有，對於某一個意思，經常沒有獨一無二的“固定”標準說法，每一個意思，在任何語言通常有3個，甚至8個或更多不同的說法，每一個說法都能達到同一個溝通目的。因此，在這種情況下，尋找任何“唯一”的準確說法是沒有必要的。咱們看一個簡單的英語例子吧。你會看到3句英語，意思是“什麼時候之前給你個答复？”
　　“By when should we respond to you ?”
　　“When should we respond to you by?”
　　“We should respond to you by when?”
　　經過多年分析式的學習，很多人會掙紮很久，考慮上述3句話之中，哪一句是最標準的、最準確的，考慮“when”該放在前面或在後面等。我能告訴大家，這樣擔心和掙紮絕對沒必要。為什麼呢？因為上述的3句話都是對的，只是第三句話和前面兩句在語氣方面略微有一點區別而已。但是3句話完全能夠把含義表達得一清二楚。當然，上邊的3句話都比較完整，但是根據“從功能出發”的規矩，我們照樣可以選擇如下的說法：
　　“When respond by?”
　　“When you need?”
　　“Respond when?”
　　“Respond before when?”
　　有一定英語基础的人，特別是英語老師，對這4句話肯定有意見，因為它們在語法上有誤！但是，這些所謂“錯誤”只不過是形式上的錯誤，根本不影響溝通的效果，因為這個溝通的重要功能詞組都在，就是“when”和 “respond”兩個詞。
　　在這里我必須強調的是，在成功溝通的基础上，我們完全可以把註意力放在形式上的提高，但是絕對不要因為擔心形式，而把自己搞得沒法溝通。正確的態度是先掌握溝通，然後在這個基础上，一步一步解決形式的問題。我們越能夠掌握外語的準確形式，越能被外國人看待為“自己人”，這是一個完全值得追求的結果。但要記住的是，掌握外語溝通準確形式的前提，是我們基本上掌握了外語溝通的核心功能。
　　4．把外語當成工具，可以獲取“意見回饋”帶來的巨大說明，因此效果好
　　通過使用外語來提高外語，背後還有一個重要的原因，就是意見回饋的力量會極大提高外語學習的速度。先回想一下，以前上英語課或做其他外語練習題的過程。做完練習題交給了老師，過一會兒老師把卷子還給你，然後你看自己的錯誤在哪兒。看到錯誤和正確答案之後，你能記住嗎？特別是，在過了幾天時間後，你還能夠真正把正確的模式塞到腦子里，永遠不忘嗎？
　　小王是我的一個朋友，有一天，她來香港，去IFC買她喜歡吃的爆米花。她想要一個中包的，她跟服務員說：“Middle size.”，服務員一臉疑惑，意見回饋說：“Medium size?”小王聽了後，有點羞愧地臉紅了，但“medium size”代表中包她一輩子都會記得。她高興地跟我說，一次臉紅，深刻學會一種英語溝通，還是值得！
　　真實溝通的過程中肯定會有口誤，但是每次經過這樣碰釘子，我們肯定會學到很多，而且這些更容易被深刻地記住。這個結果和“密切”關聯原則也有直接關係，因為我們關心溝通的結果，只要我們收到的意見回饋跟我們溝通結果有直接關係，我們肯定會給足夠的註意力，因此會提高自己的記憶力。
　　語言在本質上是一個溝通工具，不僅如此，它也是一個無限靈活的工具，一個無限創造、更新、持續發展的工具。當人們遇到一個新概念或新事物時，人們自然會創造新的名稱，來覆蓋這些新的概念和現象。比如：互聯網、寬帶、主機、雲……這些詞都是在近30年內出現，並在全球家喻戶曉的。把語言當成工具，會讓你始終保持開放的思維和態度，面對新概念、新表述，從而靈活地接受它的多種表達形式，接受語言本身是活的的本質。因此，你的學習態度自然會從固定呆闆走向無限的好奇，擔心錯誤走向探索無限的可能性。我能保證，當你用無限的好奇和探索無限可能性的態度面對學外語，你的學習體驗將會是更開放的、更快樂的、更容易學會的。

本文摘自《6個月學會任何一種外語》

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　　 《6個月學會任何一種外語》是一本高效學習指南。 在當下快節奏和碎片化的時代，要想“6個月”學會一種外語看似是個“神話”，本書則為做到這一“神話”從心理學的科學原理出發，結合作者多年的教育實踐經驗，創造出一套科學高效、方便易學的外語學習的思路和方法，颠覆了傳統的外語學習方式。書中具體包括快速學習外語必知的5項核心原則、7個關鍵行為、7種心理素質，以及6個月學英語的具體行動指南。書中還配有核心方法練習的影片二維碼，說明讀者理解概念的同時，通過影片講解把快速學外語的方法及時掌握，在增加閱讀體驗的基础上，使您真正意義上在“6個月”找到學會外語的便捷途經，實現這個看似不可能的“神話”。