應該向前輩創業家學習構思方法

　　最後希望大家能多讀一些創業者的故事，你會發現成功者之間有共同的特點。我發現他們的共同特點就是前面我提到的“深層詢問”。“這樣可以嗎？這樣正確嗎？”擁有一顆“詢問的心”是成功者們共同的特徵。例如，YKK公司的創立者說：“第二次世界大戰結束後我到了歐洲，發現女性都穿著後背開得很大的禮服。禮服使用的鋁制拉鏈緊緊貼在皮膚上，令人不寒而栗。當時我就想必須得想個辦法解決這個問題，於是我開發出了尼龍材料的拉鏈。”

　　結果YKK公司成為全世界最有名的拉鏈公司，而公司成立的最初動機卻是源於一位初到海外的日本年輕人的好奇。他到了歐洲，發現原來拉鏈是直接接觸皮膚的，於是這就成了他的創業機會。

　　雅馬哈的川上源一先生也是其中的一位成功者，大約在同一時期他也是因為到了美國感到好奇而開始創業的。美國與日本交戰後沒過幾年，其休閑娛樂服務行業就發展成了第一大產業，人們都著迷於娛樂。觀察到這一現象的川上源一心想：日本早晚也會复興變得富強起來，到時日本人肯定也會花錢在音樂、運動以及休閑娛樂上。於是他將自己的事業全部集中到了休閑娛樂領域。

　　就這樣，以前生產木琴、風琴的雅馬哈公司踏入休閑娛樂行業。自行車、小艇、鋼琴以及射箭等，雅馬哈的產品乍看起來好像互相之間沒有什麼聯繫，但它們全部都和休閑娛樂息息相關。

　　作為企業家，能像川上源一先生一樣具有卓越洞察力的人為數不多。他不僅考慮到日本的休閑娛樂業，甚至還普及了音樂。在鋼琴數量不多的日本，要想振興音樂必須首先從樂感敏銳的孩子抓起。於是川上源一先生創辦了教授三四歲小孩子音樂知識的雅馬哈音樂教室，規定他們從這里畢業的時候再購買鋼琴。結果日本一躍成為世界上鋼琴普及率最高的國家。

　　川上源一先生雖然沒有大學學歷，但在創業的想象力方面，我認為在第二次世界大戰後的日本人中他絕對算得上是優秀人才中的佼佼者。總而言之，川上源一先生善於觀察、勤於思考。學校成績是否優秀與事業的創新能力毫無關係。

　　成功的人在看事物的時候，一般會考慮三個關鍵點：“如果換成自己該如何做？”“在具體操作時競爭對手會如何出招？”“客戶會如何反應？”。換句話說就是有沒有將公司（Company）、競爭對手（Competitor）、顧客（Customer）這3個“C”時刻放在自己心中。

　　我再把這句話重複一遍，“針對顧客需求，持續不斷地提供優於競爭對手的產品或服務”，這就是戰略。

　　先想出點子，然後對其進行評價；要向前輩們學習如何思考；要牢記不是請別人告訴自己答案，而是要學習思考問題的方法。

本文摘自《創新者的思考》

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　　 什麼是創新？什麼是經營？做生意該學什麼？思考障礙如何破除？大前研一已經用《創新者的思考(發現創業與創意的源頭珍藏版)》中的方法培養出600位成功的老闆。在九年積累之後，大前研一為每一位想在事業上有所創新突破的讀者，首度公開創業講義。
　　大前研一所著的《創新者的思考(發現創業與創意的源頭珍藏版)》不是大前研一第一本談論創新及創業的書，卻是他第一本專門讨論創業的書，書中內容來自他九年來在創業者商學院的授課講義。一般創業的著作比較偏重創業過程及創業後的管理，大前研一的重點則著重在創意的思考。看大前研一的書或文章經常會覺得這個人怎麼會有這麼多點子、這麼奇特的想法，在本書中，我們將得到答案——因為他隨時隨地都在思考。