知性力II（21）

    沒有什麼特殊技能的40多歲的員工，只不過工資比較高而已，對於公司而言沒有什麼使用價值，而且也不可能指望將來會怎麼樣。企業高管在面對這些人的時候，雖然不會說“你是一個沒有用的人”，但是週圍的人看到高管那種焦躁不安的態度就能立刻明白。高管的眼神總是放在年輕人身上，而且那些以前曾經被人們說成不合群的人都開始得到了重用，結果沒有什麼特殊技能的40歲的人很快就被同僚和年輕人超越了。

    高管的眼神總是放在年輕人身上，而且那些以前曾經被人們說成不合群的人都開始得到了重用，結果沒有什麼特殊技能的40歲的人很快就被同僚和年輕人超越了。另一方面，從20多歲開始在一些自己感興趣的領域學習並得到發展的人們，到了40多歲的時候，正好是所學的技能得以展現的時期。那些人對於公司而言是非常有價值和喜歡用的人，而且因為有1~2項特殊的技能，所以在客戶中間也有很好的評價。

    至於在什麼領域學習、增加技能水平，也沒有必要拘泥於我們在第一章所介紹的“上班族充電必不可缺的七大技能”裡面的內容。在自己感興趣的領域，或者在高中時代喜歡的，擅長的，還想再深入研究一下的領域也可以。

    

    一天要看兩頁百科辞典

    和考試無關的學問，不但有趣而且有用

    有些人在大學考試結束後，就會把教科書和參考書全都扔掉，這也並不是什麼可惜的事情。我覺得可以扔掉的是數學、物理和化學的書籍。這些理科的內容，在今後如果不把它們當做職業的話，在成為社會人之後一般都不會再使用。比如數學，即使是中學的內容，在走向社會參加工作後，都不會再需要了。雖然有“超水平發揮”的說法，我們在看到這些題目的時候也常常會有感觸，為什麼當時就能解答出來呢？但是實際上這都是大學考試時期磨煉出來的特殊才能而已。作為原子爐的設計者，如果不會運用數學自然要被解雇，而普通人不會運用數學也沒有什麼了不起，即使會運用也沒有什麼太多的正面影響。但是，語文、英語、世界史和人文地理等領域都是對人類的發展有說明的知識，而且仔細讀起來既有趣又有好處。

    有些人在大學考試結束後，就會把教科書和參考書全都扔掉，這也並不是什麼可惜的事情。我覺得可以扔掉的是數學、物理和化學的書籍。如果再讓你讀高中時代的課本會讓你厭煩的話，那麼只讀百科辞典上面自己感興趣的專案也可以。我一般是讀小學館出版的《日本大百科全書》。有的時候會閱讀奈良時代到平安時代，而下一次則是從鐮倉時代到南北朝時代，再下一次也許就是從室町時代到戰國時代，每次讀2頁左右的內容，即使是這樣，也會記住很多東西。

    

本文摘自《成為銳利的商務人士》

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　　該書是無國界世界第一人、全球經營管理大師大前研一的又一職場勵志扛鼎之作。由世界著名出版商小學館授予中文簡體出版權。 　　20世紀末期和本世紀初，日本經濟持續低迷，大批公司倒閉破產，日本廣大中產階層普遍對社會和自己的前途感到迷茫，迫切需要有人指點迷津。正是在這樣的社會背景下，大前研一推出了《知性力II——充電！要成為銳利的商務人士》，為政府官員、商業人士、初入職場的青年指明了方向，甫一推出即廣獲好評，高踞日本亞馬遜、臺灣地區金石書店年度畅銷書排行榜的前列。 　　不得不說，歷史有著驚人的相似性。由華爾街金融危機引發的企業裁員風潮席卷全球。經濟全球化使我國不可避免地受到全球性經濟危機的沖擊，在這種情況下，國內衆多企業開始了節衣縮食，壓縮開支，準備過冬，更有甚者，不得不“揮淚斬馬谡”。作為上班族的你，怎樣才能獨善其身？如何在動蕩的時代從容應對？