誤區3　一個優秀的團隊成員為了團隊利益是願意做任何事的。(1)

　　91%的人贊同這一說法，道理顯而易見。這也是你從小就被灌輸的思想。在校隊里，教練總會傳達這樣的信息：這不是你一個人的事，這有關於整個團隊大局，你不能逞個人威風，要以大局為重，在團隊中沒有小我。

　　在商業世界中，這一理念在繼續蔓延，你要不斷參加以同等理念為指導的團隊建設培訓、公司激勵休閑遊等。公司要求你處事靈活，適應性強，全方位發展，無論團隊需要你做什麼，你都樂於挺身而出。

　　現實情況卻並非如此。事實上，如果你與隊員們通力合作，當然成績就會更好（毫無疑問，團隊比一群分散的個體更為有效），但如果仔細研究一下那些最為高效的團隊，你會發現，這些團隊的成員們並非是全面型的。他們並不是團隊要求他們做什麼他們就會去做，相反，他們秉承的理念是：

　　真 相　大多數時候，一個優秀的隊員會主動要求發揮自己的優勢。

　　他們已經意識到了，最正確、最有責任感的事就是認清自身優勢，然後琢磨一下如何安排他們的時間與角色，這樣，在大多數時候，他們都能發揮出自身的優勢，然後再努力發現團隊其他成員的優勢與不足。這樣一來，整個團隊成了一個“多面手”，而這恰恰正是因為每個人只精於某一方面。

　　當然，團隊成員有時也需要為了團隊做一些自己不擅長的事，但老到的教練馬上就會意識到，這並不是團隊合作的精髓所在，而是在和團隊合作背道而馳。真正的團隊合作源於整個團隊成員間非常協調的優勢互補組合。

　　這一點做起來可謂奇難無比，這不僅需要有一位能夠清楚辨明每個人優缺點的教練或經理，更需要隊員本人能夠認真思考、對待自身的優勢，這才是最難的一點。團隊並不需要你簡單一句話“願意為團隊做任何事”，而是需要你能非常精確地知道自己的優勢與不足，接著再仔細想想如何進一步發揮優勢，規避不足。

　　這聽起來就像是你在對同事說，“這類事情我想多做一點，因為這是我的優勢；而這類事就少做一點，因為我對這一塊兒並不擅長。”這話你可能說不出口，因為，坦白地說，這聽起來有點以自我為中心，不顧及他人，甚至是不負責任，但你要努力說服自己克服這些感覺。

　　這並不是“不負責任”。你的隊友需要知道在哪些方面他們最能夠依靠你。最有責任感的做法就是告訴他們，而你的優勢就是答案。

　　這並不是“不顧及他人”。你自己不喜歡做某些事並不代表別人也不喜歡做。比如，我讨厭面對面與人交談，如果成天讓我做這些事，肯定會讓我精疲力竭，但其他人對此似乎挺有一套的。那如果我把這類事交給這樣的人去做就稱不上是不顧及他人了，而是非常務實的做法。

　　這也並非是“以自我為中心”。如果設想每個人的喜惡都和你一樣，並且你的團隊要根據你的喜好劃分職責範圍，這才叫“以自我為中心”。設想每個人的喜惡或多或少都有不同，你覺得是自己短處的地方有可能就是別人的優勢，你的團隊應該充分利用這些不同之處，這是合情理的。

　　這可能是對的，但完全認可這一想法的人尚不到10%。所以，最後一次問問自己上述這三個破除誤區的問題。下面列出了這三個問題，為了讓你有所啟發，我同時還列舉了幾個最為常見的回答：

　　1.是什麼原因讓你相信“一個優秀的團隊成員為了團隊利益是願意做任何事的”？

　　“這會讓我在團隊中更有安全感。如果我需要從同事那兒獲得說明的話，我希望他能挺身而出，盡一切努力來幫我，不管這是不是他的優勢所在。”

　　“這強化了我的世界觀。我的父母、老師、教練一直反复告訴我這是對的。”

　　“這使我在隊友中大受歡迎。我總會在他們需要的時候出手相助，這讓他們都很喜歡我。”

　　2.不再相信“一個優秀的團隊成員為了團隊利益是願意做任何事的”這一觀點，要付出什麼代價？

　　“我會失去隊友們的肯定與認可。”

　　“我將體會不到‘為了團隊利益而犧牲自身做自己不喜歡的事’的成就感了。生活可不僅僅只有鮮花與掌聲。”

　　“這會影響我的表現。有時團隊只是需要我委屈一下，為隊里做點什麼事。在這些時候，我無法忽視這一點。”

　　3.如果相信“一個優秀的隊員會主動要求發揮自己的優勢”，你會獲得什麼好處呢？

本文摘自《現在，發現你的職業優勢》

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● 為什麼你的優勢並非“你所擅長的事”，你的弱勢亦並非“你不拿手的事”；
● 如果運用四大標志（SIGN）發現自身優勢；
● 每週採取哪些簡單步驟，把工作時間更多地用於你的優勢領域，遠離弱勢地帶；
● 在與老闆、同事進行交談時如何拿捏分寸，說到優勢時不覺得你在吹噓，說到弱勢時亦不覺得你在抱怨；
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