離家的人更註重家的溫暖

　　電梯停在7樓，門打開了，電梯間的走廊不大，右邊有一間小玻璃房子，是吸煙室，煙霧還有點兒缭繞，像是有人剛剛在這裡結束思考。左邊進門處有一塊兒挺大的黑闆，走近一看，吓我一跳：“歡迎響哥莅臨指導！”是用彩色粉筆闆書的，旁邊還用其他顔色的粉筆字裝飾著各種意境。

　　這、這也太隆重了吧，我心想著。

　　一擡頭，石頭哥按照我們事先約好的時間，準時出現在智立方的門口，熱情地把我招呼進去。果然是一家販賣智慧的公司，前台簡簡單單，但休息區佈置得很舒適，想來是客戶絡繹不絕，不能怠慢。休息區緊挨著一個立方體的大玻璃房子，是個會議室。

　　智！立方？

　　應該有此用意，在一個真正的立方體中，智力激蕩，這是簡意。讓智慧的觸覺，全方位各角度地延伸，讓創意填滿整個想象的空間，或許才是這個圖騰般的追求。我看得有些呆。

　　“響哥，先認識認識我們的夥伴？”

　　石頭哥把我引到他們的辦公區域，很寬闊的大開間，每個員工各司其位。突然，平地裡站起十來個人，沖著我喊道：“響哥，歡迎你！”最前面的一個還送上一瓶飲料。

　　“我們都是從《職來職往》被招進智立方的，謝謝響哥。”

　　我瞬間鼻子發酸，淚水在眼眶裡打轉，突然覺得自己的工作那麼有意義，後來我回到節目組，也跟團隊的人分享了這些瞬間。在光線、在新浪、在樂蜂網、在智立方，我把每一次的感動瞬間告訴大家，是大家一起努力成就了那些孩子的夢。

　　那是半年前，我剛開始籌劃這本書的時候，一天下午和石頭哥約好，去他的辦公室，聽他的故事。沒想到，他的夥伴們給我來了個這麼溫馨的歡迎儀式。我和他坐下後，先從智立方的這班年輕戰友聊起。

　　這是一個滿是年輕人的地方，論年紀，石頭在他們中間到了叔叔輩，年輕人們想出了很多好玩兒的東西，讓這個家庭人情味兒十足。比如在智立方有個“守護天使”，每個員工在不知情的狀況下，每個月都會擁有一位守護天使（守護天使是抽簽決定的），這位天使在這個月内默默地幫助自己守護的同事：在他通宵加班後，天使第二天提早悄悄地把早餐放在他的座位上；他有搞不定的工作時，天使不動聲色地幫他完成。諸如此類的人性化設計還有很多，真是個有意思的集體。

　　我不知道這些創意的被允許，是否跟石頭哥孤獨的青少年時代有關。

　　他是家裡最小的孩子，也是家裡唯一的壞孩子，學習差，又叛逆，中學逃學去練武，沒學成李連傑，功課落下一大截。在要求德智體全面發展的年代，他卻偏科偏得一塌糊塗，語文一科常常是全年級第一，總成績竟然是全年級倒數第二，沒法再差了，因為倒數第一的同學智力有些問題。

　　在學校裡沒學明白，在校外也不老實，經常來家訪的不是班主任，而是片區民警。這樣的孩子，在家裡也會被嫌棄。沒有上學的出路，家裡只能托人給安排進工廠，學著做技工，用他姐夫的話說，就算老天開眼，他這輩子頂破天也就是個車間主任。

　　當工人本也是條出路，但他想不能這樣過一輩子。走在路上，偶爾看見有些學生背著畫闆、提著顔料桶，他覺得這個挺有範兒，想要學畫畫，說不定以後能當個藝術家。那時候的他已經20歲了，突然蹦出個這麼沒譜的想法，全家人都反對，只有姐姐支持。為什麼姐姐那麼善解人意？那是因為，甭管他畫成什麼樣，至少不會出去給家裡惹事兒了。

　　接著就開始學畫了，他什麼基礎都沒有，只能去一個地兒從頭開始學——少年宮。他一到教室門口，人家說，家長不讓進啊，他好不容易找出學員證，才證明了自己的身份。他報的是初級班，從最基礎的素描技法學起，班裡就他一個20歲的，其他都是五六歲的孩子，教室的小闆凳他勉強能坐下，再站起來都費勁。就這樣，他開始和繪畫結緣。

　　慢慢地學了一段時間後，他畫畫的技術就可以換成飯吃了，晚上學畫畫，白天出去打工，給人家畫廣告牌，“計劃生育是我國基本國策”、“一家只生一個好”之類的。也不知道倒了幾手的活兒，到他這兒基本上沒什麼錢拿，但是他很拼命，一天畫十幾個小時，餓了就在腳手架上啃個饅頭，困了就躺上面眯會兒，睡的時候腰上系根繩子，怕摔下來。這樣拼命幹，一個月能有個400元的收入，好歹不用在家裡吃閑飯了。

　　當年考不上大學，但他一直有個大學夢，揣著積攢下來的血汗錢，他要去報考四川美院。家裡又有了不同的聲音，覺得已經有工作、有保障了，幹嗎還去做那個夢？20歲的石頭終於清醒了，他說這份工作只能是“保障貧困”，他要出人頭地。

　　20多年前考四川美院真是難啊，4000人報名，只收13個。補習專業課的時候，他畫了一天，課程結束後往三人合租的小屋走，看著屋裡的小燈亮著，想擡腳卻累得挪不動，覺得那個路好長。他咬咬牙，心想死都要死在這條路上，因?自己實在沒有別的路可走了，必須得撐下去。

　　就這樣連考了三年，美院都沒錄取他，但最後一年，他終於考進北京服裝學院。新生報到的那一年，他已經23歲了。

　　

本文摘自《響聊聊職場》

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