誤區1　在成長過程中，你的個性會不斷改變。(1)

　　66%的人認為上述觀點是正確的。從表面看，這似乎已成為一種常識，你想不信都難。“在成長的過程中，人總要有所變化的。我學到了新技能；我從經驗中吸取到了教訓；我看待自己週圍世界的視角更為開闊；我的自我意識更加強烈；人也變得更加自信、穩重、睿智、成熟；我去掉了很多孩子氣，現在已經是一個大人了”。

　　這一誤區已深深融入了我們的文化，以至於在复述查爾斯R26;狄更斯所寫的關於貧窮的老斯克魯奇（Scrooge）的《聖誕頌歌》時，我們實際上是從文學角度將它進一步虛構和神化了。我們喜歡那些講述人如何由壞變好的故事，故事的主人公起初脾氣暴躁，不受人歡迎，但到最後，通過“自我改造”，他成了社區里最友好、最慷慨的人；又或者，一開始他太過自負，最終醒悟過來，變得有自知之明了。對這類故事的喜歡源於我們自身的不安定感。每天早上照鏡子時，我們都會留意到自己不喜歡、想要有所改變的某部分個性（有些人的自我意識相對比其他人更強烈一點，這因人而異）。我們之所以偏愛這些故事，是因為它們讓我們堅信，只要我們抓住缺點不斷改進，我們也能提升自我，達到自己的最完美狀態。

　　這些故事可以說明我們去夢想，這些故事激勵、安慰著我們，這也解釋了它們為什麼能夠成為偉大的文學、戲劇，甚至是電影作品了。

　　但故事就是故事，這只是虛構的作品，不是事實。

　　而事實是，在你的成長過程中，你還是你，不會變成另外一個人。你的個性並未改變。真相如下：

　　真 相　在你成長的過程中，你的個性不會改變，你還是你。

　　你是否聽說過“基本歸因錯誤”？這聽起來有點恐怖，像是電視劇《星際旅行》中史考特警告柯克船長的事，但簡單地說，這一術語指的是一種趨向，即，我們會將某個人的行為舉止歸因於他穩定、潛在的個性，而不是他所處情勢的需要。“基本歸因錯誤”源於一個著名實驗。實驗中，研究對象與“研究人員”（他們以為這個人是研究人員，事實上她不過是研究者特意安插進來的人罷了）進行了一次短暫的、面對面的交談。在研究人員的安排下，這個所謂的“研究人員”對其中一半研究對象們表現得非常友好，而對另一半卻恰恰相反。過了一會兒，研究對象填了一張問卷，問卷要求他們描述“研究人員”的個性。這個“研究人員”友好對待的那一半人自然而然認為她個性很好，而另一半人則認為她充滿敵意而且挑剔。

　　實驗重做一遍時令人吃驚的事出現了。這一次，研究對象們被事先告知，“研究人員”是特意對一部分人表現友好，而對另一部分人充滿敵意的。但盡管如此，結果還是一樣。她友好對待的那些人仍然說她性情很好，但對其態度冷淡的那些人則認為她本性冷漠。

　　該實驗曾以不同形式在不同的場所做過多次，但結果卻一直沒有變過。即使研究對象知道“研究人員”在實驗過程中的行為舉止是事先設計好的，他們還是將她的行為歸因於她潛在的個性，這很明顯就是一個“基本歸因錯誤”（至少在這個實驗中是這樣的）。

　　在實驗中這是個錯誤，但在現實生活中卻不然。在現實生活中，判斷個性時可就客觀多了。在現實生活中，要想了解別人潛在的個性，不僅要觀察一個人的行為舉止，而且，一旦發現這些體現個性的行為，不管何時、何種情勢下都要堅信他的潛在個性會保持不變。我們要相信“個性”這回事，也要相信，每個人的個性會穩定不變。

　　為什麼呢？因為，正如“基本歸因錯誤”實驗所展示的，我們大家一向如此。事實上，強烈的直覺在推動我們這麼去做，即使我們被告知不要這麼做，但結果還是一樣，我們仍然會這麼去做。這種直覺，這種強烈的需要存在一定的價值。當然，這有可能會帶我們走彎路，但它如此盛行、如此強大，大多數時候甚至還稱得上是不錯的策略。一千年來，我們的祖先里，那些個性保持一致、穩定的人更有可能生存下來，其基因更可能遺傳下來。從自然選擇的角度看，這算是一個進化策略，而且這個策略是行之有效的。

　　個性測試肯定了這一點。大多數人相信在長大的過程中人是會變的，但如果我們事隔多年後再做一次測試的話，兩次的結果基本相同。雖然不是100%一樣，但是，如果關聯值滿分是1.0的話，第二次個性測試的結果就在0.7～0.9之間。比如說，如果我們與優勢識別器一起做測試，前後兩次測試的關聯值在0.75左右——這一結果非常接近了（有時某個人所擁有的五項最棒的才能中有一項可能會有所改變，但他潛在的個性仍不會改變）。

本文摘自《現在，發現你的職業優勢》

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　　 憑借《首先，打破一切常規》和《現在，發現你的優勢》，馬庫斯R26;白金漢引領了一場優勢運動，現在這場運動正席卷著整個職場。白金漢的這本新書將對一個終極問題做出回答，即如何真正利用自身優勢最大化地實現職業成功？
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● 為什麼你的優勢並非“你所擅長的事”，你的弱勢亦並非“你不拿手的事”；
● 如果運用四大標志（SIGN）發現自身優勢；
● 每週採取哪些簡單步驟，把工作時間更多地用於你的優勢領域，遠離弱勢地帶；
● 在與老闆、同事進行交談時如何拿捏分寸，說到優勢時不覺得你在吹噓，說到弱勢時亦不覺得你在抱怨；
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