《創造天下》 過程總是複雜的

2014-04-02 18:21:43

    三、願望總是美好的,過程總是複雜的

    理查德•弗洛伊德(RichardFlorid)說:

    創造活動作為人的一種社會行為有其過程性。因此,分析其過程的基本構成,有助於揭開創造活動的秘密,發現其內在的規律性。不少學者基於自己的創造經驗和分析研究,提出了各種理論和猜測。

    1.西方學者提出創造過程的構成模式

    (1)美國創造學家奧斯本(A.F.Osborn)1939年提出的三階段模式:

    (2)英國著名心理學家沃勒斯(G.Wallas)1926年提出的四階段模式:

    (3)英國著名設計方法學家勞森(Lawson)的五階段模式:

    (4)美國著名教育改革家杜威(JohnDewey)提出的創造過程五階段模式:

    2.四階段的回饋模式

    創造活動是一類特殊的問題解決過程。此過程具有創造活動所指明的特徵,即目的性、新穎性、否定性、實踐性、過程性、持續性和普遍性等。可以把創造活動劃分為相對獨立的四個階段。

    在實際創造活動中,創造者所要解決的問題或任務往往較為複雜,難以直接給出創造性解決方案。

    創造過程的四階段回饋模式流程圖

本文摘自《訓練創新能力和創新執行能力》


  本書介紹了創造學的基本內容和相關學科的最新成果。結合大量案例,不僅探讨創造性活動、創造性主體、創造性思維等基本原理,還揭示了創造性活動的規律,講解了創造技法等內容,建構了一個自主創新特色的比較完整的創造學理論體系。 

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