如何駕馭人才？

    如何駕馭人才？

    前面談了人才識別與評價以及網羅人才等問題，緊接著的一個問題就是如何駕馭人才？任何組織要成就大的功業，都必須網羅第一流的人才，而越是高級的人才，正因為他能力強、心氣高，面臨的誘惑也多，所以往往難以駕馭，這是必然之勢，無所逃避。通常的情況是，如果高級人才駕馭不住，在中國古代，皇帝就直接殺人；在現代公司，往往辞退他，但有時“請神容易送神難”，雙方有了大的利益分歧，而且往往夾雜著意氣用事的成分，於是掀起大的波瀾，被掃地出門的人可能會卷走一大批人另起爐竈，或者以掌握原公司商業機密相要挾，從此無有寧日。

    【漢武帝論駕馭人才】

    前106年，漢武帝頒佈诏書求取賢才：“凡是非同尋常的功業，必須等待非同尋常的人才去完成。有的馬雖然兇暴不馴，卻能奔馳千里；有的人雖然遭到世俗的诟罵，卻能建功立業。無論是容易翻車之馬，還是放蕩不羁之士，只看如何駕馭而已。命令各州、郡長官考察本地官吏和一般百姓中，是否有才幹優秀或不同凡俗，能夠勝任將相之職，或出使遙遠國家的人，保薦給朝廷。”

    漢武帝劉彻做皇帝時只有16歲，到發佈此項诏書的時候已經51歲，做了36年皇帝。看這樣的诏書，一個成熟、雄才大略的君主形象呼之欲出。所謂雄才大略，我的理解還主要在於能使用和駕馭人才，這是領導者最根本的能力。

    漢武帝在诏書中以馬為喻，我們再看一個以馬為喻的案例。

    【武則天馴馬】

    公元700年，76歲的武則天在大臣面前回憶說：“太宗（李世民）有馬名叫師子骢，骠悍任性，沒人能馴服它。朕當時作為宮女在太宗身邊侍奉，對太宗說：‘我能制服它，但需要三件東西：一是鐵鞭，二是鐵棍，三是匕首。用鐵鞭抽打它，不服；則用鐵棍敲它的腦袋，又不服；則用匕首割斷它的喉管。’太宗誇獎朕的志氣。”

    李世民大帝逝世於公元649年，武則天回憶的已經是半個世紀前的往事，當時的武則天也就20歲左右年紀，其強勢已如此動人心弦。李世民誇獎當時的武媚娘有志氣，恐怕只是對一個小女子偶爾口出“狂言”的憐愛，他做夢也不會想到最終這個小女子真會篡奪李姓江山，以女性身份做起皇帝來。

    關於駕馭人才，還有曹操對呂佈著名的“養鷹論”。

    【曹操論駕馭人才】

    呂佈曾要陳登請求朝廷任命自己為徐州牧，結果遭到拒絕。陳登返回後，呂佈大怒，拔出戟來猛擊桌案，嚷道：“你父親勸我與曹操聯合，拒絕袁術家的婚事，如今我的要求被拒絕，而你們父子卻加官晉爵，我被你出賣了！”

    陳登不動聲色，慢吞吞地說：“我見到曹操，對他說‘養將軍就好像養虎，必須讓他吃飽，否則就會吃人’，曹操卻說‘你說得不對，實際上與養鷹一樣，只有讓他餓著，才服從命令，如果讓他吃飽，就會展翅高飛’。”

    呂佈的怒氣才平息下來。

    曹操羁糜呂佈的策略就是不能讓他吃飽，因為“饑則為用，飽則飚去”，也就是說不能讓呂佈的欲望完全得到滿足，要讓呂佈在曹操這兒還有所求。曹操在這兒表達了對呂佈能力的肯定以及某種程度上的留戀、愛惜之意，所以呂佈的怒氣也就平息下來。

本文摘自《中國式公司成長戰略》

---

　　迄今為止，公司管理人員雖熱衷於從中國歷史中汲取管理智慧，但絕大多數信息都是離散的、局部的。本書通過中國歷史系統研究組織成長戰略。研究的目的在於對當代中國公司成長戰略有所啟迪。蝴蝶模型試圖用9個結構化的中國式概念來解釋一個組織成長之全過程。它為真正的戰略領導者提供了一種強有力的思維地圖，而所有事業的參與者也能從中找到自己的職責、動力和方向。蝴蝶模型強烈地感覺到在西方管理技術研究貢獻種種成果之餘，真正的戰略領導者需要加以整合，從而形成一種整體、圓融、全景式的觀點。事實上，“蝴蝶模型”是通過中國歷史研究組織成長戰略的第一個戰略理論模型。