《“笨”孩子的碩博之路》 第07節

    新學期開學後第一天學生反映“心在校外”的情況調查統計

    學校性質年級調查人數調查專案與結果（%）心在校外部分在外回歸學校城市農村初一2108551018772325城市農村初二19181217165561430城市農村初三2426652918430961城市高一163751015高二221641222高三132301060

    表里反映的，農村孩子比城市孩子的“心”收得快。這會不會與他們的假期生活不那麼豐富有關？年齡大一些的孩子，收假後，心也收得快一些，這是不是因為他們要相對理智一些？畢業班的孩子心收得快，這是不是得益於他們有一個假期補課的過程？

    但是，不管是在農村還是城市，孩子們的收心進度與開學的時間成正比。調查還發現，凡是家長提前做了工作的，孩子收心的速度快。然而，我也發現，不管怎樣，總有1?5%～2?7%的孩子，在開學10天後才將心慢慢收回，那玩出去的心不願意回哩。

    其實，細心人都會發現，在長假結束時，大多數孩子不是興奮，恰恰相反，他們都十分留戀即將要過去的假期，都厭倦即將開始的上學。

    上學苦啊。

    我的孩子也不例外。是什麼原因？是孩子的假期生活，突破了學校的規律？是長時間盡情地玩耍、看電視、晚睡……脫缰的馬難套籠頭？是假期里受慣了被照顧的優越？是擔心新學期功課太重？是假期作業做得不好，擔心檢查與懲罰？是害怕和同學、老師不能融洽相處？

    其實各種可能都有，只不過，不同的孩子有不同的原因。

    然而，正像農民要種田、工人必須做工一樣天經地義，是學生，你就得收假，你就得上學讀書，你就得把書讀好，你就得在開學前收心。

    這就是學生的敬業！

    一味責怪孩子沒用，說明孩子調適自己才是家長最應該做的事。

    怎樣說明孩子調適呢？摸索了好幾年，也試用過好多辦法，我覺得，最好的還是讓孩子提前進入學習狀態。

    首先讓孩子回歸到原來的作息時間，開始生活。

    大約在假期結束前3天左右，家長不妨也當當班主任，說明孩子，調整一下生活規律，調整一下生物鐘。制定一張與學校生活同步的“作息時間表”，讓孩子抓緊時間“倒時差”，而且絕對要拉下情面，不搞“下不為例”。當孩子睡懶覺，或者在電視機前走不開時，要耐心地督促孩子校正自己的行為，甚至採用一點強硬措施規範他們。這樣做，不僅可以說明孩子，也可以體驗一下班主任工作的艱辛，對於家長與班主任的和諧溝通有益。

    要讓孩子提前進入學習，沒有具體任務不行。你可以告訴孩子們，這幾天時間，可以复習一下上學期各科的內容要點，可以和鄰居的同伴們組建學習小組，相互檢查各自的假期作業，也可以開展一點研究性學習，撰寫研究報告、調查紀要、看電視的心得……造成一種相對的緊迫感，從而達到自我調節的目標。

    為了孩子快速收心，還應該給孩子的假期生活一個評價，特別要註意適當評點孩子的“放蕩行為”，啟發學生明白，過幾天，自己的主要任務依然是學習。沒有必要給孩子提出過高的要求，還是讓他們“踮起腳就能摘到桃子”，防止孩子一開學就緊張，從而對接受新的知識產生抵觸。

    開學前幾天，提醒孩子盡量少參加社會活動，不能因這些活動造成精神亢奮而無心學習。甚至可以與孩子一起到學校逛逛，參觀一下孩子學習和生活的主要地方，把他們的情感重新拉回來。

    拉回情感，就是收心。

    一千個孩子，心在一千個地方。收回一千顆心，難道只有一種辦法？

    您是一個負責的家長，您會有適合自己孩子收心的辦法。

    知子莫過父，知女莫過母啊。在一天里長大了在一天里長大了

    從小學進入初中的孩子，需要做什麼樣的準備？除了學校的預備週教育以外，我們家長對孩子新的學習任務有了解嗎？孩子們對新的學習階段有預期嗎？我們其實可以給予孩子更多的入學指導。

本文摘自《“笨”孩子的碩博之路》

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　　六個“笨”孩子如何全都考上了碩士、博士，甚至成為博士後？對很多家長來說，這可能是一個遙不可及的夢，抑或是一個傳奇故事，而對於作者彭敦運來說，這卻是任何一個家庭都可以實現的夢想。作為一個普通家長和一線教師，作者將與您分享養成教育、激勵教育和方法教育的智慧。