“山里有金子!”那又怎麼樣?
本書作者之一住在離羅普斯金礦不到20英里的地方。這座金礦在一個世紀以前開採過,20世紀80年代又有過一陣短暫的開採。現在這座礦關閉了。不是因為金子採完了。那兒的每個人都知道礦里有金子。那礦主為什麼會自願關閉礦井呢?因為市場上金子的價格告訴他應該關閉。市場的價格是通過供給過程和需求過程確立的。如果有人想重新開採的話,我們可以假設,採掘的成本是每盎司600美元。但是,現在市場上的金價是每盎司400美元,所以礦主不可能賣600美元一盎司。當然,他們可以說,他們的勞動是辛苦而危險的,他們應該賣這個價錢,但是他們的金子和別人的沒有什麼不同之處。如果將來對金子的總體需求大幅度上升,把金價拉升到20世紀80年代的高價位,可能有朝一日羅普斯金礦會恢復開採。但是,在可以預見的未來,金子的市場價一直很低,深谙節約之道的人就會到別處尋求獲利的機會。羅普斯金礦的開採成本和維護成本都太高了。
本書是風靡國際的一部另類的經典經濟學教科書。與當今流行的主流經濟學教材不同,本書繞開繁复的公式、函數、運算,通過深入淺出的故事和饒有趣味的圖畫告訴讀者:經濟學作為一種獨特的思維方式,與生活中的各種決策息息相關。正如書名所揭示的,經濟學的力量就在於它是一種思維方式,而本書的目的正是引導讀者學會經濟學推理方式,從而能夠像經濟學家一樣思考問題。
作為為非經濟學專業學生撰寫的一部“一學期學會經濟學”的教材,本書被認為是經濟學教材領域的一次根本性變革。不僅在英語世界獲得了廣泛的認可,同時被翻譯成日文、俄文、保加利亞文、匈牙利文等多種語言畅銷全世界,堪稱經濟學教育領域一部標尺性著作。
本文摘自《經濟學的思維方式(第11版)》
本書是風靡國際的一部另類的經典經濟學教科書。與當今流行的主流經濟學教材不同,本書繞開繁复的公式、函數、運算,通過深入淺出的故事和饒有趣味的圖畫告訴讀者:經濟學作為一種獨特的思維方式,與生活中的各種決策息息相關。正如書名所揭示的,經濟學的力量就在於它是一種思維方式,而本書的目的正是引導讀者學會經濟學推理方式,從而能夠像經濟學家一樣思考問題。
作為為非經濟學專業學生撰寫的一部“一學期學會經濟學”的教材,本書被認為是經濟學教材領域的一次根本性變革。不僅在英語世界獲得了廣泛的認可,同時被翻譯成日文、俄文、保加利亞文、匈牙利文等多種語言畅銷全世界,堪稱經濟學教育領域一部標尺性著作。