領導者做什麼

　　對那些實實在在的行為來說，誰成功和誰失敗一目了然。比如說，一個運動員可以不費吹灰之力完成某個大多數人不可能完成的動作，而一個董事長能夠輕鬆流畅地發表一段有聲有色的即興演講。就這個運動員而言，他的優秀之處是一項特殊的技能或者是一個小領域的成就，所謂的“冠軍相”或“明星氣質”似乎與領導者的魅力相似。但是，就董事長而言，即興演講的能力是否就等同於優秀的領導力，恐怕還不一定。

　　優秀的領導力顯然涵蓋了更為廣泛的因素。所以，就行為而言，回答“怎樣成為一個領導者”，必然與回答“怎樣成為一個公共演說家（或網球手、會計師）”大不相同。究竟領導者的哪些特點是我們必須學習和模仿的呢？難道領導者的作為就是其領導力的奧妙所在嗎？在談及領導品質時，“魅力”和“風度”是兩個經常被提到的術語。但是，為了展示出這些不可思議、難以捉摸的品質，領導者究竟做了什麼呢？領導力這座冰山是否有浮出水面的一角，是否可以為我們揭示領導者的秘密提供一些線索呢？我們又該怎樣看待外在的能力和行為呢？

　　比方說，如果對於領導者的成功而言，面對面的個人交流比公共場合的演說更重要，那麼有很多天性開朗、特別健談的人都該給自己很高的評價，並認為自己具備成為一個領導者的素質。如果是那樣，我們就可以知道應該在自己身上集中培養和發展與人交流的能力。認為有些活動就是比其他的更重要，這是有道理的。有些活動，比如組建和指揮你的直屬團隊、做出最終決策等，似乎至關重要，因為考慮到它們的重要性，你是不能把它們委託給別人的，也就是說，有些事情，你責無旁貸。再比如，保持與公司內部員工的聯繫，必定也是領導者的一個重要要求。然而，假如領導者很好地做到了這一點，那麼看起來似乎要歸因於他的人才觀，以及他對自己的領導職責所抱有的信念，而不取決於任何職業性的溝通技巧。也就是說，這取決於領導者怎樣思考。既然我們已經確定出了領導者這些重要的行為，比如保持聯繫、知人善用以及做出正確決策等，接下來我們就需要知道，在這些行為和成功的背後，究竟有怎樣的態度、信念或思維過程作為基础的。

　　兩個常務董事各自召集手下的員工，發表了內容相同的一段講話。他們倆發表講話的方式也幾乎完全相同——無論是語調的抑揚頓挫，還是使用的手勢，全都一樣。客觀地說，我們該給他們打出相同的分數。但是，其中一個人的講話效果卻有可能完全不同於另一個。其中一人的講話使員工受到了極大的激勵，他們決心團結起來，繼續為公司的發展而奮鬥。而另一人的講話卻引起了員工們的懷疑，讓員工們譴責領導者粉飾過錯或僞善的態度，甚至帶來更糟糕的局面：整件事情的結果適得其反，員工們對領導者的尊重蕩然無存。一個訓練有素的神經語言程式學者，或者一個擅長身體語言的專家，或許可以找出兩人講話的細微的非語言差別。但是，要想通過這種方法來揭示領導力的奧秘是十分困難的。在行為或外在能力的背後，一定有某種東西可以造成如此天差地別的結果。

本文摘自《打開右腦，開掘與生俱來的領導潛能》

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　　 領導者不看財務報表，而是靠預感找到企業發展的願景；領導者不看候選者的簡歷，而憑直覺作出人事決策；領導者不是殚精竭慮地苦思對策，而是等著靈感主動上門；領導者不會呆坐在辦公室中，而是在生活的每時每刻發掘創意……領導者的每一次決策和行動，都有右腦思維活躍的身影；領導者卓然超群之處，就在於他們善用右腦！
　　右腦思維並非領導者獨有，而是每個?與生俱來的本能；領導者並非天生，只要善用右腦每個人都可以成為優秀的CEO。本書通過對150位頂級CEO的對面訪談，總結出CEO思考法的核心內容和簡單易行的領導力模式，說明你開啟右腦思維，挖掘出自己潛藏的領導力，成為最後的贏家！