獨立思考,表明自己的態度(1)

2014-02-15 11:01:15

    獨立思考,表明自己的態度

    ——丹羽

    禦手洗先生剛才說,今後的經濟發展和技術革新密不可分,我對此表示贊同。對於糧食自給率低、資源匮乏的日本來說,要想在21世紀,即今後的100年中取得發展,就一定要靠“人和技術”。

    特別是“人”尤其重要,要想具有別國無法模仿的壓倒性優勢必須靠人才。世界上像日本這種資源極其匮乏的國家很少,我們幾乎所有的物資都必須依靠國外。也許有人會說:水資源我們還是有的。但是生產1 000克小麥需要2噸水,生產1 000克牛肉需要20噸水,也就是說生產1 000克肉需要是它重量20 000倍的水,這部分水可以稱為虛擬水,在輸入小麥和牛肉的同時也輸入了這些虛擬水。雖然說日本有水資源,但卻不能為我們換來什麼,而且世界上97%的水是海水,人們要依靠剩下的3%的淡水生活,所以說即使有豐富的水資源也多不到哪兒去。總的來說,日本基本就沒有資源優勢,所以應把人才培養當作國家的戰略專案,並為其建立一個有效機制是我們迫在眉睫的任務。日本要想方設法提高年輕人對科學技術的興趣。

    我一直呼籲要提高教師工資,因為這個工作為人才培養打下了基础,責任非常重大,所以相應地工資要高一點。當然,不能讓每個人都拿一樣的工資,要有所區別,優秀的老師高一點,如果不這樣做,優秀的人才和有遠大志向的人才就會流失出去。現在,教師的責任重大,一發生什麼事,就歸咎到教師身上,可教師工資還那麼低,那麼誰還願意當老師呢?這樣下去,教育的質量也會下滑,即使學生有天分也得不到激發,從長遠眼光來看,這是一個巨大的損失。

    公務員也一樣。如果沒有公務員,日本的行政機關就無法正常運轉,所以要提高他們的工資,培養優秀的公務員。如果一律降低工資水平,或縮小工資差距,那麼大家就會失去幹勁。現在想當醫生的人也很少,因為醫生是一個非常辛苦的工作,責任重大,因為沒有與之成比例的工資,所以現在很多人轉而去民間的證券公司和保險公司工作。

    總之,如果真想培養優秀的、有志向的人才,就必須給他們優厚的待遇。如果認同教育是立國之本,就要提高教師待遇;如果認同公務員是政治的基石,就要提高公務員待遇。反過來也可以這樣說:“既然支付了你這麼高的工資,就要給我好好幹。”

本文摘自《日本公司的管理者和員工是如何共贏的》


  本書是日本著名企業高層經營者禦手洗富士夫和丹羽宇一郎的訪談錄,由東方出版社出版發行。作為企業經營者,這兩位著名經濟人士對日本經濟的未來都抱有強烈的危機感,並為此交流過意見。本書首先想要為員工加油、鼓勁。人的能力並無太大差別,但是為什麼在公司或社會上會顯現出差別呢?

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