第52節：領導者的素質(16)

　　領導者要轉化圓通在《轉圓篇》中鬼谷先生提出猛獸的概念。在中國傳統的觀念里，虎為獸中之王，可以作為籠統猛獸的具體代表。虎既是獸中之王，它必定具有了不起的特點。根據《水浒傳》第22 回“景陽岡武鬆打虎”里對虎的描寫，雖然不過是小說

　　（不是動物學家的權威之論），幾百年來沒有人指出他的錯誤來，這還是可以用做重要參考的。書中說：“只見發起一陣狂風，那一陣風過了，只聽得亂樹背後，撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來……那大蟲又饑又渴，把兩只爪在地上略按一按，和身往上一撲，從半空里蹿將下來。武鬆只一閃，閃在大蟲背後。那大蟲背後看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。武鬆只一閃，閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，震得那山岡也動。把這鐵棒也似虎尾倒豎起來，只一剪，武鬆卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般捉不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲見又翦不著，再吼了一聲，一兜，兜將回來。武鬆見那大蟲复翻身轉來……”在這段書中，有幾個“一”，譬如：一陣狂風，一撲，一掀，一吼，一剪，一兜。這就是“虎威”。《易經》說龍從雲，虎從風。虎行動起來，有狂風伴隨。可見虎的行動迅速，能虎虎生風。它的技術是：一撲、一掀和一剪。不如意時，還有一吼，好似晴空霹靂，奪人魂魄。如果不能得手，就再來一兜，兜轉回來，重新再來過一次。所以那些獵戶說：“那孽畜，勢大，難近，誰敢向前？我們為它，正不知吃了多少限棒，只捉它不得。”所謂：虎威，一方面起著

　　第九講領導者的素質（六）

　　自衛的作用，勢大令人難近；另一方面，它以一連串的辦法，連鎖發動，層出不窮，令對手難以招架，以攫取自己所要的獵物。鬼谷先生要求領導者要向老虎學習，把虎的特長轉化為自己的素養。

　　轉圓，先生說：“轉圓者，無窮之計也。”無窮之計，就是：以一連

　　串的辦法，連鎖發動，層出不窮，令人難以招架。本篇的題旨是：轉圓法猛獸。

　　這種所謂無窮之計，計中套計，層出不窮，在實際的人世間是不是真的有此可能，是不是僅是一種理論上的設想？這個答案在中國五千年的歷史中，有過層出不窮的實例。最能引人入勝而且家喻戶曉的莫如赤壁之戰。曹操統領號稱八十三萬大軍，駐紮在赤壁，虎視眈眈，要踏平 江東。東吳週瑜統領精兵五萬，在對江的下遊，遙遙相望。曹操派週瑜的老同學蔣幹去看望週瑜，說他來降。週瑜用計讓蔣幹偷了一封假信回 去，曹操中計殺了水軍都督蔡瑁、張允。水軍都督換了毛玠、於禁。週瑜聽說後，拍手笑道：“在毛、於二人手里，好歹要送了曹賊水軍的性命。”曹操失去了重要膀臂之後，立刻醒悟，馬上派蔡瑁的兩個弟弟蔡中、蔡和，到東吳詐降。週瑜假裝不知，透過蔡中、蔡和讓黃蓋接受毒打的苦肉計，去曹營約期詐降。諸葛亮乘著長江大霧，佯作偷襲曹營，卻用草船，騙取了曹操十萬只狼牙箭。龐統又因著蔣幹關係，去向曹操獻連環計，把曹操戰船統統以鐵環鎖在一起，讓操軍在船上跑馬，如在陸地，好生自在。等到天轉東風，黃蓋裝滿了炸藥的“糧船”，如期而至，燒得曹操只剩十八騎殘軍敗將。以上不過是略叙大概，這一場赤壁之火，處處都是計中套計，層出不窮的謀略。八十三萬大軍敗在五萬人的手里，全靠計謀取勝。這是“轉圓”的一個重要意義。圓，是一個圓圈。圓圈沒有棱角，圓通滑潤。圓圈沒有始點，也沒有終極。老子形容大道：獨立而不改，週行而不殆。迎之不見其首，隨之不見其後。大道無始無終，一陰一陽，變化不測，無窮無盡。《鬼谷子》說：“故，興造化者為始，動作無不包大道，以觀神明之域。”古希臘哲學家們把“圓”視做精神的標志，精神包括：思想、意志、感情，諸凡不受時空局限的東西，都屬精神、靈性（Spirit，Spirituality），圓圈 便是它們的代表幾何圖形。與之相對的是方形。希臘數理哲學家畢達哥拉斯（Pythagoras）認為：正方形有四角，2×2＝ 4，是人世間“正義”的標志。其道理是不證自明的。正方形有棱有角，與別人碰撞為不可避免，因為真理、正義是絕對的，無所通融。2×2=4是絕對科學的，二乘二絕不能等於三點九，或四點一。所以，方（方形）的代表是實際又實際的世間法，而圓（圓形）的代表可能是天馬行空的非世間法。 再往深一層來體會，正方形的立體，有八個角，六個面。六個面是面對六個方面的事物。從《易學》的角度來看，八個角是八卦，六個面是六爻。神兆基於動，點動成線，線動成面，面動成一個立體。立體有八個角、六個面。據此看來，易學是“方”學，是世間法。凡世間法，有始必有終，有生必有死，有兇必有吉，有禍必有福，有陰必有陽。世 界從一本生出萬殊，先生說：“混沌為一，以變萬類，說義無窮。”而人生最關切的，不過是生死禍福。人們只在局限的時空里，終日熙熙攘攘，想方設法轉兇為吉，轉死為生。

本文摘自《張緒通解讀鬼谷子》

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　　 本書是一本解讀鬼谷子哲學思想的隨筆。它從總論到分篇闡述了《鬼谷子》所包涵的深邃文化精神和哲學價值，並以現代實例相印證，迎和了當代圖書市場回歸國學研究，挖掘國粹精華的需求，對於現代領導者的管理素質培養具有較強的指導意義。