第1節:一、想什麼(1)

2014-07-25 08:23:52



  如何成為"有貢獻的人"

  --在實踐中思考,在思考中進步

  (輔助閱讀的檢索A)

  閱讀,必須服務於實踐,服務於解決日常工作中的問題。

  結合日常工作中具體問題的閱讀,需要思考。這樣的思考需要針對性。為提高閱讀和思考的針對性,本書設定了"閱讀檢索A"。

  設定"閱讀檢索A"的目的還在於:讓讀者在"想什麼"、"看什麼"、"說什麼"、"做什麼"等4個方面,能夠迅速完成對應--將本書中相應的核心概念與日常工作中的具體問題進行一一對照。

  一、想什麼

  1.獲得快樂

  1)面對委屈 /4

  委屈,是一個人弱小時的專利

  晨晨來公司一個多月了,工作很努力。大家也因為她胖胖的臉,經常會把她的名字說成"沉沉",即使如此她也能用很開朗的笑容面對。

  那天老闆安排她做這樣一件事情:去當當網訂100本書。因為公司要將這100本書作為教材,為企業做內訓服務。

  第二天,當領導檢查她工作的時候,發現她並不是從當當網,而是從一個不知名的小網站訂到了那100本書。 當領導滿臉狐疑地責問她"為什麼要這麼做?!"的時候,她解釋說自己是多麼努力--打電話到當當,之後被告知沒有足夠的庫存,並要求我們等一個星期,之後她把同樣的電話打給了很多網站,再後來,只有那個不起眼的小網站承諾說第二天可以送到。於是,晨晨認為自己是在非常認真、非常努力地工作(領導完全不應該責問自己)。

  此時領導告訴她:"讓你做的事情是去當當網購買圖書,而你為什麼自己調換了網站?!"晨晨卻說:"你的目的是買書,我能買著還不行嗎?"而實際情況呢?領導如果只是讓她去買書,就會說:"去網上買這個書, 買最便宜的,或者選交貨期最有保障的",但是領導沒有這樣說。

  因為書的作者就是公司的負責人,可以從出版社相對便宜地拿到書。之所以要去當當網買書,是因為要讓那本書在那個星期進入排行榜。也就是用多支付一折的書費來打廣告!晨晨因為不知道這一點,所以她就覺得委屈--自己努力了半天,不但不能得到領導的贊揚,反而挨了批評!

  一個人要是有委屈,往往是因為自己看不清楚領導要求背後的動機。因此當你按照自己片面的理解努力之後,仍然不能滿足領導的要求時,首先要反思自己:是不是沒有看到更多、更複雜的問題?

  一個人如果覺得自己努力了之後,不但沒有得到贊賞,反而遭到批評,甚至是懲罰的時候, 應該非常清楚地認識到,這樣的現象恰恰證明了自己還很弱小,證明了自己的經驗還很不足,證明了自己還沒有能力看清楚問題所在。



本文摘自《如何做有價值的職場人》


   體現“貢獻智慧,實現價值”的職場成功意識的作品;市場經濟下,職場中對於“貢獻”的重新認識:貢獻與價值成正比;從“聽什麼”、“說什麼”、“想什麼”、“做什麼”出發的職場行為指南;一部具體的工作指導手冊,真正的職場“方法論”!告訴你:怎樣成為被需要、更有價值的職場人!

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