第1節：一半時間活在未來之中

　　第一章活在當下：領導者的第一項驅動力

　　禅宗大師、和尚、詩人、爭取人類和平的社會活動家——一行禅師（ThichNhatHanh，2001年）是這樣描述“當下”這個概念的：

　　我們真正的家園存在於此時此刻。活在當下是個奇迹。所謂奇迹不是說我們能行走於水面上,而是指我們能在綠色的大地上徜徉，欣賞週遭和平寧靜的美景。和平寧靜環繞在我們週圍。整個宇宙、整個自然界彌漫著和平寧靜的氣息。我們的身體和精神世界也奏響著同樣的旋律。一旦我們學會觸摸這個旋律，傷痛就都會得到治愈，我們就能化繭成蝶。這不是信不信的問題，而是練不練的問題。我們只要想辦法使自己的身體和思想活在當下，就會很自然地觸摸到這一不可思議的、能使我們神清氣爽並撫平傷痛的美妙旋律。

　　多麼好啊，可是怎樣才能“活在當下”呢？“當下”的真正含義是什麼？它能給我們帶來什麼變化？我們怎麼才能成為一名更優秀的領導者呢？

　　一行禅師，當今國際社會最具影響力的佛教僧人之一，以禅師、詩人、人道主義者聞名於世。1926年生於越南中部，16歲出家，1969年訪美，後來到歐洲，現定居法國。1967年，他被小馬丁·路德·金提名諾貝爾和平獎，路德·金博士說：“我不知道還有誰比這位溫良的越南僧人更堪當諾貝爾和平獎。”他用越南語、英語和法語寫過80多本書。他的著作由於關註人類的心靈苦難和療救，加上他對佛法詩意的表達，被譯成30多個國家的文字，在歐美畅銷書排行榜兩度進入前10名，長期畅銷不衰。——譯者註

　　1.1一半時間活在未來之中

　　10歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在就14歲，那麼我就是八年級的學生了，是高年級的學生了。八年級的學生多好啊，他們能去維護交通秩序，可以提前15分鐘下課。”

　　15歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在就16歲，那樣我就可以考駕照了，就用不著受這個管、受那個管了，就可以和女孩兒約會了，就可以被看成是‘大人’了。我就是個高中生了，所有人都不能再瞧不起我了，我還可以參加高中校隊的比賽，而不是像現在只能參加初中組的比賽。”

　　17歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在就18歲，那樣我就高中畢業了，就是成人了，沒有人再會對我指手畫腳了。我不用再依賴誰了。”

　　20歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在就大學畢業，那樣我就可以在法學院攻讀學位了，也就能做些更有意義的事兒了。”

　　24歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在就從法學院畢業，這些沒完沒了的課程實在太讨厭了。我想掙錢買那些自己想要的東西。”

　　26歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在讀MBA，沒錯，我是一名律師，可是為什麼當初自己會選擇這個職業？我恨死它了。一旦我讀了MBA，就會有更多的選擇，就有機會去做那些真正想做的事兒了。”

　　28歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在就能讀完MBA，然後找一份企業高級管理人員的體面工作，賺很多錢，買一輛新車，買一棟新房子。”

　　30歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在就是這家投資銀行的合伙人，那麼我就能真正喘口氣了，就可以享受這麼多年奮鬥所得的勞動果實了。現在，每年光去各地出差的行程就有20萬英里，我只能在週末才能看到年幼的孩子們，根本沒法兒進行像樣的體育鍛煉。假如我是合伙人，情況就不一樣了，我可以充分享受這份工作，享有更大的自主權和控制權。我可以經常看見兒子，且一定會加強鍛煉保持一個好的體形。”

　　35歲的時候，我想的是：“我真恨不得現在就掙到足夠的錢，那樣我就能擺脫這些乏味單調的工作了。雖說現在我已經是這家投資銀行的合伙人了，可那又怎麼樣呢？我還不是得應付同樣的工作要求，還得在路上奔波，一個星期只有幾天看到家人。體形上我也沒達到自己想要的效果。要是我在銀行里有500萬美元的流動資產就好了，就不幹這些事兒了。我會去尋找那些能激起自己的興趣、使我獲得滿足感的工作。我就能快樂地生活了，就有更多的時間和孩子們待在一起了，也能做些努力來改善和妻子的關係了——我們倆別別扭扭好多年了，而我連弄明白究竟為什麼的時間都沒有。我會進行更多的戶外活動，身體狀況也一定會變得比以前更好。”

　　40歲的時候，我想的是：“好吧，現在我不幹投資銀行已經很多年了，並且也已經開始自己經營企業了。我是一家在紐約股票交易所上市的公司的董事長。我正在出售這家公司，這有可能是個大買賣，能掙到很多錢，足夠自己退休養老用的，也許價錢會好得不得了，也許我一賣掉它，就根本不用再賺什麼錢了。我真恨不得立即結束交易，因為我現在不得不每週往返於自己家所在的加利福尼亞州WineCountry和位於田納西州Nashville的公司總部之間，真想多陪陪兩個兒子啊，他們現在一個11歲，一個9歲。我也得在婚姻問題上多下點兒工夫了，它真是糟透了。也許有一天我會離婚，然後尋?自己一直向往的愛情。我相信，終有一天我會獲得滿足——當上面這些事情統統解決之後。”

本文摘自《提升領導者影響力的馬車》

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　　 本書創新性地提出了領導人才必備的八項特性與才能——活在當下，通透明澈，包容，開放，願望，承擔個人責任，直覺，創造性，關聯溝通，為領導人才樹立了新的指標；不僅如此，本書作者還結合自身成功培訓高級主管的經歷，具本闡述了如何將這些才能與特性在現實生活中具體實施，具備較強的可讀性和可操作性。