第二章:足球教練贏的方式(4)

2014-08-30 17:03:08

    梅根繼續說:“要說現在學校沒有教學生的,恐怕就只有如何與人愉快合作創造成果的技能了。學校教大家怎麼說,怎麼聽,如何與別人一起學習和成長,但是大部分努力都沒有成效。這對UGAT和整個產業來說是一個巨大的挑戰。我相信其他企業也會面臨同樣的問題,但這也是我們公司費這麼大心思,從東北密歇根大學聘用這麼多人的原因。”

    “這話是什麼意思?”艾伯特問。

    “嗯……如果你想知道答案,我有點驚訝。因為大多數從密歇根大學畢業的人,多多少少會從教練那里學到贏的方式。”

    “教練?還有什麼贏的方式?”

    “卡維特教練。”

    “他不是足球教練嗎?”

    “現在還是一個足球教練。”

    “他以前是教授還是?”艾伯特問。

    “沒有,他就是一個足球教練——不過他已經有22年的經驗了。”

    “噢,我聽說過一點。還創過一些紀錄,是那個教練嗎?”

    梅根難以置信地搖了搖頭,“是大學生足球聯賽中最好的紀錄,所有人都說無法打破的一個紀錄。239次贏,3次輸,而且敗場也是很早之前的事兒。”

    “噢,不過讓我想一下。咱們剛才談的是東北密歇根大學,不是聖母大學或納佈拉斯加大學吧,它不是在甲級組中,而是在乙級A等隊之類的聯賽,而且也沒有在真正的場地比過賽,連看台都沒有吧。”

    “嗯,沒錯,但是他們的對手卻是真的。那些隊都想打敗東北密歇根大學。有些隊的水平真的很棒——而且都是在同一個級別里,所以有人覺得他們應該不相上下。事實也是如此。學校踢足球跟公司是一樣的。”

    “肯定有不一樣的地方吧。”艾伯特說。

    “是有些不同。”梅根回答道,“就是教練。”

    艾伯特坐著,聽著這一切,心想梅根要把話題引到哪兒。

本文摘自《一個關於合作和團隊的管理寓言》


   生活里,你是否覺得結交不到可以信任的朋友?
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  《當教練不當經理》以一則看似簡單的情景故事,引出了一個關於合作與成功的問題。主人公艾伯特是個天資聪穎的大學生,但他同樣被這些問題困擾著。主管梅根幫他安排了一個奇特的課程:向足球教練卡維特學習如何激勵團隊,合作成功的秘密。
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