第二章:足球教練贏的方式(1)

2014-08-30 17:49:39

    回家後,艾伯特帶迪格去公園里遛了遛彎。不過,和小狗玩還是無法讓他忘記白天的麻煩。一整晚他都沒睡好覺。第二天八點,他就到了梅根的辦公室。盡管心裡害怕這次會面,但是他還是希望趕緊結束算了。

    艾伯特想了兩個說得過去的理由,說服梅根為什麼他離開老虎組更好。

    第一,他的年齡不適合呆在老虎組。其他的組員年齡都比自己大,資歷也更深,而且自認為也比較有經驗。第二,他的才幹讓其他人感到嫉妒,會產生競爭。很明顯,他比大多數組員要聪明。他的這種過於聪明讓他們無法接受。他之前也有過類似的經驗。只要他一開口說話,其他的人就會倚老賣老,來證明自己有多聪明。大家覺得他是一種威脅,結果就引起了一場憤怒情緒和意願的戰爭。這正是老虎小組目前的狀況。

    問題在於,他覺得兩個理由似乎都不足以說服梅根,尤其是所謂才幹過人論更是不行。憑經驗他知道,只要他提到才智,話題就很可能會從個人的才智轉到自我,或者他所讨厭的心理之類的問題。況且,他覺得自己根本沒有什麼自我的問題。他想的就是做好工作,讓別人也能把工作做好。

    他也不想提年齡問題。自己的表現一向都是超前的。在大多數技術班上,他都是年齡最小的一個。一直以來,他都料到每一個團隊里都會有一些人嫉妒他的年輕、才智。很早以前,他就決定不去理會這些。那是他們的問題,不關自己什麼事兒。他可不想讓這些成為自己的問題。

    為什麼和別人溝通就這麼難?他至少自問了一千次這個問題。為什麼別人在傳遞自己的想法時不會受到挫折?或者他們也會?每次一想到這兒,他都會迅速回到自己原先的想法上,告訴自己沒必要花時間去猜測。

    問過早安之後,他告訴梅根,通過幾次老虎組的會議,他看到了團隊的工作,他覺得自己的才能在別的地方可能更能發揮出來。他甚至還提出了一個新的方案,來表示自己可以獨立操作。他大概花了十分鐘的時間解釋了這一切,而梅根只是靜靜地聽著。她是一個很好的聽衆,偶爾也會問一些問題來澄清事實,而且做了很多筆記。

    當艾伯特說完了計劃大綱之後,他問梅根是怎麼想的。

    “嗯……”她回答道,“我對你的提議有一點驚訝,但有人已經提醒過我,說你對這個專案的進展狀況不是很滿意。”

    “什麼意思?”艾伯特說,“我在這個專案上花了很多心血。”

本文摘自《一個關於合作和團隊的管理寓言》


   生活里,你是否覺得結交不到可以信任的朋友?
  工作中,你是否覺得所有同事都在孤立你?
  事業上,你是否覺得自己的天才想法無人應和?……
  《當教練不當經理》以一則看似簡單的情景故事,引出了一個關於合作與成功的問題。主人公艾伯特是個天資聪穎的大學生,但他同樣被這些問題困擾著。主管梅根幫他安排了一個奇特的課程:向足球教練卡維特學習如何激勵團隊,合作成功的秘密。
  這些秘密讓艾伯特脫胎換骨,不僅在生活中建立了互贏的人際關係,而且在團隊工作中更是遊刃有餘,更重要的是他的人生從此而變。
  秘密到底是什麼?

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