第三章 家族企業的領袖們(3)

2014-06-07 19:38:59

    在社會生活中,這樣的現象很普遍:許多高學歷、學習優異者在為低學歷的企業家打工。不少企業家們學歷不高,但他們是出類拔萃之輩,有本事指揮許多高學歷的人們展開他們的商業宏圖。

    企業家產生與教育的相關度為正向,但不是教育可以產生企業家。現代教育其實還不知道用什麼樣的方法和內容培養企業家。清華被視為“工程師的搖籃”,北大被稱為“思想家的搖籃”。人民大學辦了幾個管理類學院,但它只能自稱是“公務員、經理人的搖籃”,從來不敢說是“企業家的搖籃”。誰這麼說,誰就大錯特錯。

    能否成為企業家與學歷高低關聯度不高。有人曾經以許多企業家平均學歷只有高中二年級,來批評“腦體倒挂”。這是很奇怪的,是根本沒搞明白什麼叫“腦體”。不要以為讀了博士,就有了“腦”,而只讀過初中就無“腦”。企業家天生具有某些素質,就像運動員,要有某種天賦條件,才有培養前途。比如劉翔,還有那些牙買加運動員,他們是因為具有先天優於常人的某種素質,加上後天刻苦訓練,才走上世界冠軍之路的。劉翔之所以能夠成為劉翔,因為他本來就是劉翔,而不是被人後天訓練成了劉翔。同理,教育可以說明企業家成功,卻無法使不具備企業家素質的人成為企業家。也就是說,企業家是可以教育的,但卻無法教育出來。

    不過,企業家能把企業做得多大,卻與其學歷高度關聯,例如把企業做成上市公司,就需要相當的專業知識水準。同樣,企業家做什麼行業,也與學歷有較高關聯度,例如高科技企業,就有較特殊的門檻。

    2.企業家是生活實踐鍛煉出來的嗎

    窮人家裡往往比較容易出企業家,但富人家裡也出了不少。至於與上一輩的社會地位的關係,社會地位低的人確實往往更為努力,但並非社會地位高的人就不行。人們在研究中發現,能否成為企業家,與人們生活閱歷的直接關係也不大。此外,上一輩是否是企業家,也與成為企業家的關聯度不大。因為,人們看到更多的是富不過三代,傳承成功的極少。

    仔細觀察可以發現,文學、藝術、體育等方面子承父業的,比企業家多,這是遺傳或者家庭熏陶在起作用。文學、藝術、體育等特長的傳承大多是個人能力的傳承(比如身高、體重、身體反應等),而企業家則需要傳承領導力、創新精神等個性極強又更為社會化的東西。

    企業家是具有特質的人群,是在一定環境下產生出來的傑出人物。特質是天生的,後天培養不可能,科學發展到現在,還不知道人怎麼就能成為企業家。我的女兒在美國讀生命科學,我問她:“你們哥倫比亞大學研究生命科學的最著名的教授,能不能告訴我,人的DNA里有了什麼東西就能當企業家?”她說:“現在我們只能知道這個DNA變化了,他就變成侏儒了,或者DNA變化了,他就得癌症了。但是DNA怎麼變化而使人成為企業家,我們不知道。至少,當我們不知道其中奧秘的時候,就只能說他是天生的。”當然環境很重要,但同樣環境里的人,也不可能都成為企業家。沒有改革開放,中國不可能產生一大批企業家。特質是內因,是第一性的,而環境則是外因,是第二性的。環境可以經過人力而改變,但人們的特質,目前卻無法人為創造。(這個問題,在本書第十七章有更多的讨論。)

    四、企業家在家族企業中的位置

    企業家要明確自己在企業中的位置,才能選準位、不錯位,領導好企業。

    既然企業家是具有特質的資源,又是稀缺資源,那麼企業家在企業的位置何在呢?大概十年前,神州數位董事長郭為在為我們講課時畫過一個等邊三角形,來說明股東、員工和用戶的關係。我認為很能說明問題。

    圖3-1

    這個三角形什麼時候面積最大呢?按照幾何學,等邊三角形的面積是最大的。現在,家族企業的領袖們往往是大股東兼總經理,就是既擁有產權又擁有管理權的人,但是有些家族企業領袖的問題是,不知道自己的位置該在哪兒。

    大多數家族企業的領袖們,自覺不自覺地把自己的位置放在了股東一邊,把股東利益當成自己的利益,把經營企業的目的看成股東利益最大化。這也是一般商學院中常講的道理。然而我覺得,要想股東利益最大化,就不能讓股東利益最大化,只有合理地不讓股東利益最大化的時候,股東的利益才能夠得到較好體現。

本文摘自《家族企業成長綱要》


   創業靠老闆英明 成長因制度偉大
  激勵制度增加好人 管理制度減少壞人
  自己管理自己是最有效的管理
  沒有管理的管理是最偉大的管理
  親情是文化的內核 文化是親情的標尺
  小企業管好用利益 大企業掌控靠文化
  沒有親情有規有矩是企業家的能力
  只有老闆優秀 員工才能卓越
  只有蠢笨的老闆 沒有無能的員工

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