誤區1　在成長過程中，你的個性會不斷改變。(2)

　　而對分隔兩地的雙胞胎進行的個性測試則更是讓人大跌眼鏡。這些測試的結果表明，盡管分別在不同的家庭、文化和國家中長大，他們的個性卻是驚人的相似——其關聯值達到了0.7以上。隨著他們長大成人，其性格曲線進一步變化，越來越向對方看齊。

　　盡管這項研究很有說服力，但對我們而言實用性並不強。我們很多人都有孩子，孩子們就是活生生的例子，從他們身上我們就能發現這一結果。我的兒子傑克遜今年5歲了，我對他的個性也有了一定的了解。比如說，我知道傑克的個性非常要強，充滿競爭細胞。但他這種個性和大多數孩子有所不同，他們對於勝敗只是有個模糊的概念，而傑克對勝敗的感覺特別強烈，他痛恨失敗。如果在電視上看他最喜歡的球隊踢比賽，如果球隊開始有輸的迹象了，他在屋里可馬上就呆不下去了。他立刻跑到另一個房間，把臉埋到沙發墊子下面，這就是他對失敗的反應。他的勝利欲太過強烈，一旦引爆，他就不知道自己該怎麼辦了。

　　去年，為了特別獎勵他一週以來很照顧妹妹，我帶他去看大學橄榄球季後賽亞利桑那州立大學太陽魔隊與拉特格斯大學紅衣武士隊的對抗賽。之所以挑了這場比賽，首先是因為亞利桑那州立大學太陽魔隊是他最喜歡的球隊（直到現在我還不太確定他喜歡的原因）；第二，因為我覺得亞利桑那州立大學太陽魔隊比拉特格斯大學紅衣武士隊實力更強，所以我堅信“我們支援的”球隊會獲勝。

　　賽前熱身階段一切進展很好。我原本還擔心傑克會被大學橄榄球賽的宏大氣勢給吓倒，但他看起來好像很無所謂。下方噴著煙霧的降落傘、賽前煙花表演、步操及樂隊表演、大型充氣式頭盔以及在彩色煙霧中跑步上場的比賽團隊，所有這些對於傑克遜來說都非常有趣，也極具比賽氛圍，他戴了頂太陽魔隊的小帽子，把腦袋靠在我的膝蓋上，津津有味地看著。

　　但比賽開始後，一切開始起了變化。太陽魔隊第一次控球時就失敗了，紅衣武士隊拿到球並迅速得分。太陽魔隊再次傳球失誤，紅衣武士隊又得一分。之後太陽魔隊再次失敗，7分鐘里我們隊以0：14落後，根本沒有發起過進攻。

　　這樣一來，我們不得不離開體育館。

　　兒子先是小聲禮貌地問：“爸爸，請問我們現在可以走嗎？”我馬上安慰他，“傑克，別擔心，太陽魔隊會反敗為勝的。”但之後情勢越發不妙，傑克並沒有大喊大叫，他不是這樣的孩子。但時間一分分地過去了，太陽魔隊繼續處於弱勢，傑克越來越焦躁不安。他非常沮喪，身體動來動去，很不開心地靠在我肩上不肯再看比賽。之後他又很小聲地說：“爸爸，求您了，我們走吧，求您了。”

　　當然，我們還是離開了賽場。對於傑克的請求我當然心領神會。我們是在第一節比賽結束時走的，之後的比賽是在街對面賓館房間里看完的，沒有了賽場的氣氛，我們手握搖控器，太陽魔隊的情況一不妙我們就立馬換台（結局是傑克遜想要的結果：太陽魔隊憑借最後一分鐘進球以45：40獲勝）。

　　我多麼希望當時能勸服他走回體育館，尤其是當太陽魔隊在下半場狀態回轉開始領先時，但傑克卻做不到。他把失敗看成了生理上的一種痛苦，他希望在失敗的徵兆一出現就馬上停止一切。這就是傑克的性格，他一輩子都會是這樣子。

　　他永遠都走不出這個“怪圈”，他永遠都不會相信勝敗只是庸人自擾。當然，在他的成長過程中，他的競爭性會以不同於現在的方式展現出來，但是不管“重在參與”有多少樂趣，他永遠都無法做到忽視結果。在他長大成人後，當學會一項新技能，他第一個想法就是“分數是多少”，這也是他上週第一次拿起乒乓球拍時問的問題。

　　“傑克，這是沒有分數的。要想得分你必須得學著回球。”

　　“哦，”停頓了一下他又問，“爸爸，得分制是怎樣的？”

　　同樣地，以後如果他在一個無法精確計算出業績，無法與其他人做比較的環境中工作，他仍然會像現在打兒童棒球一樣沮喪，因為根據比賽規定，每場比賽必須以平局結束。（“爸爸，分數是多少？15：15？再打一局？”）

　　現在，每天晚上他都會和妹妹在通往卧室的走廊上賽跑。妹妹先跑，然後他就在後面追。“刺激-回應”作用，20年後，如果你和傑克一起在走廊上走，他在潛意識里仍然會稍微走在你前面一點。事實上，如果你慢慢加快步速，這很可能刺激他馬上跑起來。

　　要想成為大人，傑克所面臨的挑戰並不是去掉他的要強心理，將之替換成一種“更加成熟”的個性，如有親和力、有團隊精神等。相反，他所面臨的挑戰應該是如何發現一個有效途徑說明他疏導這種勝利的欲望。我希望在他成長的過程中，他可以找到適當的方法能把註意力放在他的這種競爭性上，我希望他能學著辨明哪種情勢下他能夠贏，我也希望他在失敗時不要再哭了。

本文摘自《現在，發現你的職業優勢》

---

　　 憑借《首先，打破一切常規》和《現在，發現你的優勢》，馬庫斯R26;白金漢引領了一場優勢運動，現在這場運動正席卷著整個職場。白金漢的這本新書將對一個終極問題做出回答，即如何真正利用自身優勢最大化地實現職業成功？
研究數據表明，僅有17%的職場人士認為，他們在工作上實現了“人盡其能，才盡其用”。《現在，發現你的職業優勢》一書旨在通過一個六週體驗改變這一現狀。白金漢將會告訴你，如何牢牢控制、利用自身優勢這一財富。通過本書，你將學到：
● 為什麼你的優勢並非“你所擅長的事”，你的弱勢亦並非“你不拿手的事”；
● 如果運用四大標志（SIGN）發現自身優勢；
● 每週採取哪些簡單步驟，把工作時間更多地用於你的優勢領域，遠離弱勢地帶；
● 在與老闆、同事進行交談時如何拿捏分寸，說到優勢時不覺得你在吹噓，說到弱勢時亦不覺得你在抱怨；
● 每週15分鐘的反思，會讓你的整個職業道路沿著“優勢軌迹”行進。
本書提供在線“優勢利用度測評”，該測評已被公認為測試自身或團隊優勢運用程度的最佳方法。
《現在，發現你的職業優勢》將為企業和個人打開一扇探索優勢的大門，趕快投身於這場優勢運動吧，讓自身快速得到提升。