《創造天下》 什麼是創造學

    二、什麼是創造學

    創造學的涵義

    創造學    是一門研究人類創造活動的規律和方法，探索其過程、特點和機理，開發人類創造力的學科

    研究內容    創造思維、創造過程、創造人才、創新原理、創造環境、創造評價和創造教育等

    研究分支    涵蓋了哲學、心理學、神經生理學、腦科學、認知科學、行為科學、自然科學和社會科學等多門學科知識

    •經典案例：不換腦袋就換人

    1．知識員工需要新思維

    宏碁集團董事長施振榮曾針對目前的大多數員工只知道拼命工作（workhard），而不懂得如何聪明工作（worksmart）提出了“不換腦袋就換人”的理念。

    所謂換腦袋就是換掉習以為常的工作模式，將創新轉換為聪明工作的首要條件。

    隨著社會的發展，創新性思維越來越顯得重要，也越來越被人們所認識。只有善於變換思路、勇於創新的員工才會為企業創造更多的價值，才是受企業歡迎的金牌員工。對於企業來說，如果員工不換思路，企業就要換人。

    2．創新的知識更具有價值

    中國科學院院士葉大年經常對他的學生說這樣一句話：“科研人員必須創新，如果只是簡單地儲存知識，其價值可能只值5元錢一張的光盤！”這句話雖然頗具“刺激性”，卻是一則適用於各個行業的生存法則。

    現在的企業中存在太多這樣的人了，他們被稱為“好好先生／女士”。他們工作中規中矩，踏實肯幹，任勞任怨，幹得並不比同事少，卻難以獲得同事那樣的成績，更不用說加薪晉升了。他們所缺乏的就是創新的精神。在變化的市場環境中，只有踏實肯幹是不夠的，思想古闆只會使市場停滯不前，這樣最終只會被淘汰出局。

    3．創新是當代企業的重要命脈

    企業對員工也提出了更高的要求，要求員工能夠創造性地完成任務，能夠帶著創新精神解決問題。對於企業來說，員工僅僅做到本本分分地完成工作，盡職盡責地維護企業的利益已經遠遠不夠。

    當你的思路不能有絲毫的突破，當你為企業創造的價值還不及你從企業拿走的薪水，即使你沒有出賣企業的秘密，也沒有浪費企業的資源，恐怕你也得走人！在這個競爭的時代，企業要生存，唯一的法寶就是：創新！

    從這個意義上講，不損害企業的利益只是一個基本的標準。作為一名優秀員工，還應該用創新的方法創造性地完成工作，為企業創造更多的利潤。

    千萬不要以為只要做一個聽老闆話的員工就夠了，你應該想方設法為企業創造價值，因為企業請你來就是希望你能夠為其創造價值。

    因此，無論你是開展工作，還是服務於你的老闆，你都要把為企業創造利潤作為你最重要的目標，而創新就是說明你實現目標的最佳方法。

    4．創新創造財富

    當你掙脫了習慣，轉換了思路，就可以發現許許多多解決問題的好辦法、好途徑。比如，在過去的千百年里，人們按季節種植蔬菜，依時令消費蔬菜，一切遵從大自然而行。北方人在冬天到來之前，用地窖儲藏大量大白菜和土豆，冬天和春天的絕大部分時間的主要菜肴就是白菜、土豆。這是千家萬戶不成文的規矩，是人們千百年的傳統辦法，似乎是天經地義的。自從大棚蔬菜誕生後，情況完全變了。

    人們不必再數月如一日地食用大白菜和土豆，一年四季，菜市場里蔬菜豐足，品種繁多，根本就沒有什麼南方北方之別。傳統辦法之外還有辦法，的確如此，也處處如此。

    5．停止創新等於死亡

    過去寫字做文章，紙筆是必備的。可是，當電腦出現後，隨著互聯網的普及，無紙辦公日趨普遍。過去花錢辦事，歷來是有多少錢辦多少事，有多少家底過多少日子，寅吃卯糧是不會當家的典型表現。

    今天卻不一樣了，超前消費、貸款消費等方式已登上了生活舞台。有一位著名企業家說，遇到重要事項，如果你只有一種辦法，那是最危險的，萬一此路不通，你將措手不及。

    可見，破除舊辦法、創造新辦法，無論對個人還是企業的生存都是有極為重要的作用。

本文摘自《訓練創新能力和創新執行能力》

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　　本書介紹了創造學的基本內容和相關學科的最新成果。結合大量案例，不僅探讨創造性活動、創造性主體、創造性思維等基本原理，還揭示了創造性活動的規律，講解了創造技法等內容，建構了一個自主創新特色的比較完整的創造學理論體系。