第一節執著少年

　　李月震是李文亮家最小的兒子。這是一個小康之家，李文亮是村幹部，妻子務農，已有一個兒子，兩個女兒。因為農村當時的風俗，通常喜歡給兒子取個女孩兒的名字才覺得好養活，於是李月震出生的時候，李文亮給他取了個女孩兒名，叫李月珍。因為是排行第二的小兒子，所以家裡人喚他“二小”。
不料二小長大後頗為嫌棄這個疑似女孩兒的名字，一心想著改名，後來趁著人口普查的時候得償所願，取了個諧音，選了個“震”字。從這個字就能看出，我們的主人公不是個安分的人物，總想著折騰出點兒什麼動靜。只是誰也沒能想到，他竟然折騰出了那麼大的動靜！
那麼，我們還是一開始就依著他的心意，從小就稱呼他為“李月震”吧。
這是一個真實的故事，所以我們的主人公也沒有像傳奇故事里一樣，從小就有些不凡之處。鄉親們只是覺得這孩子從小就很懂禮貌，可也沒覺得和別家的小孩有什麼不同。如果非要說點兒區別，那就是這孩子打小就特別犟。
那是一年春天，屋外的洋槐樹結出了花。當時的農村沒有什麼零食，清香甘甜的槐花就是孩子們最好的零食。有一天，李月震嘴馋了，想摘點槐花解馋，只是那挂著槐花的樹枝有一人多高，哪里是年幼的李月震輕易可以摘到的。要是換了其他的小朋友，恐怕早就去喊大人來幫忙了，可李月震偏不，似乎只有自己摘到的才特別香。李月震在樹下蹦蹦跳跳，時不時助跑一段，又或是從屋里搬出個小凳子“增高”，可手指尖始終離槐花還有那麼一段距離。大人們看見了，覺得有趣，有心想看看這小朋友何時才肯鬆口喊人幫忙，不料他愣是自己在樹下跟槐花較了一下午的勁，弄得大汗淋漓，壓根兒就沒想著要叫人幫忙摘一下。後來，還是姐姐放學回來看到這小家伙怪可憐的，順手幫他摘了下來。李月震把槐花丢進嘴里，狠狠地嚼著，還在為沒能自己摘下來而不高興呢。
還有一次，李月震跟父親到鎮上辦事，路過一個賣東西的小攤子，李月震看到上面擺了個黃色的小鴨子，就纏著管父親要，當時李文亮急著辦事情，說下次再買，李月震也懂事，當下就沒再鬧了。李文亮還以為這事就這麼過去了，誰想李月震記得可牢了，第二天就又提起了買小鴨子的事。李文亮哄他說收攤了買不到了，可李月震就是不依不饒，他不哭也不鬧，就是堅持不懈地每天說一遍“小鴨子”，直到把全家人都說煩了，只好託人到隔壁莘縣給他買了一個。
像這樣的趣事還有很多。所謂“三歲看老”也許說的就是這麼回事吧，李月震認準的事，就非要做成不可。村里的李阿姨至今還記得李月震跟驢車“鬥法”的事呢。
有一次，李阿姨路過橋頭，看到李月震趕著輛驢車擋在那，既不前進也不後退，於是問道：“二小，你這是幹嗎呢？要去哪兒呢？”
李月震笑呵呵地答道：“它不肯拐彎，我等它拐彎呢，看是它犟還是我犟。”
李阿姨一聽可樂了，這小子跟驢幹上了，知道一時半會兒分不出輸贏，於是繞過驢車吩咐道：“二小，可得記著回家吃飯啊。”
“好咧，李阿姨您慢走啊。”
家裡人到了飯點兒還不見李月震回來，便到屋外喊了幾聲，沒把李月震喊回來，反倒把李阿姨喊來了：“我剛才看見二小在橋頭跟驢較勁呢，這小子現在該不會還在那兒吧？”大伙趕到橋頭一看，好家伙，果然還在那對著驢嘟囔“你到底走不走”呢。
您要是覺得犟脾氣的李月震不懂變通，那可就錯了。該機靈的時候，這孩子可比誰都機靈著呢！
差不多五歲那年，李月震的大舅從部隊回家探親。剛巧當時李文亮出門辦事，於是母親對他說：“二小，你爹和你哥不在家，就由你陪大舅吃飯吧。”李月震聽完，也不推脫，真把自己當成了個小大人，像模像樣地學著待客，一邊自己吃還一邊喊大舅吃菜。
那天有道菜是豬肉白菜炖粉皮，這菜在當時的農村可不多見。小孩子貪嘴，想夾粉皮吃，但李月震試了幾次沒夾起來。就在大人們以為這孩子又要跟粉皮犟上的時候，李月震小腦瓜一轉，對大舅說：“大舅，這個太難夾了，老也夾不住，我用手抓了啊！”話音剛落，也沒等大舅說好不好，就挽起袖子，用小手抓起了粉皮吃。
大舅一看就樂了，也聽說過二小的犟脾氣，於是故意逗他說：“二小，不會用筷子啊？”李月震也知道大舅在逗他，答道：“我夾不住，就吃不到嘴里，等我用筷子夾起來，大家都吃完啦！”李月震這麼一說，一屋子人都樂了。
小時候的李月震在李丙東村自由自在地成長，雖然也會因為犟脾氣惹點小禍，但父親李文亮卻從不責罵。李文亮很疼孩子，對李月震這個小兒子更是宠愛有加，李月震在父親的“嬌慣”下，膽子也是越來越大，時不時做出一些別人想都不敢想的事來。
大舅就受過“李大膽”的驚吓。李月震剛學會寫字不久，就給部隊里的大舅寫了封信。大舅收到信十分高興，小外甥都能給自己寫信了，只是拆開一看，李月震那歪歪扭扭的字可把大舅吓了一跳！
“親愛的舅舅，您下次回來，能不能帶把槍給我玩？我不要玩具槍，我要那種能裝子彈的槍……”
大舅真有些哭笑不得，這孩子膽子也太大了吧！別人家的小孩頂多要點彈殼什麼的，這李月震倒好，一開口就是要槍！還特意說要真家伙！槍是什麼東西啊？那是能隨便給小孩子玩的麼？大舅當然不可能真給李月震帶把槍回去，但又怕孩子傷心，還是託人帶了些空彈殼。沒想到，李月震硬是用這些彈殼玩出了些花樣。
大舅再次回家探親時，剛走到村口，就遭到了李月震的“埋伏”。
“不許動，舉起手來！”
大舅一看，這不是二小嘛，敢情是知道自己回來，已經在這躲了好久了。再仔細一看，這小李月震正有模有樣地端著把“槍”，對著自己瞄準呢！
這槍當然是用彈殼做的，大舅仔細端詳了一番，心想這做工不錯啊，也不知是誰幫這小鬼做的，於是問道：“你這槍哪兒來的啊？”
李月震嘟起小嘴：“跟你要槍你不給，我自己用彈殼造一個。”
大舅露出了一些懷疑的神色：“真是你自己造的？”見大舅不信，李月震急了，拉著大舅就往家裡走。好家伙！家裡擺著各種各樣的“武器”，有地排車型的，有彈弓型的，甚至還有用空機槍彈殼造的皮條撞擊的五三式“手槍”！
這下大舅沒話說了，摸著李月震的頭笑著說：“好個二小！我下次再給你多帶些空彈殼回來！”沒想到李月震不幹了，認真地對大舅說：“我才不要空彈殼呢，我要槍！能開火的槍！”這股執著的勁頭，還真是讓人有些無可奈何。
那段日子，李月震經常帶著自己造的“槍”在村子里跑來跑去，俨然一副小將軍的模樣。大家都以為這就是小孩子的新鮮勁，過一陣子也就膩了，可誰也沒想到，李月震一直惦記著“要一把真正的槍”這事。
又過了半年多，大家驚訝地發現，李月震真的搗鼓出了一把可以用火柴棍當子彈的小手槍來！雖然這充其量只能算是個玩具，但李月震這發明創造的勁頭，還真是讓人刮目相看！
可是再仔細一想，不免讓人有些後怕，李月震小小年紀就搗鼓“槍炮”什麼的，要是傷著了怎麼辦？其實這樣的擔心是多餘的，如果凡事怕這怕那，管教多了，教出來的孩子是會循規蹈矩一些，但只是循規蹈矩又有什麼用呢？有多少大事是循規蹈矩的人做出來的呢？
李月震玩槍倒沒玩出過什麼危險，可以他這種不達目的誓不罷休的勁頭，遲早得惹出點什麼禍事來。這不，十歲那年，李月震看了部名叫《少林寺》的電影，姐姐的嫁妝便因此遭了殃。
身懷絕技是每個少年的夢想，但真能把這夢想付諸行動的卻少之又少，偏偏李月震就是這其中一個。原先李月震不是不想練功夫，只是不知道怎麼練，看完《少林寺》，這下好了，李月震可算找到了練功的法門——拿兩個沙袋綁在腿上，久而久之就能身輕如燕。
做沙袋得用佈，只是這佈哪兒來呢？ 1980年的中國，物資還很匮乏，買佈還得憑票供應，想在農村找兩塊佈來做沙袋，哪有那麼容易！李月震翻遍了家裡所有地方都沒找到佈，只翻出了兩床準備給姐姐出嫁用的被面。李月震也知道拿被面做沙袋不妥，但忍了幾天，最終還是被理想沖昏了頭，把嶄新的被面咔嚓一下給剪成了沙袋。
因為這兩沙袋“來路不正”，李月震只好躲得遠遠地去“練功”。但李丙東村那麼小，這種事遲早得露餡。有一天，李月震練完功夫，正拎著沙袋往回走，不料迎面撞上了母親。李月震急忙想把沙袋藏起來，但母親撇了一眼臉色就變了，李月震手里拿的東西怎麼那麼眼熟？李月震知道事情不妙，趕緊掉頭就跑，這才沒被抓個現行。
太陽下山了，星星出來了，田野里滿是各種蟲鳴。李月震心裡有鬼，越聽越心慌，不敢再呆下去，悄悄地跑回家裡，趁人不註意溜進了屋，鑽到床底下躲了起來。
這時候，家裡人已經找了他半天，天都黑了還不見他回來吃飯，心想可別出什麼事才好。父親、母親、哥哥姐姐整個村子都轉了一圈，還是不見李月震的人影，大家回到屋里商量著該怎麼辦才好，卻聽到床底傳來一些響動。往床底下一看，嘿，這李月震睡得正香呢！
闖了禍還能睡得香，這淡定的態度還真不是一般人能有的。第二天起來，那兩個沙袋被沒收了，李月震又開始琢磨，要到哪兒才能再找幾塊佈來繼續練功呢？
時光荏苒，轉眼間李月震已經是個十幾歲的少年了。個頭長了，那股執著較真的勁頭也一點都沒少。
大約在李月震十三四歲的時候，有一年春節，他和家人去看望姥爺，恰好大人們在一起喝酒，就逗他說：“二小，我們喝酒，你也別光看著，也來喝點吧。”一開始李月震還有些不好意思，但經不住大家你一言我一語的“撺掇”，挽起衣服說：“喝就喝，但你們是大人，我是小孩，咱們不能一樣喝，我要定個標準。你們大人喝一杯白酒，我是小孩就喝一杯紅酒，誰也不能耍賴，誰要耍賴罰酒一杯。”
大人們聽罷笑了起來，覺得這孩子還真是這脾氣，喝酒還得先定規矩！不過誰也沒把李月震定的規矩當真，所以喝了幾杯過後，有些大人就開始“耍賴”地只喝半杯，料想李月震也不敢怎麼樣。沒想到李月震還真的跟大人們較真了，站起來氣呼呼地說：“你們都是大人，不能說話不算數！”
這下幾個“耍賴”的大人全都愣住了，誰也沒想到李月震會這麼不給面子，一個小孩子還教育起大人怎麼喝酒來了。一時間氣氛有些尴尬，大家臉上有點挂不住，只好趕緊把剩下的酒喝光了。
李月震要是把這股較真的勁頭放在學習上，那不消說，成績一定頂呱呱。遺憾的是，李月震似乎生來就對學校里的功課沒啥興趣，我們也都知道，李月震自小就不是個循規蹈矩的孩子，而他只會把自己的那股勁頭放在感興趣的事上。
李月震是在八歲那年上的小學，雖然看起來有些晚，不過在上世紀70年代的中國農村卻是再正常不過的了。當時李月震的求學之路還真有些“艱辛”，李丙東村人少，村子也小，小學也沒有固定的教室，要東一家西一家挨個去借別人的屋子，一年要換好幾個地方。三個年級就在同一個屋里上課，這邊是一年級，那邊是二年級，再那邊是三年級。因為村子里沒有四五年級，所以李月震很小就要“離家求學”，帶上窩窩頭，騎著自行車到隔壁村的王莊集小學上學。王莊集小學是附近幾個村子里唯一的一所完小，條件也好不到哪里，就是幾間破房子，不過總算是有固定的教室了。
雖然成績平平，甚至還有些膽大妄為，可在學校里，李月震卻是個聽話的好學生，上學放學都會跟老師問聲好，很懂禮貌。
小學五年級的時候，李月震從同學那里借來了自己的第一本課外書《嶽飛傳》，也找到了自己學習的方式。一旦看起書來，李月震真有些不要命，住的地方和書包里都是小說和課外讀物，家裡給他的零花錢和後來從事一些小生意掙來的微薄利潤基本上都讓他買了書看，就連吃飯、上廁所時候都要拿著書看，可謂看書成痴，甚至把眼睛都給看近視了。
也許當時年幼的李月震還無法理解什麼是“三十功名尘與土，八千里路雲和月”，但嶽飛背上刻著的“精忠報國”卻深深地打動了他。他最喜歡的書是《水浒傳》，也難怪，景陽崗就在陽谷縣嘛，就算是梁山也離李月震的家鄉並不太遠，《水浒傳》的故事那可都是發生在身邊的故事。
學以致用，也許說的就是這個道理。這個愛做夢的少年從書中學到了“春秋大義”，也學到了對事物的判斷，學到了如何推理，學到了如何預謀、計劃一些事情，只是小時候的能力多半被用在了調皮搗蛋上。然而自學的習慣在他日後創業的時候可派上了大用場——專業技術、現代管理、範例經典，這些知識李月震也都是從書本上學來的。
書中自有黃金屋，閱讀改變了李月震的人生軌迹。也許他日後待人接物讓人覺得頗有幾分梁山好漢的味道，能順利取得合作伙伴的信任，就是受了幼時熟讀《水浒傳》的影響。而一個初中辍學生能取得日後的成就，也與他從小養成的閱讀習慣，能自我更新知識脫不開關係。
不錯，您現在已經知道了，李月震連初中畢業證都沒拿到。他並沒有把多少精力放在學校的功課上，而是把自己的那股執著勁放到了課外書上。如今說來，也許這是值得慶幸的，如果他當初認真學習功課，也許能成為一個好學生，甚至會考上大學，成為一個優秀的大學生，只是這樣一來，或許就不會再有後來的綠燈行工礦區了，而李丙東村，仍然只是一個魯西南偏遠的小村莊。
不過李月震功成名就後回顧往昔，最大的遺憾卻是沒能好好上學。也許正是是因為沒有得到，所以才更顯珍貴吧。其實李月震今後的事業所用到的知識，大多也並非是學校能教授的，更多是靠他自己從書中感悟。比起現今一些畢業即失業的大學生，誰又能說李月震的選擇是錯誤的呢？
也許正是因為沒了退路，李月震的人生才有了更多的可能，才能靠著那份執著一路向前。

本文摘自《從孩子王到億萬富豪》

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　　 這是一部描寫山東著名企業家，綠燈行電纜產業集群董事長李月震先生奮鬥歷程的圖書，自兒童時代調皮搗蛋寫至後來創業成功，又經過十年發展坐擁數億身家。書中大量記述了李月震創業的經歷以及後來的管理經驗，詳細講述了他從一間小作坊做起，在資金、技術等方面嚴重不足的情況下克服重重困難，逐漸將企業發展壯大，進而形成現在擁有三大工礦生產基地的產業集群。書中還記錄了李月震關於未來企業發展的戰略規劃及夢想，是一部真實反映當代優秀實業家的優秀圖書。