你有自己的數據，就會看得比他們遠。運用規則一和規則二，你就可以建立一個比別人能想像到的還要棒得多的計劃。
盤後檢驗和研究是必不可少的功課，但大多數交易員甚至連今天的數據都抓不住。最精明並且直覺最靈敏的交易員將最終贏得勝利。我十三歲的時候就嘗試著用不同的形式把圖表表現出來。你今天當然也可以做一下這樣的嘗試。
研究、研究、再研究！好好了解這種新的圖表可以為你的交易計劃帶來的好處。
我已經告訴你們我在交易中的標準是什麼，這樣一定有助於你理解我的意思。改變你的圖表中的時間段，試試15分鐘、30分鐘，半天、四個小時或者其他的時間框架。
使用規則一和規則二，你可以向正確的方向前行。靈活運用自己的頭腦，你就可以做電腦程序員能做的事情。你應該從不同的角度看問題，藝術家都可以從不同的角度觀察他的目標物，你為什麼不能呢？
阿瑟：你可是把自己的計劃和制作圖表系統的方法都暴露給大家了。
幽靈：我只不過是想告訴大家，交易是很複雜的一件事情，尤其是當你想要在交易中獲得優勢的時候。我認為，交易員們在沒有運用規則一的情況下是無法保護自己的，同樣，不能運用規則二來把新知識付諸實踐，也無法獲利建倉和清倉的信號。
我相信新交易員們，我知道他們的潛力，因為我知道每一個成功的交易員都是從頭做起的。沒有誰一開始就十分成功，所以你必須從頭做起，起點是最好的開始位置，只有這樣你才能夠體驗整個過程。
我希望你們對這一點印象深刻。我相信，一位重要的人物如果對週圍的人懷有信心和期望，這將改變週圍人的生活。一位好導師會知道，如果樹立起學生的堅定信念，學生總有一天會成長起來。
在這裡我有一個很精彩的故事和大家分享。這個故事有不少版本，不過我還是先告訴大家原始版本。
一位數學老師有一班資質平平的學生。 三十八個學生對於一位老師負擔夠重的，他無法去一一輔導。糟糕的是，這個班級的學生不僅數量太多，差生的比例也不低。
班上有個學生叫羅比，也就是羅伯特的簡稱。他在學校裡從未得到過高於Ｄ的成績。大家都當他是班裡的小醜，並認為他一生也一直會是這麼一個角色。羅比無心向學，他對同學吹牛說，過幾天在過即將到來的十六歲生日時，他幹脆就打算放棄學業了。
班裡其實有三個羅伯特：平時大家分別叫他們羅比、羅博和羅伯特。開學兩個星期後，老師就很容易地把三個人區分開了，因為那個叫羅伯特的學生在班裡是名列前茅的。
開學一個多月後，第一次家長會要召開了。老師要求每一位同學的家長都要到會。但是開會那天晚上只有三分之一的家長出席了家長會。
老師對於哪些家長最有可能出席家長會是心中有數的，他和每對家長都談了三到五分鐘。最後一對父母起初有些拘束。老師和他們握手寒喧後，讓他們感覺輕松了一些。當老師問他們的名字的時候，這對父母沒有回答，只是隨口問老師：“羅伯特在班裡表現怎麼樣？”老師略微思考一下說道：“我從未見過這麼優秀的學生，他興趣十分廣泛，樂意成為其他同學的榜樣。你的兒子將來一定能成為領袖式的人物。
像羅伯特這樣優秀的學生，會讓認識他的每一個人都會為他感到驕傲的，我真是非常欣慰。”
聽了這些話，羅伯特的父母驕傲地挺直了腰桿，離開家長會的時候他們的臉上挂滿了笑容。
又過了三個月，進入第一個學期期末時。老師註意到，他的學生做得比他原來預期要好得多，於是老師又花了更多的精力用來提高教學質量。這一個學年結束的時候，老師取得了輝煌的成果--沒有一個學生不及格。
連小醜羅比也及格了！他豈止是及格而已：羅比做完了所有的數學作業，還參加了一次全國數學考試，獲得了高分，這樣在二年級時，羅比就能贏得數學獎學金。
老師對自己的教學水平覺得很得意。
在學年的最後一天，所有的學生都離開之後，羅比站到了老師的講桌前，擡起頭說：“我媽媽把您說的話告訴我了！以前我從未聽到別人這麼誇獎我，謝謝您，您給我的生活帶來了希望！”
老師的眼淚濕潤了眼眶，他想起了那次家長會。大家現在明白了吧，老師那時以為跟他講話的是羅伯特的父母，而不是羅比的父母。
在家長會上，老師犯了一個他一生中最大的錯誤，不僅是一個最大的錯誤，也是他這一生最美好的一個錯誤。
你能想象一個成年人淚流滿面的場面嗎？你難道不覺得，作為成年人能從孩子身上學到這麼寶貴的東西，是一件多麼令人振奮的事情嗎？如果真是這樣，一次落淚又算什麼呢？在人的一生中，總有某個時刻讓我們靈光迸現，發現自己取得了真經。
阿瑟：真是十分感人的故事！你說的另外的版本又是什麼情節？
幽靈：我希望把羅比的名字換成“一位優秀的交易員”。你必須明白，作為一個交易員，光明總在某個時刻會眷顧於你。你在交易生涯中犯的最大錯誤，也許同時就是一個最美麗的錯誤。
我希望有學生會走到我面前說：“幽靈，以前我身邊沒有人理我，他們也不在乎我是不是在學習交易，謝謝你教給了我正確交易的方法。”
我是真的很在乎交易員是不是在學習的，而且這是我現在惟一希望能幫他們的事情，我很想成為一個更好的老師。
阿瑟：我們接下去說什麼好呢？你剛才的這些話太令人感動了，我都不知道該問你什麼問題了。
幽靈：我會接著談點線圖的話題。你是不是出去和你太太去山頂散散步吧，好好放松一下。
阿瑟：好。我還會好好地品味一下你剛才說的話，不僅僅是為了寫這本書，我還想對我自己有一個重新的認識。謝謝你！
關於點線圖，價格間隔的大小是一個常見的問題。
幽靈：事實是，你在點線圖上使用的價格間隔越小，你就離市場的本質特徵和每筆成交流量就越接近。如果要了解交易的本質和每一個市場的特徵，我建議你們先用小的價格間隔的圖表。隨著時間的推移你可以逐漸放大圖表的尺寸。你可能會同時用幾個點線圖來進行比較。現在如果你設置好了程序，電腦可以為你做這個工作。對每一位交易員來說，不斷提高自己的自動化程度是一件很重要的事情。
下本錢改善你的數據搜集系統，應該是在你交易成功之前，還是之後呢？這是一個和第二十二條軍規一樣的問題（譯註：在美國作家約瑟夫·海勒的長篇小說《第二十二條軍規》裡，貫穿整個故事情節的一條悖論是：空軍基地的飛行員必須是瘋子，才可以免於執行飛行作戰任務。但免於作戰又必須自己提出申請，可是只要還能夠申請，就不會是瘋子，所以飛行員就永遠不能免除出戰。這就是第二十二條軍規，一個著名的圈套）。因為如果你要加深自己對市場的理解，你就必須提高自己的交易技巧，但是如果你要提高自己的交易技巧，你又必須對市場有深刻的認識。
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