《“笨”孩子的碩博之路》 第06節

2014-02-12 22:13:34

    鄰居正在大聲訓斥著孩子,“你這樣心不在焉,怎麼能讀好初中?第一天就這樣,還得了?老子不打死你。”緊接著,我聽到好響的一聲“啪”,陶陶“哎喲”一聲,捧著臉,哭叫著跑了出來。

    “您這是怎麼啦?”我急忙趕了過去,一把拉住鄰居,問。

    “你說煩人不煩人,第一天就把書包丢了。”女鄰居大聲向我訴說。

    “書包丢了?丢哪啦?還不快去找,打孩子有什麼用啊?”

    “啊……”我的孩子,突然也放下飯碗,“呼”地一聲也沖出了家門,跑了。

    “怎麼啦?”我趕了一步問。他理也不理我,只顧往前沖。

    “不曉得。”孩子的媽媽急忙起身,跟了出來。

    “看來,這小家伙只怕是也把書包忘在什麼地方了。”

    大約有個十五六分鐘,他滿頭大汗,扛著兩個書包,氣喘籲籲地回來了:“陶陶,給。”

    “怎麼,兩個書包都借給別人了?”我望著他,調侃道。

    他不敢做聲,鑽進屋,伏在桌上拼命地往嘴里扒著飯。

    “放學後,哪里去了?”

    “踢……踢足球去了。”

    “在哪里踢?”

    “城…關小學。”

    “城關有人愛上你的書包了?”

    “……”

    這些小家伙,一個暑假,十幾個人,組成兩只球隊在城關踢了個天昏地暗,聽說到現在還沒有分出勝負。這不,收假了,心還在城關!上學的第一天,書包就丢在那里了。

    這使我想起了一件往事。一個初二的孩子寒假後返校時,為了給班上帶來一點喜氣,在上課的時候不小心點燃了鞭炮。寒假剛完,孩子的心還沒有收回來哩,上課的時候,他還在想鞭炮那“噼噼啪啪”給他帶來的歡樂!

    心沒收,怎麼學習啊。

    怎樣說明孩子收心?

    晚飯後,我放下手里的一切工作,開始慎重處理這開學的第一事件。

    怎麼處理呢?我擬定了一個方案:“曲線救國。”

    “來,孩子,我們下盤棋,好嗎?”

    “下棋?”他以為我也會惱羞成怒,正在思考著對策哩。聽說我要下棋,有點不知所措。

    “怎麼,不願意?”

    “願……意。”

    我們父子倆面對著棋盤,琢磨起來。

    “爸爸,該您走啦。”

    “啊,”下著下著,我突然提起一個“仕”,一下子飛出九宮格,推過了河。

    “爸爸,您這是……您心裡有事嗎,怎麼這樣走?”

    “對不起,爸爸心還在棋盤外面。”

    “棋盤外面?”因書包事件,孩子敏感著哩,“爸爸,您是說我嗎?”

    “有心事,不專心,做什麼事情都做不好的。”我說,“你看,連我下棋都亂套。”

    “我明白了,爸爸。”孩子推開棋盤,走進屋里,不一會,傳出了他讀書的聲音。“書包事件”被妥善處理了。在很長一段時間裡,再也沒有聽到孩子放學後,專門到城關小學踢球。

    假期結束了,心還沒有收的學生,到底有多少?我們老師知道嗎?我們家長知道嗎?

    15年後,我因教育科研的需要,做過一次調查。結果讓人大吃一驚:反映自己的心還在校外的學生,竟然大到超過50%。

本文摘自《“笨”孩子的碩博之路》


  六個“笨”孩子如何全都考上了碩士、博士,甚至成為博士後?對很多家長來說,這可能是一個遙不可及的夢,抑或是一個傳奇故事,而對於作者彭敦運來說,這卻是任何一個家庭都可以實現的夢想。作為一個普通家長和一線教師,作者將與您分享養成教育、激勵教育和方法教育的智慧。

 承諾與聲明

兄弟財經是全球歷史最悠久,信譽最好的外匯返佣代理。多年來兄弟財經兢兢業業,穩定發展,獲得了全球各地投資者的青睞與信任。歷經十餘年的積澱,打造了我們在業內良好的品牌信譽。

本文所含內容及觀點僅為一般信息,並無任何意圖被視為買賣任何貨幣或差價合約的建議或請求。文中所含內容及觀點均可能在不被通知的情況下更改。本文並未考 慮任何特定用戶的特定投資目標、財務狀況和需求。任何引用歷史價格波動或價位水平的信息均基於我們的分析,並不表示或證明此類波動或價位水平有可能在未來 重新發生。本文所載信息之來源雖被認為可靠,但作者不保證它的準確性和完整性,同時作者也不對任何可能因參考本文內容及觀點而產生的任何直接或間接的損失承擔責任。

外匯和其他產品保證金交易存在高風險,不適合所有投資者。虧損可能超出您的帳戶註資。增大槓桿意味著增加風險。在決定交易外匯之前,您需仔細考慮您的財務目標、經驗水平和風險承受能力。文中所含任何意見、新聞、研究、分析、報價或其他信息等都僅 作與本文所含主題相關的一般類信息.

同時, 兄弟財經不提供任何投資、法律或稅務的建議。您需向合適的顧問徵詢所有關於投資、法律或稅務方面的事宜。