《自慢》 做一個不可或缺的人

    推薦序

    1

    《自慢》這本書大概應該歸入“成功學”的範疇，但作者不端架子、不闆面孔、不居高臨下，在每一小節中，他往往是從自己親歷的一件小事說起，娓娓道來，若爐邊輕語，似林中漫步，最後終於托出一個碩大的體會來，這就應了“開口要小，挖掘要深”的文訓。

    古人給我們留下三句話：“讀萬卷書，行萬裡路，交萬名友。”讀萬卷書，那是“背會”的；行萬裡路，那是“體會”的；交萬名友，那是“領會”的。“背會”與“體會”的距離有多大呢？沒人測過。但我試著“量”了一下，總有十萬八千裡！

    好在本書作者的角色是出版社的總經理，大概既讀了萬卷書，又行了萬裡路，還交了萬名友，所以，《自慢》所包含的職場成功學，我相信大多是體會的，部分是領會的，絕少是背會的。

    但書一旦賣出去，情況又變了：在作者那裡雖是“體會”的，但到了讀者那裡，如果一味生吞活剝，那就又變成了“背會”的。所以，我認為學習有三種境界：知，悟，用。“知”是萃取，有選擇的學習；“悟”是升華，有發現的學習；“用”是結晶，有創造的學習。

    2

    我非常高興地看到，《自慢》一書所述的許多哲理，與蒙牛文化的理念是相合的。這也是我願意推薦本書的原因。例如（以下例句中，以破折號為界，前句是書中的，後句是蒙牛的）：

    “情義相待，改變一生”——“小勝憑智，大勝靠德”。

    “奧妙藏在基本之中”——“營銷的98%是在家裡完成的”。

    “工作成就定律：唯態度論”——“要讓每個人‘51%為自己幹’。為別人幹不容易幹好，因為那樣做，我們不得不控制‘雙因素’，既要擔心他的態度問題，又要擔心他的能力問題；為自己幹就容易幹好，因為‘雙因素’變成了‘單因素’，態度問題自動解決，我們只需關註能力問題就可以了”。

    “學習，Anytime，anywhere”——“學習是給大腦吃飯”。

    “對不在方法，對在人”——“樹立一個目標後，首要任務是把能完成這一目標的人找來。請來綿羊，一千頭也不行；請來獅子，一頭就管用”。

    “工作不當在野黨”——“制造公共產品的過程與制造個人產品的過程，實際上是同一的。因此，態度不端正的人，公司損失的不過是薪水，而他損失的卻是整個人生”。

    “少用判斷，多用計算：如何找到答案”——“發揚數目字管理：定事，定人，定時，定地，定標，定量，定進度，定獎罰。能精確定量的，不模糊定性”。

    “勉強別人，理所當然”——“勉強成習慣，習慣成自然”（本句是古人留下的句子，蒙牛文化將其“拿來”了）。

    “別跟魔鬼打交道”——“與螳螂作戰，你的胸懷會越來越小。與蝸牛伴跑，你離冠軍的寶座不是近了而是遠了”。

    “大氣、骨氣、志氣”——“思路決定出路，噸位決定座位，佈局決定結局，心態決定狀態，腦袋決定口袋，心胸決定功勳”。

    3

    《自慢》名為“從員工到總經理的成長筆記”，初出茅廬的職場晚輩，何嘗不需要類似用血淚澆鑄而成的從平凡到卓越的“前輩筆記”呢？

    對於年輕人的成長，我有兩個期望：第一期望他們有本領，成為“帶工具的人”；第二期望他們有抱負，争當“不可或缺的人”。

    一個單位的員工可以分為三種類型：第一種是“傑出型員工”，他們在本崗位上是鑽頭，是梁柱，是軸承，是排憂解難的權威，是打開局面的旗手，假使有人突然流失了，短時間内無人取代——這部分員工不可或缺；第二種是“合格型員工”，他們是螺絲釘，是複印機，是流水線，不可缺少，但不是不可或缺，單位外可以與他們發生“置換反應”的後備軍熙熙攘攘，假使有人突然流失了，“等量代換”的候選人一抓一大把——這部分員工隨時能夠被別人所取代；第三種是“淘汰型員工”，他們是秃了槽的螺絲釘，著墨不均的複印機，次品率太高的生產線，早晚要被淘汰，只是時間問題。

    物以稀為貴，人以傑為尊。傑出的方式千途萬徑。有的人以每做一件事都與衆不同而傑出，有的人以千萬次重複做一件事無一失誤而傑出。總之，我們要有志於做一個“帶工具的人+不可或缺的人”——或者如作者所說，做一個“自慢”的人——個人幸福，家庭榮光，單位興隆，社會進步。

    蒙牛集團董事長牛根生

本文摘自《從員工到總經理的成長筆記》

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　　“自慢”的職場私房學，是你增強專業競争力的捷徑。
　　“自慢”，形容自己最拿手、最有把握、最專長的事。自己的拿手與在行，是不是比別人更好，其實不知道，但絕對是自己最自信、最有把握的事。每個大廚都有“自慢”的料理，每個職場高手都有自豪的本事。面對職場上的競争與起落，成功的最關鍵之處在於態度。