領導 “腳踏實地做各種很小的事情，最後才產生了效果。”
徐小平：你在哈佛時，最大的痛苦是什麼？最艱難的時刻是什麼？我留學是有過經濟上很困難的時候。
劉瀾：我有全額獎學金。而且我還有做助教工作的收入，在哈佛我一共掙了8000多美元的工資。經濟上沒有壓力。但對前途的思考和迷茫的是持續的。沒有最痛苦的時刻，我說幾個印象最深的時刻的吧。
我印象最深的難的時刻，一個是和學習有關的。有一天晚上寫作業，一篇文章寫了一晚上寫到淩晨兩三點，寫完後發現電腦上找不到了，而明天早上8點要交。我沒有時間痛苦，而是到洗手間洗了一把臉，決定重新寫一遍。現在想起來自己都有點佩服自己。不過後來發現是存到另一個文件夾中了。
還有一個難的時刻是道德選擇的時刻。我是一門課的助教，考試的時候我做監考，一起監考的還
有別的助教。另外一個助教抓住一個中國同學“作蔽”，發現這個同學帶進來一個考試專用的草稿本，上面寫了很多題的解答。我們考試專門發一種草稿本，這個草稿本肯定是這個同學從以前的考場上帶出來的，然後寫上這門課的題，帶了進來。這個同學解釋說：這個是复習用的，帶進來是無心的，沒有看。我盡管也是監考者，但是對同學們還是比較信任的，就坐在那里看書，沒有留意。學校開始調查這件事。教授問我看見什麼沒有？中國同學找我，要我作證說看見他沒看過那個草稿本。我最後實話實說：我沒有看到。既沒有看到他看過，也沒有看到他沒看過。
徐小平：我出國前沒有意識男人要掙錢養家。沒有掙錢的意識，有往上發展的意識。因為都是國家發工資，一切都被安排好了。掙錢的意識的建立是血與火的洗禮而成的。比如在國內搞個活動，都有錢支援，只要審批就可以。而在國外搞個活動，錢在哪呢？都需要自己去找。總之就是個人生存上沒有掙錢意識，社會活動上沒有找錢意識，只有審批意識。你出國後有什麼意識上的變化？
劉瀾：哈佛帶來的意識變化有一個是選擇的意識。在美國一切都要選擇。首先住哪里？北大就住宿舍，沒有選擇。在美國要找房子住，選擇。第二年的課基本上全是選修課。你可以從MIT（麻省理工學院）選課，可以從哈佛商學院選課，可以從哈佛別的任何學院選課。
第二個意識的變化是領導的意識。在國內，上面任命的叫領導。到了哈佛，我經歷了領導是怎麼產生的歷程。哈佛肯尼迪政府學院有個中國學生組織叫China Caucus，近似於學生會。換屆交班時，上一屆主席發郵件問誰願意領導。我回了郵件。主席然後說：因為只有劉瀾回了郵件，他就是領導。我覺得一個人領導還不行，又找了另一個同學，邀請他來做共同領導，Co-Chair。結果就是領導產生的途徑是多種多樣的，報名可以做領導，邀請也可以做領導。
我們做了哪些事情呢？比如我們舉辦了一個中國系列講座。我們需要經費，我就去找哈佛的中國
學生會，從他們那里申請了一點資金。然後制作海報、發郵件、當面邀請人來參加。我自己去把海報貼到各個角落，覺得這樣做領導、服務還是很有意思的。你需要腳踏實地做各種很小的事情，最後才產生了效果。這個中國系列講座，是肯尼迪政府學院第一次由學生組織的中國主題講座。
本書記述了作者劉瀾在哈佛學習工商管理和公共管理的歷程。包括他在哈佛的學習、生活、師長、朋友、觀察。作者曾以四川省高考文科第一名考入北京大學，以新東方歷史上第一個GRE滿分和哈佛大學全額獎學金考入哈佛肯尼迪政府學院。作者以本書分享了他的學習經驗。本書對有志於成才的大中學生、青年人有積極的借鑒作用。
劉瀾：我有全額獎學金。而且我還有做助教工作的收入，在哈佛我一共掙了8000多美元的工資。經濟上沒有壓力。但對前途的思考和迷茫的是持續的。沒有最痛苦的時刻，我說幾個印象最深的時刻的吧。
我印象最深的難的時刻，一個是和學習有關的。有一天晚上寫作業，一篇文章寫了一晚上寫到淩晨兩三點，寫完後發現電腦上找不到了，而明天早上8點要交。我沒有時間痛苦，而是到洗手間洗了一把臉，決定重新寫一遍。現在想起來自己都有點佩服自己。不過後來發現是存到另一個文件夾中了。
還有一個難的時刻是道德選擇的時刻。我是一門課的助教，考試的時候我做監考，一起監考的還
有別的助教。另外一個助教抓住一個中國同學“作蔽”，發現這個同學帶進來一個考試專用的草稿本，上面寫了很多題的解答。我們考試專門發一種草稿本，這個草稿本肯定是這個同學從以前的考場上帶出來的，然後寫上這門課的題，帶了進來。這個同學解釋說：這個是复習用的，帶進來是無心的，沒有看。我盡管也是監考者，但是對同學們還是比較信任的，就坐在那里看書，沒有留意。學校開始調查這件事。教授問我看見什麼沒有？中國同學找我，要我作證說看見他沒看過那個草稿本。我最後實話實說：我沒有看到。既沒有看到他看過，也沒有看到他沒看過。
徐小平：我出國前沒有意識男人要掙錢養家。沒有掙錢的意識，有往上發展的意識。因為都是國家發工資，一切都被安排好了。掙錢的意識的建立是血與火的洗禮而成的。比如在國內搞個活動，都有錢支援，只要審批就可以。而在國外搞個活動，錢在哪呢？都需要自己去找。總之就是個人生存上沒有掙錢意識，社會活動上沒有找錢意識，只有審批意識。你出國後有什麼意識上的變化？
劉瀾：哈佛帶來的意識變化有一個是選擇的意識。在美國一切都要選擇。首先住哪里？北大就住宿舍，沒有選擇。在美國要找房子住，選擇。第二年的課基本上全是選修課。你可以從MIT（麻省理工學院）選課，可以從哈佛商學院選課，可以從哈佛別的任何學院選課。
第二個意識的變化是領導的意識。在國內，上面任命的叫領導。到了哈佛，我經歷了領導是怎麼產生的歷程。哈佛肯尼迪政府學院有個中國學生組織叫China Caucus，近似於學生會。換屆交班時，上一屆主席發郵件問誰願意領導。我回了郵件。主席然後說：因為只有劉瀾回了郵件，他就是領導。我覺得一個人領導還不行，又找了另一個同學，邀請他來做共同領導，Co-Chair。結果就是領導產生的途徑是多種多樣的，報名可以做領導，邀請也可以做領導。
我們做了哪些事情呢？比如我們舉辦了一個中國系列講座。我們需要經費，我就去找哈佛的中國
學生會，從他們那里申請了一點資金。然後制作海報、發郵件、當面邀請人來參加。我自己去把海報貼到各個角落，覺得這樣做領導、服務還是很有意思的。你需要腳踏實地做各種很小的事情，最後才產生了效果。這個中國系列講座，是肯尼迪政府學院第一次由學生組織的中國主題講座。
本文摘自《GRE滿分者分享哈佛》
本書記述了作者劉瀾在哈佛學習工商管理和公共管理的歷程。包括他在哈佛的學習、生活、師長、朋友、觀察。作者曾以四川省高考文科第一名考入北京大學，以新東方歷史上第一個GRE滿分和哈佛大學全額獎學金考入哈佛肯尼迪政府學院。作者以本書分享了他的學習經驗。本書對有志於成才的大中學生、青年人有積極的借鑒作用。