微軟人才的“標準答案”(1)

　　龍永圖：這幾年微軟在國內招了很多的大學生，在招收學生的時候，你們選擇的標準是什麼，把什麼東西看得更重一點？

　　張亞勤：我覺得首先是要誠信，人品是最重要的。智慧、IQ也很重要，在微軟這樣的公司，產品更新換代很快，技術的要求可能是比較高的，所以說這個IQ很重要。另外的話，團隊合作的能力，溝通的能力，都十分重要。在微軟的文化里，我們經常說要不斷地否定自己。在微軟的經營裡面很重要的一點，就是不斷去發展。微軟有很多的競爭，很重要的一點是我們自己和自己的競爭。比如現在的VISTA出來之後，最大的競爭對手其實是XP，我們一定要做得比原來的那個版本更好，去超越自己，這樣的話，用戶才能去更新換代。在微軟裡面，很重要的一個經營文化就是自我否定、自我更新，不斷地調整它的戰略。所以說我們的員工很重要的一點，就是要有不斷創新的意識，敢於探索、敢於冒風險、敢於否定自己。我覺得這個很重要，

　　龍永圖：這點非常好。

　　張亞勤：這個是微軟的標準答案，人事部門的標準答案。真正的知識都是在我們大腦裡面的，這個作為對公司一種長期的承諾，誠信就變得更加重要。另外一點，不管是微軟也好，任何的企業也好，你要建立一個團隊，然後要擴展你的業務，作為一個團隊的一員，作為一個團隊的領袖，很重要的一點，人品要好。你如果人品不好的話，你的東西沒法持續。你沒有誠信，得不到大家的信任、得不到大家的尊重。這個我想是最重要的。如果沒有誠信的話，他的IQ，他的技術，他的各種各樣的聪明、創造力我想都是沒有意義的，打了折扣的。誠信本身我想是一個必要條件，但可能不是充分條件。

　　龍永圖：我認為在微軟是一個生產所謂軟產品的，這樣一個機構，它的知識產權是最為重要的，就是怎麼樣能尊重別人的知識產權，不弄虛作假，這個是非常關鍵的。

　　張亞勤：所以剛才我說IT=IQ+IP。IP是知識產權，是你創新的成果，所以說在知識經濟的時代、在信息的時代，IP就顯得十分地重要。

　　龍永圖：這幾年微軟在招收學生的過程當中，你有沒有發現我們中國教育體系的一些長處或者短處？實際上從用人單位可以判斷出我們大學到底是成功還是失敗。我一直在講，我們大學的成功，在很大程度上不在於你發表了多少論文、培養了多少博士，而在於市場是不是能夠接受你的學生。微軟作為一個高端市場，在接受我們的畢業生當中，你對我們中國當前教育體系當中的優勢或者劣勢，或者我們現在還缺點什麼東西，是不是有點想法？

　　張亞勤：整體來講，我還是比較滿意的。對學生的素質啊，他們對技術的熱情啊，包括像團隊合作能力，我都是相當滿意的。如果說有些地方需要改進的話，我想首先是創新的能力，很多學生在學校裡面學了很多東西，但是往往滿足於學校所學的靜態知識。其實在學校裡面，我覺得最重要的是一種再學習的能力。第二點呢，我覺得好奇心可能稍微少了一點。比如說我在美國面試一些博士的時候，他會問我很多問題。在這里我面試的時候，更多的是我問他問題，我首先問，我說你有什麼問題？有些學生就會想半天，然後說我沒什麼問題，你有什麼問題？我覺得這種好奇心十分重要。第三點我覺得我們現在學校所教的知識，有時候和企業的需要有一些距離。比如說博士也好，碩士也好，到我們那里以後，不管是什麼學校畢業的，都需要一段時間的培訓。這個培訓有知識的培訓，也有方法的培訓。所以我們那里有一個“明日之星”的培訓計劃，就是龍先生您剛剛講我們作為一個一流的研發機構，不僅僅要能夠吸收、吸引一流的研發人員，更重要的是我們要有一個機制，不斷地培養我們自己的明星。

　　龍永圖：好奇心的問題，我覺得在我們中國的教育當中，可能現在正在改進，就是一種不斷地問問題的能力。問問題的能力實際上是一個很重要的能力，所以我有一種感覺，我經常在中國的一些場合和在國外做演講，按照國際上的慣例，一般都是演講完了以後要提問題。我每次到外國的大學或者外國的企業家論壇演講的時候，那問題簡直是鋪天蓋地過來的。但是在我們中國演講的時候，經常是冷場。至少是前五分鐘到十分鐘，沒有什麼人問問題。

　　主持人：從小受到的教育就是這樣。

　　龍永圖：所以我看看今天我們觀衆的好奇心有多大。

　　觀衆：其實我特別想問張總一個問題，剛才龍先生說了您幾個年齡段，而您在這幾個年齡段，做了很多別人做不出來的事情。我覺得其實您自己並不知道，您會在這個時間、這個年齡做出這樣的事情。可能您自己都沒有意識到，是不是？

本文摘自《與龍永圖論道》

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　　 龍永圖與聯想控股有限公司總裁柳傳志、中糧集團董事長的寧高寧、蒙牛乳業集團董事長牛根生、阿里巴巴董事局主席馬雲、SOHO 中國有限公司董事長潘石屹、微軟公司全球資深副總裁張亞勤、皇家飛利浦大中華區總裁張玥、Google公司全球副總裁李開复等商界精英論道，揭秘中外企業的成功基因。