萬裡長徵第一步
成功的路上不可能是坦途一片，必然會有意想不到的困難，要想成功就必須勇於面對這些困難和考驗，困難會制造麻煩，會阻礙前進，但其是否就一無是處？肯定不是，當我們認真對待這些困難時，我們會因此造就堅強的信念，積累寶貴的經驗，變得更強。
張永琪也曾經歷過很慘痛的經驗教訓，不過也正是因為這樣的經歷，讓環球雅思走上了良性發展的道路，也讓他得以在培訓行業繼續生存下去，並最終讓競争者敗下陣來。
1997年，張永琪在大使館前賣了一段時間的複習資料以後，覺得有必要通過另外的形式來讓更多需要參與雅思考試的人能更深入地去了解雅思並通過考試。很自然的，張永琪想到了辦培訓班。張永琪不像新東方的創辦者俞敏洪那樣是教師出身，可以自己辦學校當老師。俞敏洪當年租了個教室，就靠自己一身的教書本領，便能夠開始打磨新東方的雛形。當年，俞敏洪是新東方的創辦者，是校長，也是老師，甚至是出去大街上糊小廣告的小工。而張永琪卻不一樣，他沒有成為一個優秀的英語教師的教學經歷，他穩定的語速，平常的聲調等，讓人覺得他沒有當老師的天賦。因此，張永琪一開始辦培訓的時候，就無奈地給自己下了一個明確的定位，自己只是一個經營者，一個管理者，一個服務者，而不是一個教導者。
有了張永琪對自身的定位，要辦雅思培訓，最重要的是找到教課的老師。雅思考試來自英國，考試的形式和當時的國内英語考試完全不一樣。既有固定項選擇、又有開發學生思維的主觀和客觀結合在一起的題型，是一種能充分反映應試者英語能力的測試。對雅思題型不了解的人一般教不了，英語好的人也不一定就能考得好。考慮再三，決定到師範大學找教師是最有把握的。從專業能力和教學水平方面考慮，他們無疑是最合適人選。但是這對於一個從未涉足過教育行業的人來說，多少有些為難。兩眼一抹黑的張永琪也沒有什麼好的辦法，只是憑著他執拗的性格和一腔熱血，採取直接登門拜訪的形式，來到大學裡的英語教研組，一個學校一個學校這樣跑。張永琪當時吃了不知多少閉門羹、困窘了多少回，多得已經記不清楚了。
本文摘自《環球雅思的連鎖傳奇》
蘇格拉底曾說：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”從1997年開始做雅思培訓，到如今12年彈指一揮間，環球雅思學校已經從當年僅有26平方米的教室發展成為今日在全國60個城市擁有分校的民辦學校，其獲得的榮譽更是不計其數。2009年環球雅思再次獲得軟銀賽富的投資，並開始籌備上市。
如同所有的創業一樣，環球雅思的成立和成長，也伴隨著艱辛與困難，當然也有快樂與幸福。無論是困難還是幸福，沉澱下來的回憶全都是一種財富。把環球雅思的故事記錄下來，讓更多的人能在逆境中找到屬於自己的希望之燈。讓更多的人明白，創業並不是一時的心血來潮，而是數十年如一日的堅持！