現代企業培訓的發展趨勢(1)

    四、現代企業培訓的發展趨勢

    對於現代企業而言，培訓已經成為企業的必須，而企業要在培訓上做得更好，更有成效，就要求企業必須做到以下幾點，而這幾點正是企業培訓發展的幾個必然趨勢：

    1培訓理念更新

    （1）從重視“學習內容”到註重“學習速度”。以前，大多數人認為只要學到一門知識或技術就有了立身之本。“一朝鮮，吃遍天”，“學好數理化，走遍天下都不怕”是人們常挂在嘴邊的話。因此，當時的企業和培訓更看重學習的內容。在經濟快速發展的今天，科技發展突飛猛進，知識更新日新月異。由於知識更新的變化速度逐漸超過了我們的學習速度，從而引發了人們在學習能力上的不適應。為此，人們越來越重視如何提升學習速度，提高學習效率。因此，現代教育和培訓不僅重視學習的內容，而且更註重培養人的學習能力和提高學習效率。主要表現在，一是不斷地提高學習能力的訓練課程；二是在培訓中改革教學方式與方法（互動式教學、模擬訓練、案例教學）。其目的是努力創造能使學員更快、更有效地掌握知識與技能的環境和條件。

    （2）從“以工作為中心”到“以人為中心”。為了適應大工業生產的需要，傳統培訓是以工作為導向的，培訓過程就像機械化的產品生產一樣，即輸入毛坯——機械加工——輸出產品。這種培訓的優點是：標準化、效率高。但其缺點是：缺乏激勵性、能動性、靈活性，很難開發人的潛能。然而，人才的成長與物質生產的不同在於其能動性的一面，即人才具有自身成長和發展的能力。現代企業中，企業更重視員工的潛能開發和個人價值的提升。企業為了留住人才和提高人才的競爭力，不斷在開發人才自身潛力上狠下工夫。因此，培訓不僅要滿足工作的需要，也要體現以人為本，註重人的潛能開發。人才培養也要借鑒農業生產的思想。近年來，許多企業在為員工培訓中貫彻以人為本的中心思想，採取了許多積極的嘗試，如實行個人設計培訓計劃、提倡參與式培訓、職業生涯設計和終生教育以及開展豐富人生的培訓活動等，都是這種轉變的表現。

    （3）從註重“投資”到註重“效益”。1960年，自美國經濟學家舒爾茲提出了著名的“人力資本”學說以來，企業逐漸將教育培訓的消費觀念轉變為投資的理念。人力資本的理念又導致了在教育培訓上的投資不斷增加。然而，既是投資就要考慮收益，就要運用經濟投資的模式、方法規劃和運作教育培訓資源。20世紀90年代以來，信息技術快速發展，知識經濟初見端倪。人們越來越重視培訓投資的效益問題，很多企業根據經濟準則建立的教育培訓政策與體系，嘗試對培訓投資進行成本核算和效益評估。一些企業為了提高培訓的有效性，培訓前註意做好培訓需求分析，激勵員工學習的主動性和積極性，提高他們的學習效率，採用科學、靈活的培訓方法，促進員工思想和行為得到有效的改變。一些企業將培訓評估作為培訓工作的重要組成部分，通過制定培訓評價標準、選擇評價方法，進行評估和意見回饋，為有效應用培訓成果，改進和完善以後的培訓工作，提高培訓效益提供了重要依據。

    （4）從“福利”到“競爭之本”。以前，許多企業的員工將培訓作為一種福利或待遇。有關法規規定企業工資總額的15%要用於培訓，也顯示了一種福利的性質。但是，在快速變化和激烈競爭的時代，企業的競爭就是人才的競爭，人才競爭力的強弱主要取決於人力資本的增值和人才資源的有效運作，而人力資本增值的主要手段是培訓。研究表明，對教育和培訓的投資與生產率的提高密切相關。許多國外企業將其工資總額的3%～5%投資於培訓。因此，現代培訓已經成為企業提升競爭力的一把“利器”。比如，許多企業加大員工培訓的投資力度，提高員工素質；有的企業將提供培訓機會作為企業留住和激勵人才的重要舉措；一些優秀企業的培訓系統已經成為使企業的資產升值的重要組成部分，企業的培訓課程已經能夠成為拳頭產品或服務進行銷售，等等。

    

本文摘自《中國企業品牌管理提升系列叢書》

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　　 本書從企業培訓中心的機構設定與功能、整體規劃與實施、培訓體系的建立與運作以及常見的培訓方法等幾個方面對如何建立培訓中心進行了全面詳細的介紹，目的是通過詳細而深入的叙述說明企業經營管理者建立自己的培訓中心，將培訓的效果發揮到極致，通過培訓提升人員的素質，提升管理者的素質，提升企業的運營效率，從而最終達到使企業高效運轉的目的。本書適合企業總經理、營銷總監、營銷經理、人力資源總監、培訓部經理閱讀。