專欄1-2戰略缺失的好處

　　沒有必要將組織的失敗與戰略缺失聯繫在一起。戰略缺失下的細致深入考慮也許可以提高組織的柔性……高度依賴正式程序、熱衷一致性並受到嚴密管理控制的組織可能會喪失嘗試和創新的能力。

　　管理層可以通過戰略缺失來向組織內部和外部利益相關者發出明確的信號，以表明他們不喜歡從事那些浪費資源的儀式性活動……例如各種各樣的文章已經談到過紐科這家公司對正式的計劃系統和組織內各個層次保持行動一致性的藐視，紐科從未制定過戰略計劃、戰略目標，也從未進行過使命陳述。對紐科而言，抛棄想象中的戰略要素，正是其要努力建設的毫無虛飾的非官僚組織的標志。

　　不採用刻闆的戰略決策模式，可以確保組織系統中存在"不同的聲音"，否則戰略將成為降低靈活性和適應性、阻礙學習的固定套路。

　　資料來源：InkpenandChoudhury,1995:313-323.

　　作為一門學科的戰略管理

　　不管怎樣，戰略管理還是憑借自身的重要性成為一門學科，就像市場營銷和財務管理那樣。這個領域已經有了自己的學術期刊、"俱樂部"和學術會議。這一領域的文獻非常豐富，尤其是20世紀80年代以來，一直在以驚人的速度增長。

　　大體上講，戰略管理教學侧重於戰略進程中理性和說明性的一面，也就是我們所說的前三種學派（設計學派、計劃學派和定位學派）。人們常常把戰略管理理解為制定方案、貫彻執行和過程控制這些抽象的循環階段，並按這些步驟相應的順序進行實施。這種偏見在實踐中表現得尤為明顯，在公司和政府的計劃部門以及一些咨詢公司的工作中尤甚。

　　與通常的看法不同，本書試圖為戰略管理領域提供一個客觀公允的評述,包括有關戰略管理中存在的矛盾及爭議。我們已經用了較多的篇幅講述非理性或非說明性的學派，這些學派提出了審視戰略管理的新思路。其中一些學派對引入正式戰略的可能性持不甚樂觀的態度。我們在對這些學派進行評論時，並沒有刻意地去尋求平衡。前三種說明性的學派在戰略管理的文獻和實踐活動中占主導地位，因此我們認為應當進行廣泛的讨論，這樣可以給我們帶來一些傳統的智慧。當然，我們會對這十個學派都進行評論，因為每一個學派都有缺陷。不過，就好比當人們全坐在跷跷闆一侧時，把他們從跷跷闆中心向外拉以求平衡是沒有意義的；換而言之，試圖在這十個學派的評論之間尋找平衡，只會導致現有文獻和實踐活動中關於這十個學派的更大的不平衡。

　　很多大企業大量的戰略失敗可能都歸因於那些不具備完整理論工具的高等院校畢業生。本書試圖提供更加豐富的思想，為這些學生和管理實踐人員拓寬視角。正如哈特所說："績效高的企業在戰略決策時表現出融合各種競爭準則的能力，他們同時具有這些特點：計劃性和漸進性、指令性和參與性、控制性和授權、遠見性和細節性等。"（Hart,1991:121）斯科特-菲茨傑拉德更直截了當地指出："一流的智力測驗就是對頭腦中同時有兩種相反的觀點但仍能正常工作的能力的測驗。"當然，作為一個戰略家，意味著不僅能夠持有相反的觀點，而且還能像斯本德（Spender，1992）所說的那樣要能綜合它們，因此，我們希望讀者掌握這十種觀點。

　　戰略管理領域本身可能正朝著這種綜合發展。我們將會看到，一些跨學派的新理論將會出現，這似乎給我們的戰略管理理論體系帶來了一點混亂，但透過對這十個學派的理論梳理，有助於我們看清那些新理論是如何把關於戰略形成的各個重要方面融合在一起的。我們歡迎這些新理論，並盡可能地引用它們，因為，這表明了該管理領域新時代的到來。

　　但這種融合不可能到處發生，它最終必然產生於觀察者，即讀者們的心中。我們將盡可能地提供說明，但是我們說明的主要是那些在實際工作中與戰略打交道的人們。我們都知道什麼是完整的大象，但我們還是必須分部分來描述它。這正如語言描述的特點一樣：字詞組成句子，章節構成全書。

　　堅持下去—讓我們從這里開始！

本文摘自《戰略歷程》

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　　 幾十年間，戰略管理的研究成果可謂“汗牛充棟”，《戰略歷程》作為戰略管理研究者的必讀書籍，對一大批世界級戰略管理學家的成果進行了全方位的梳理和提煉。不僅展示了橫跨半個多世紀的戰略管理發展的旅程圖，引領我們去體味和感悟全方位的、啟人智慧的、多姿多彩的戰略思想精髓，更重要的是，讓我們這些“睜眼瞎”能看到戰略管理這頭大象的全貌。本書作為該經典作品的第2版，包括大量局部細微的修改和增補，對某些議題增加了一些新的內容，如動態能力、認知和競爭之間的關係、實物期權理論、高層和中層管理者對戰略決策的影響以及戰略實踐運動等。