3. 從“拿”到“給”，走向獨立(1)

　　2002年6月4日美國哈佛大學畢業典禮

　　勞倫斯·H. 薩默茲（Lawrence H. Summers，1954～ ）：曾就讀於麻省理工學院、哈佛大學，經濟學博士，美國經濟學家，2001～2006年任哈佛大學第27任校長。

　　大家下午好。2002年的畢業生是我就任哈佛校長後的第一屆畢業生，對你們來說，今天標志著結束和開始。這是你們以後生活的開始，我希望這也是把畢業典禮稱作結束和開始這一陳舊傳統的結束。

　　今天我們慶賀哈佛大學的一個神聖傳統。畢業典禮給我們提供了一個機會，讓我們來反思過去四年你們所學到的東西，同時也可以思考：今天我在這里說話，兩天以後我們就要放你們走，到一個讓人放心的世界中，隨之會出現的巨大變化該如何應對？我說的這些話將保證你終身都會收到哈佛大學校友會的郵件，那種帶有回寄信封的郵件。

　　不過，畢業典禮不僅僅只是可以讓你們沉思對於未來的希望和夢想，更重要的是，它是一種要求，要求你們所有人最起碼在這最後一次演講中聽我說幾分鐘，在我還有權要求你們的時候。

　　在一個像今天這樣的場合，我有很多事情要說給你們聽，我是多麼地為你們感到自豪。過去、現在和將來在今天這樣的時刻匯聚在了一起。對於你們來說，尤為重要的是要了解，除非你們還了圖書館的圖書，付了電話費，還了所有餐具，否則是不會授予你們證書的。

　　正如你們節目表中的文件所告訴你們的，畢業典禮的歷史可以追溯到六個世紀前英國的劍橋，那時畢業生們被迫挺到畢業典禮的最後，“頭低著，頭巾被拉下，一副極端謙卑和窘迫的樣子”。我在哈佛看見很多人的不同表現，但從未見過極端謙卑的。

　　在新的世界里，事情總會有所改進。1642年哈佛舉行了第一次畢業典禮，延續至今。那次畢業典禮的記錄顯示，共有9個學生獲得了畢業證書。當我們研究他們的成績等級之後，有人告訴我，新的研究表明，9人當中，有2個最優，1個優，5個良，1個是一般。記錄表明，在其以後的日子里，第9個學生將不得不在衣服上戴上一個紅色的B－ 標志。

　　畢業典禮隨著大學而發展，劍橋（美國麻省的劍橋鎮）也是。到18世紀末期，這兒還沒有查理飯店，謝拉頓賓館就更別提了。當代的記載描述了那些畢業生的父母滿心自豪地在哈佛園里搭建帳篷，其中有一份是這麼寫的：“到了晚上，校園里鋪滿了西瓜皮、桃核和其他各種殘骸，滿是朗姆酒和煙草的味道。”畢業典禮曾是一年之中最熱烈和最喧鬧的聚會。

　　有些東西並未改變，畢業典禮仍舊是一次歡慶、一種慶典。從去年開始，成群的帳篷回到了做彌撒的大廳外面，去年我來的時候，感覺這像是一種歡迎，不過我可不是說，今年我還想念它們。

　　自然，對哈佛的典禮我仍在學習之中。我的本科是在麻省大道過去1英里的那個小小技術學院度過的，那里所有的建築都用數字來命名，因此我這方面的知識一直都很欠缺。當時，麻省理工在有些事情上和哈佛的考慮也不一樣。在麻省理工，如果你四年的成績都是在D－，那麼你是不可能在畢業典禮上誠實地告訴你的父母你是以4.0的成績畢業的。

　　今天下午我以絕對的自信做出了一個斷言：在我任哈佛大學校長期間，你們是給人印象最深的、最聪明的，著裝最好的、最優雅的，最值得引為驕傲的、最傑出的畢業班。

　　事實上，我是通過你們進校時招生辦公室所做的描述以及你們所取得的成就做出這個斷言的，你們所寫的論文、表演的戲劇、不敗的橄榄球賽季、獲得的獎學金、傑出的公益活動，就各種主題所寫的精彩的畢業論文，都證明了你們是一群優秀的人。

　　不過，我們在哈佛是用很高的標準來衡量校友的。想想吧，牛頓和愛因斯坦在二十多歲的時候開始思考重大物理學問題，亞歷山大30歲徵服了大半個已知的世界，當莫紮特在你們這個年紀的時候已經完成了他的小提琴協奏曲，當他到我這個年紀的時候，已經死了十四年了。

本文摘自《世界名校開學畢業典禮演講精選》

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　　 本書收錄了現當代中外部分先哲、專家教授、知名學者、社會名流，如比爾·蓋茨、薩默茲校長、佈什總統、龍應台女士、魯迅先生、蔡元培先生等在不同時期出席世界各名校的開學和畢業典禮時的51篇精彩演講，在校園里迎來送往的熱鬧場面中，演講者所談論的各色話題，其實都隐含著一個恒久的主題“開始”，一個嚴肅的問題“我將如何開始”。
　　他們身份各異，風格不一，演講的背景和場合以及內容也各有特點，其中既有語重心長的諄諄告誡，也有輕鬆诙諧的即興發揮，既有教育理念的探讨，也有人生經驗的總結。面對莘莘學子，他們圍繞著面對時代，我們該如何學習和生活這個主題，以真誠的態度，或冷峻嚴肅或輕鬆活潑的方式，向年輕人講述了有關學習和生活的真谛，為人與處事的原則，在他們那些或長或短的言辞中都飽含著關愛和祝福的深情厚意。