第21節:四、做什麼(6)

2014-07-24 21:53:00



  (輔助閱讀的檢索B)

  人們之所以需要方法,是因為要解決問題。如果找不出問題,不僅找不到方法,甚至都不會去找方法。

  在日常工作中,人們往往利用各種借口回避問題,設定"閱讀檢索B"就是為了樹立"不找借口找問題"的原則。

  設定"閱讀檢索B"的目的還在於:讓讀者看清楚自己工作中存在的問題,特別是在"確立標準"、"保品質壓成本"、"提高服務水平"、"解決問題"以及"有效學習"5個方面,能夠迅速完成對應--將本書中相應的核心概念與日常工作中的具體問題進行一一對照。

  一、確立標準

  1.應對變化

  1)變化帶來機會 /131

  變化催生機會

  在市場經濟背景下,越來越多的人認識到機會的重要性,然而很少有人去思考,到底什麼是機會。其實,機會本身就是一種變化,機會一定是在變化中產生,並在變化中發展的。

  以前有句老話,說的是"機會總會眷顧那些有準備的人"。其原因就在於這個世界永遠是在變化的,機會隨時隨地都會產生,然而只有那些有準備的頭腦,才會期待某種變化的發生,這種期待中的變化,對於有準備的頭腦而言,就是機會。

  機會與挑戰並存是因為變化是永恒的,然而變化帶給人們的感受卻不盡相同,同樣的變化對於有準備的人而言就是機會,對沒有準備的人而言就是重大的挑戰,所以只有要求自己關註變化,適應變化,甚至是創造變化,當然就會把更多的挑戰轉化為機會。

  市場在不斷地變化,工作的內容和方法也在不斷地變化,在這一系列的變化中,在各種因素相互轉化和影響的過程中,催生了一個又一個機會,從這一點上講,只要有變化就一定有機會,只要有準備地迎接變化,就一定可以獲得越來越多的機會。

  有貢獻的人,會這樣做--

  ★他們了解機會本身就是變化,變化本身就孕育著機會,因此他們不畏懼變化。

  ★他們知道只有做好準備才能把握機會,所以他們時刻要求自己明確在期待著什麼樣的變化,自己的努力在催生著什麼樣的變化。

  ★他們知道諸多因素會在變化中相互影響、相互轉化,所以他們不會將挑戰和機會絕對化,而是通過自己的努力將更多的挑戰轉化成機會。

  2)激變迫使人們學習和思考 /274

  向問題學習解決問題的方法

  俗話說答案就在問題里,看你"會找不會找"。無論我們要解決何種問題,首先需要向問題學習--盡可能深層次地認識問題,並尋找在人類歷史上應對類似問題的經驗和教訓。

  比如,如何應對這次金融海嘯,如何把握其中的機會,我們就需要分析這一次金融海嘯的性質,誰是在這次金融海嘯中受影響最深的人,他們為此在消費上和投資上會有哪些新的變化,而伴隨著這些新的變化,還會波及哪些其他的領域?為什麼會造成這次金融海嘯?事前有哪些值得註意的現象被忽略了?而忽略這些危險信號的原因又是什麼?防止下一次類似金融危機大面積爆發的可能性在哪里? 世界各國在面對這次金融危機時,採取的哪些措施和以往有所不同?其中的哪些做法借鑒了曾經的經驗和教訓?在接下來的各國合作中,我們還需要關註哪些變化,尋找哪些機會,完成哪些突破?



本文摘自《如何做有價值的職場人》


   體現“貢獻智慧,實現價值”的職場成功意識的作品;市場經濟下,職場中對於“貢獻”的重新認識:貢獻與價值成正比;從“聽什麼”、“說什麼”、“想什麼”、“做什麼”出發的職場行為指南;一部具體的工作指導手冊,真正的職場“方法論”!告訴你:怎樣成為被需要、更有價值的職場人!

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