《“笨”孩子的碩博之路》 第09節(1)
“舟舟，來洗臉。”媽媽拉起兒子。
“不，先給她洗。”他把手指向讀高中的三姐姐。
姐姐笑了，“我這麼大了，還要你媽媽給我洗臉？”
“不嘛，不洗。”這孩子，又一次拒絕了。
小男孩愛玩，玩到臉不洗，澡不洗，到了忘我的程度。奶奶有些無奈，媽媽也拿這孩子沒辦法。我站在一旁，想：用什麼辦法能讓他自己洗臉，而且自覺地講究衛生呢？
突然，我看到了隔壁家下巴上貼著膏藥的孩子。
“陶陶，你疼嗎？”我一把拖過舟舟，卻問隔壁的孩子。哪有不疼的，可憐的陶陶得了腮腺炎已經4天了，正在高燒，一陣陣的絞疼，讓孩子滿臉绯紅。舟舟卻被我搞懵了：陶陶的臉疼，拉我幹什麼？
“疼，疼得要命。”陶陶回答。
“打針了沒有？”
“今天還沒有，現在就去打。”
“連針帶管有這麼長嗎？”我故意用手誇張地比畫著針具，張開的長度大約有十幾公分。
“嗯。還要打吊針。”
“吊針？”
我不再說什麼，把舟舟牽進里屋：“吊針是拖著這麼長尾巴的針，一打就是半天。”我再一次比畫。
“疼嗎？”孩子瞪大了眼睛問。
“你想不想試試？”
“不。”
“哎，平時不講衛生，不喜歡洗臉的孩子，聽說都容易得這種病哩。”我故意不看孩子，自言自語道。在我斜視的目光里，他悄悄地溜了出去。我聽見水龍頭被打開了，水嘩嘩地流進了臉盆……
“喲，舟舟自己洗臉了？真不錯。”
“爸爸說，不洗，要得腮炎。”
奶奶和媽媽相視一笑：孩子伏在臉盆上，正用毛巾打著肥皂，用力地在臉上擦著。
一天，兩天，他開始自己洗臉了。盡管洗得不怎麼幹淨，可還是堅持了下來。還有兩次，把衣服打濕了，直滴水。
媽媽有些不忍，“來，你臉沒洗幹淨，媽媽給你補一補，好嗎？”
“誰說他沒洗幹淨？我看就不錯。”我忙將他媽媽的話岔開。我不希望因為媽媽的干擾，熄滅了他對洗臉剛剛點燃的熱情，我也不希望因為兩次打濕了衣服，洗臉就由媽媽包辦。
媽媽也心領神會，忙送上一面鏡子：“你看，左邊還有一點黑的，是嗎？”
“我剛才洗了，怎麼還有黑的？”
“洗臉要這樣，先從上到下，再從左到右，一順洗。”媽媽表演著。孩子依著媽媽的示範，有模有樣地模仿著。這次，臉可真的洗幹淨了。
但是，一週以後，他又不幹了。是什麼原因產生的反复？
“你洗得好好的，怎麼又不洗了呢？”我輕輕地問。
“水搞到鼻子里去了，好辣。”
原來，他在洗臉時，吸入了水，嗆了一次，嗆怕了。
“啊。來，爸爸告訴你，怎樣才不嗆水。”
我讓他將眼與口閉上，暫時不呼吸，盡快將蘸水的毛巾依媽媽告訴的順序，將臉洗幹淨，然後將毛巾擰幹，揩去臉上的水。
對著鏡子，他笑了。
本文摘自《“笨”孩子的碩博之路》
六個“笨”孩子如何全都考上了碩士、博士，甚至成為博士後？對很多家長來說，這可能是一個遙不可及的夢，抑或是一個傳奇故事，而對於作者彭敦運來說，這卻是任何一個家庭都可以實現的夢想。作為一個普通家長和一線教師，作者將與您分享養成教育、激勵教育和方法教育的智慧。