不同職位的職業發展路徑(2)

    1. 學習階段

    這個階段的職位一般是助理建築師，具備初級職稱。在這個階段，能夠掌握設計的基本理論、概念與方法，具備基本的專業設計能力，能夠在專業負責人的原則指導和監督下，按照既定的專案方案和計劃，獨立承擔功能相對獨立的設計任務，或與他人共同完成本專業團隊的設計任務。大學本科畢業兩年以內基本屬於這個階段。

    2. 發展階段

    這個階段的職位一般是建築師、主管建築師，職位稍高一點的為中級職稱。在這個階段，設計概念清晰，熟悉繪圖要求，設計圖紙表達清晰、準確，能夠根據工程特點將設計意圖表達清楚。能夠帶領團隊完成既定的專案計劃。大學本科畢業2~5年大都屬於這個階段。

    3. 成熟階段

    這個階段的職位一般是主任建築師、主創建築師，具備中級職稱或副高職稱，具有一級註冊建築師執業資格。在專業能力上：有較為豐富的實踐經驗，能從設計的整體出發看待本專業和其他專業的關係，與其他專業的負責人共同協商處理設計技術問題。具備處理施工中本專業較為複雜的專業問題的能力。大學本科畢業5~10年基本屬於這個階段。

    4. 專家階段

    這個階段的職位一般是設計總監、總建築師，具備副高以上技術職稱，具有一級註冊建築師執業資格。在專業能力上：具有深入的專業知識和豐富的實踐經驗，深入了解建築專業和其他專業之間的關係，能提供綜合解決方案。具有通過跨專業協作，處理施工中跨專業的綜合性技術或者工作協調等所有問題的能力。到達這個階段的專業人才已經不是很多，一般在單位擔負著技術帶頭人的角色。能夠達到這個階段的人才通常需要10年以上。

    5. 顧問階段

    這個階段被稱為建築大師，具備教授級高工職稱，一級註冊建築師執業資格。在專業能力上：具備行業領先的技術管理和實踐經驗，為推動整個行業技術水平的進步做出一定貢獻，能夠對具有行業普遍性的難題提出具有行業前瞻性和指導性的解決思路及辦法；能夠預見行業發展的趨勢，引領行業進步。達到這個階段的人鳳毛麟角，至少要有15年以上的實踐和積累。

    二、結構師的職業發展通道

    結構師與其他專業人才一樣，一般情況下發展方向有兩個：一是專業技術方向；二是技術管理方向。技術管理方向主要是指結構師從事管理工作，一般情況下是圍繞設計專案進行管理，做工程主持人或專案經理甚至更高的管理崗位，這個方向在結構師中占少數。專業技術是結構師的主要發展方向，也是大多數結構師的必經之路，具體發展階段與建築師類似，可分為四個階段。

    1. 學習階段

    這個階段的職位一般是助理工程師，具備初級職稱。這個階段具備基本的專業設計能力，能夠在專業負責人的原則指導和監督下，完成本專業的設計任務。大學本科畢業後1~3年基本屬於這個階段。

    2. 發展階段

    這個階段的職位一般是結構工程師或主管工程師，一般具備中級職稱。這個階段，能夠獨立完成一般性的設計工作，能夠作為小團隊的帶頭人，帶領團隊完成既定的專案計劃。這個階段跨度比較長，一般大學本科畢業3~8年都屬於這個階段。

    3. 成熟階段

    這個階段的職位一般是主任(副主任)工程師，具有中級職稱或副高職稱，具備一級註冊結構師執業資格。能夠擔當本專業的專業負責人，帶領專業團隊完成設計任務，具備處理施工中本專業較為複雜專業問題的能力。大學本科畢業8~15年基本屬於這個階段。

本文摘自《招聘專家解讀建築房地產業》

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　　 本書完全區別於市面上的職場類圖書，而是一本輔助求職就業的專業工具書。書中通過一線採訪及行業內招聘專家的描述，真實展現了建築房地產行業不同職位的職能特點、薪資標準和發展路徑。通過招聘專家談求職、分析熱招職位的職業前景、專才的職業規劃等章節，給職場人提供清晰的就業指導。從職業心理角度分析企業對求職者真實的期盼，及應聘中可能會面臨的各種問題及解決辦法。另外，本書的行業特點的簡歷範本和房地產、建築設計、施工企業的職位前景介紹又能給欲進入建築房地產行業發展者明確的指引。